kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Зат есім 328-332 жатты?у

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?ушылармен с?лемдесу

Ынтымасты? атмосфермасын ??ру ?шін «?згерісті тап» ойыннын ойнату.

«Атом ж?не молекула » ?дісі ар?ылы топ?а б?лу.

Топты? ба?алау пара?шасын тарату ж?не топ басшысын сайлау.

?й тапсырмасын о?ытып, талдау жасау, ба?алау.

Ойлан, тап!

?р топ с?ра?тар?а жауап жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Зат есім 328-332 жатты?у »

ОҚО

Отырар ауданы

Көлқұдық елді мекені

С.Мұқанов атныдағы шағын жинақты жалпы орта мектебі

Расиллаева Құралай

Бастауыш сынып мұғалімі

Cабақ жоспары

2 - сынып

09.02.2015ж

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

328-332 жаттығу

Мақсаты:

Жаттығулар орындай отырып, зат есім туралы алған түсініктерін кеңейту Ой-өрісін, білімін дамыту. Сауатты көркем жазуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Жаттығулар орындай отырып, зат есім туралы алған түсініктерін кеңейтеді.Ой-өрісі, білімі дамиды. Сауатты көркем жазуға дағдыланады.

Сабақтың әдіс - тәсілдері:

Ойлан,тап! Көркем жазу. Сөз ойла, тез ойла.

Ішінде, сыртында стратегиясы

Сабақтың көрнекілігі:

ребус, сызба,

смайлинктер

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақ барысы және кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Қызығушылықты ояту

Оқушылармен сәлемдесу

Ынтымастық атмосфермасын құру үшін «өзгерісті тап» ойыннын ойнату.

«Атом және молекула » әдісі арқылы топқа бөлу.

Топтық бағалау парақшасын тарату және топ басшысын сайлау.

Үй тапсырмасын оқытып, талдау жасау, бағалау.

Ойлан, тап!

Әр топ сұрақтарға жауап жазады.

Оқушылар сәлемдеседі.

Оқушылар шеңбер бойымен бір – біріне қарама-қарсы тұрып өз бойларындағы бір затты өзгертеді.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Топ басшысын сайлайды.



Әр топ үй тапсырмасын оқиды.

Ойлан, тап!

Кім? Кімдер? Не? Нелер?

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

Әр топ сұрақтарға жауап жазады.



Мадақтау


Жарайсың

Смайликтер арқылы бағалау.

Күлгені -5

Езу тартқаны -4

Ренжігені -3

Жылағаны -2



Мағынаны тану

Көрке жазу. 328-жаттығу


«Абай» тақырыбына постер жасап, қорғайды.


Сөз ойла, тез ойла.

329- жаттығудағы көп нүктенің орнына кім? Сұрағына жауап беретін сөздерді тауып жазуға тапсырма беремін.

Кім тапқыр?

330-жаттығу. Суреттегі аң – құстардың аттарын қатыстырып сөйлем құратамын.

Ішінде, сыртында стратегиясы

331-жаттығудағы тапсырманы кесте бойынша орындату.

Сөйлемдерді көшіріп жазып, зат есімдерді табады.

Постер жасап, қорғайды.

1-топ

......... зергер

......... лер дәрігер лер

.......... іні

2- топ

........... жиен

........... дер келін дер

............

3-топ

........... дос

........... тар қарт тар

............ Талғат

Суреттегі аң – құстардың аттарын қатыстырып сөйлем құратайды

1- топ Үкі 2-топ Түлкі 3-топ Бұғы

Кім?

Кімдер?


ұста

ұсталар


Топ басшысы

бағалайды

Смайликтер арқылы бағалау.

Күлгені -5

Езу тартқаны -4

Ренжігені -3

Жылағаны -2


Ой толғаныс

«Семантикалық карта» әдісі арқылы жаңа сабақты пысықтау.


Оқушылардан ереже сұрау.




Не?

Кім?

Нелер?

Кімдер?

Қыз









Алма





Жол





Доптар





Қаламдар





қонақтар





Оқушылар ереже айтады.

Топ басшысы

бағалайды

Смайликтер арқылы топты бағалаймын

Қорытынды

Оқушылардың жұмысына талдау жасаймын. Бағалаймын. Кері байланыс жасаймын.

Топ басшылары топ мүшелерінің жұмысына талдау жасайды. «басбармақ» әдісі бойынша сабақтан алған әсерлерін анықтаймын.

Қорытынды баға қойылады.

Үйге

332-жаттығу. Сурет бойынша әңгіме жазып келу.




Пән мұғалімі: Расиллаева Қ









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Зат есім 328-332 жатты?у

Автор: Расиллаева ??ралай

Дата: 31.10.2015

Номер свидетельства: 246213

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Қазақ тілі.Сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(26) "k_azak_tili_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "397056"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488395811"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства