Внеурочная программа "Юный эрудит"

1. Планируемые результаты освоения курса «Юный эрудит»

Личностными результатами изучения данного курса является формирование сле- дующих умений:

• развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;

• развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодоле- вать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого че- ловека;

• воспитание чувства справедливости, ответственности;

• развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышле- ния.

Метапредметными результатами изучения данного курса являются формирова- ние следующих универсальных учебных действий:

Регулятивные УУД:

• Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;

• Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ еѐ проверки;

• Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.

Познавательные УУД:

• Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи в один шаг;

• Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной за- дачи;

• Добывать новые знания: находить необходимую информацию в предложенных учителем словарях и энциклопедиях, в специальной литературе;

• Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Коммуникативные УУД:

• Слушать и понимать речь других;

• Вступать в беседу на занятии, соблюдать правила диалога;

• Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им;

• Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Предметными результатами изучения данного курса являются формирование следую- щих умений:

• описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;

• выделять существенные признаки предметов;

• сравнивать между собой предметы, явления;

• обобщать, делать несложные выводы;

• классифицировать явления, предметы;

• определять последовательность событий;

• судить о противоположных явлениях;

• давать определения тем или иным понятиям;

• определять отношения между предметами типа «род» - «вид»;

• выявлять функциональные отношения между понятиями;

• выявлять закономерности и проводить аналогии.

2. Содержание курса внеурочной деятельности «Эрудит»

Программа данного курса состоит из разделов:

Математика: Игры со спичками. Игра «Восемь треугольников». Игра «Волшебный квад- рат». Весѐлая арифметика. Умные цепочки. Игра «Танграм». В царстве смекалки. Комби- наторные задачи.

Русский язык: Звуковые фонетически е игры «Бим и Бом», «Вратарь». Наши имена. Что скрывает сорока? Шиворот – навыворот. Слова из бабушкиного сундука. Секреты ана- граммы. Крылатые слова. Загадки - шарады

Литературное чтение: «Ищу рифму» или «Добавь слово». Карусель загадок. Путешест- вие в сказку. Пословица недаром молвится. Вопросы Бабушки – Сказушки. Внимание!

Внимание! Писатели – детям.

Окружающий мир: Фрукты. Овощи. Ягоды. Явления природы. Растения. Грибы. Живот- ные. Насекомые. Человек. Космос: далѐкий и близкий. Что увидел Шерлок Холмс? Путе- шествие по странам и континентам. Такие разные соседи… Компас. Часы. Термометр.

Одним из самых эффективных способов подготовки к олимпиаде является анализ заданий, предложенных на предыдущих олимпиадах. Основу занятий для подготовки учащихся к предметным олимпиадам составляют укрупнение содержательных единиц в каждом клас- се и анализ заданий прошлых лет и текущего года игр-конкурсов: «Русский медвежонок

• языкознание для всех», математического конкурса-игры «Кенгуру», игры-конкурса по окружающему миру «ЧиП», информатике «Инфознайка», дистанционных всероссийских и международных олимпиад по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.

3. Календарно - тематическое планирование « Юный эрудит»

№ п/п	Раздел	Кол – во часов	Тема	Содержательные единицы
1	Окружающий мир	1	Фрукты. Овощи. Ягоды	Решение задач по теме
2	Математика	1	Игры со спичками	Знакомство с римской нумерацией, решение геометрических задач
3	Литературное чтение	1	«Ищу рифму» или «Добавь слово»	Рифмы
4	Русский язык	1	Звуковые фонетически е игры «Бим и Бом», «Вратарь»	Место звука и буквы в слове
5	Окружающий мир	1	Явления природы. Растения. Грибы	Решение задач по теме
6	Математика	1	Игра «Восемь треугольников»	Решение геометрических задач
7	Литературное чтение	1	Карусель загадок	Обучение разгадыванию и составлению загадок
8	Русский язык	1	Наши имена	Знакомство со значениями имѐн, нахождение соответствий русских и иностранных имѐн, разгадывание и составление ребусов
9	Окружающий мир	1	Животные. Насекомые. Человек	Решение задач по теме
10	Математика	1	Игра «Волшебный квадрат»	Обучение решению и составлению «магических» квадратов
11	Литературное	1	Путешествие в сказку	Решение загадок и логических задач

	чтение			о сказочных героях
12	Русский язык	1	Что скрывает сорока?	Обучение решению и составлению ребусов, содержащих числа
13	Окружающий мир	1	Космос: далѐкий и близкий	Решение задач по теме «Солнечная система. Космос»
14	Математика	1	Весѐлая арифметика	Решение и составление задач - шуток
15	Литературное чтение	1	Пословица недаром молвится	Знакомство с пословицами, их смыслом, сопоставление пословиц
16	Русский язык	1	Шиворот - навыворот	Знакомство с антонимами и синонимами, решение логических задач с ними
17	Итоговое занятие	1	Магазин головоломок	Интеллектуальный марафон
18	Окружающий мир	1	Путешествие по странам и континентам	Страны и их жители
19	Математика	1	Умные цепочки	Обучение составлению логических цепочек, нахождению «лишнего»
20	Литературное чтение	1	Вопросы Бабушки - Сказушки	Сказки. Герои сказок
21	Русский язык	1	Слова из бабушкиного сундука	Устаревшие слова (архаизмы, историзмы)
22	Окружающий мир	1	Такие разные соседи…	Названия этнических групп и их домов
23	Математика	1	Игра «Танграм»	Плоскостное конструирование.
24	Литературное чтение	1	Внимание! Внимание!	Загадки – ловушки на внимание
25	Русский язык	1	Секреты анаграммы	Знакомство с анаграммами. Обучение их решению и составлению

26	Окружающий мир	1	Компас. Часы. Термометр	Решение задач по теме
27	Математика	1	В царстве смекалки	Задачи на смекалку
28	Литературное чтение	1	Писатели - детям	Узнаем произведение, автора и героев
29	Русский язык	1	Крылатые слова	Знакомство с фразеологизмами, их значением и происхождением
30	Окружающий мир	1	Что увидел Шерлок Холмс?	Обучение поиску закономерностей и восстановлению логических связей
31	Математика	1	Комбинаторные задачи	Решение задач
32	Литературное чтение	1	Писатели - детям	Знаменитые детские писатели и их произведения
33	Русский язык	1	Загадки - шарады	Обучение разгадыванию шарад
34	Итоговое занятие	1	Магазин головоломок	Интеллектуальный марафон

2