29.02.15ж
?дебиеттік о?у
2 «Б» сынып
Саба?ты? та?ырыбы:
Наурыз к?же
Cаба?ты? ма?саты:
О?ушылар?а а?ын ?мірі мен шы?армашылы?ынан м?лімет бере отырып, «Наурыз к?же» туралы толы?ыра? ??ым беру. Сыни т?р?ыдан ойлану?а ы?пал ету
Саба?ты? міндеттері:
1.А?ын ?мірінен м?лімет беру,м?тінні? идеясын ашу; 2. ?з пікірлерін айта білуге ж?не шы?армашылы??а баулу; 3. ?лтжандылы??а, хал?ымызды? салт-д?ст?рін ?астерлеуге, са?тау?а т?рбиелеу;
О?ыту н?тижелері:
1.Наурыз к?же туралы ал?аш?ы т?сінік ?алыптасады; 2.Наурыз к?жені? бас?а та?амдардын ерекшелігін ажырата білуге ?йренеді; 3. К?нделікті жеп ж?рген бас?а да астар туралы мысалдар келтіре алады;
Саба?ты? т?рі
Жа?а білімді игеру
?діс т?сілдер
Ой ?оз?ау, шы?армашылы? ж?мыс, постер жасау, ашы? ж?не жабы? с?ра?тар
Ресурстар
АКТ, слайд, о?улы?, А3 ?а?аз,стикер, маркер, сюжетті суреттер, бейнебаян
П?наралы? байланыс
1. ?аза? тілі
2. Д?ниетану
3. Музыка
Негізгі сілтемелер
1.?дебиеттік о?у 2-сынып
2.?дістемелік н?с?аулы?
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
1.?йымдастыру б?лімі
Топ?а б?лу
О?ушылармен с?лемдеседі. Сыныпты т?гендеп,психологиялы? ахуал ту?ызады.
К?лім ?а?ып ?олымызды ?ошеметпен со?айы?,
?атар т?р?ан к?ршімізге ?олымызды б?л?айы?.
Жылы шырай ж?збенен, мейірімді к?збенен,
Б?гінгі к?нге баршамыз?а с?ттілікті тілейік.
А?ылды болайы?.
Т?рбиелі болайы?.
Білімді болайы?.
Дарынды болайы?.
«Т?стермен» сынып о?ушыларын топ?а б?лу
«Мейірімділік» тобы
«Бірлік» тобы
«Досты?» тобы
«Бейбітшілік» тобы
Ба?алау пара?шаларын таратады.
О?ушылар бір-біріні? ?олдарынан ?стап шатты? ше?берін ??рады.
О?ушылар т?стерді та?дау ар?ылы топ?а б?лінеді
Топ басшыларын аны?тайды
ІІ. ?й
тапсырмасын с?рау
Балалар біз сіздермен ?абдеш Ж?маділовты? «?зынсары» ??гімесімен таныс?ан болатынбыз. С?ра?тар
- ?аза?ты? бас?а ?андай ?лтты? та?амдарын білесі?дер? - ?зынсары деген не екен? - К?ктем айларын ата?даршы?
- К?ктемде ?андай ?згерістер болады?
- К?ктем мезгілінде ?андай мерекелер аталып ?тіледі?
??гімені? мазм?нын айтады.
Берілген с?ра?тар?а топ м?шелері а?ылдасып отырып, біреуі жауап береді.
?ызы?ушылы?ты ояту
кезе?і
Наурыз мерекесінде ерекше назар?а алынып пісірілетін та?амды кім атайды?
«Бейнебаян» к?рсету
О?ушылар «Бейнебаян» к?реді
Осы бейне баян бойынша ?з ойларын айту ар?ылы жа?а та?ырыпты таниды.
ІІІ. Ма?ынаны тану.
О?улы?пен ж?мыс
Та?ырыпты тізбектеп о?ыту
1 топ. Наурыз мейрамы туралы ??гіме жазу 2 топ. Досты? туралы ма?ал жазу 3 топ. Наурыз к?же туралы ??гіме жазу 4 топ. Наурыз?а арнап достарына тілек жазу
Наурыз к?жеге салынатын жеті та?амны? суреті к?рсетіледі.
.
.О?ушылар ??гімені тізбектеп о?иды.
О?ушылар берілген тапсырманы топ болып орындайды
Сергіру с?ті минут
Сергіту с?тін жасатады
О?ушылар сергіту с?тін жасайды
ІV.Шы?армашылы? тапсырма
Саба?ты бекіту:
Т?рт топ?а тапсырма беріледі
І топ «Мейірімділік» ?аза? хал?ыны? ?андай салт- д?ст?рлері бар?
ІІ топ «Бірлік» ?аза? хал?ыны? музыкалы? аспаптары туралы не білесі?дер?
ІІІ топ «Досты?» ?аза? хал?ыны? ?андай ?лтты? киімдері бар?
IV топ « Бейбітшілік» ?андай ?лтты? ойындарды білесі?дер?
1. Наурызда дайындалатын ?лкен асты ?алай атайды?
2. О?ан нелер ?осылады?
Топты? ж?мыс ж?реді.
V. Рефлексия
(2 мин)
Саба?тан ал?ан ?серлері туралы о?ушы ойын білу ?шін кері байланыс жасайды.
Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын білдіреді.
VІ. ?йге тапсырма
М?тінді о?ып, ??гімелеу. Наурыз к?же туралы ой тол?ау жазу
О?ушылар м?тінді ??гімелеуге дайындалады
VII.. Ба?алау
Саба? барысында топ басшысы ?рбір о?ушыны? жауап бергенін белгілеп отырады. Саба? со?ында ба?аланады.
О?ушылар берген жауаптарына ?арай ба?аланады
