Урок литературы на тему "ВНЧ. В.А. Жуковский. «Спящая царевна.»

Предмет: литература

Класс: 4 В

Дата: 18.10.14

Тема урока:

ВНЧ. В.А. Жуковский. «Спящая царевна.»

Цель обучения

1)     Организовать деятельность учащихся по активизации и актуализации знания учащихся по творчеству В.А .Жуковского с целью их подготовки к восприятию нового программного материала;

2)Организовать работу по ознакомлению со сказкой «Спящая царевна»;

3) Развивать творческое воображение; расширять словарный запас учащихся за счёт разнообразия слов

Задачи

Способствовать развитию    коммуникативных умений и навыков; воспитывать познавательную активность учащихся; способствовать воспитанию умения работать в коллективе.

Результат обучения

Способствовать развитию аналитического мышления, побуждать учащихся к овладению приёмами выразительного чтения

Этапы

урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность

ученика

Дифференцация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

Мотивация.

Формирование группы

3

Активизировать интерес к теме (диалог).

Разделение учеников в группы через раздачу цветных маркеров

Разделение в группы через выбор цветов маркера

Включая всех

Маркеры

Опрос домашнего задания

3

Выразительное чтение сказки

Включая всех

формативное

Стадия вызова (стратегия «Мозговой штурм»)

4

-Кто автор этой замечательной сказки?

- О чем говорила старшая сестра?

- Чего же хотела средняя?

-Чем понравилось мечтание младшей сестры?

Обратная связь с учителем.

Диалог и беседа.

Обсуждение.

А В С

формативное

Карточки, стиккеры

Групповая работа

«Кластер»

15

Использование стратегии «Кластер»

Раздача дополнительных ресурсов группам по темам:

1. Царь

2. Сватья повариха и ткачиха

3. Царица Лебедь

Корректировка процесса работы и защиты групповых работ

Выполнение поставленных заданий на основе карточных информации

Создание постеров по теме, выданной группе.

Защита групповых работ.

Включая всех

формативное

Флипчарты, стиккеры,

ресурсы

Работа по книге

7

Метод «Джигсо»

Чтение текста, обсуждение, высказывание своих мыслей

Включая всех

формативное

Учебник

Работа по видеоролику

8

Показ отрывок из сказки. Объяснение условия и задания для выполнения к данному ролику (составить свой конец сказки)

Просмотр видеоролика.

Составление примеров в группе.

Ознакомление с работами учеников.

Включая всех

формативное

И К Т

Видеоролик

Само- рефлексия

2

Что нового мы узнали сегодня на уроке?...

Ведение рефлексивного диалога с учениками

Обратная рефлексивная связь с учителем.

Самоанализ учеников.

А В С

Формативное: самооценивание и взаимооценивание

Карточки

Итоговое оценивание

1

Комментирование оценок на основе суммативного оценивавния

суммативное

Рефлексия

2

Раздача рефлексивных карточек

Определение анализа ученика на рефлексивных карточках

Включая всех

Карточки