Тік т?ртб?рышты? ?асиеттері

1. О?ушылар?а тік т?ртб?рыштарды? ?арама-?арсы ?абыр?аларды? те? болатынды?ын таныстыру. Екі амалмен шы?арылатын есептерді ?р т?рлі ?діспен шешу жолдарын ?йрету.

2.О?ушыларды? ойлау ?абілетін, есте са?тауын, логикалы? ой-?рісін, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

3.Досты??а, татулы??а, бір-біріне к?мекке, топпен ж?мыс жасай білуге, ??ыптылы??а, іздемпазды??а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, геометриялы? фигуралар.

Саба?ты? т?рі. Жа?а білімді игеру.

?діс-т?сілдері: Ойындар, д?птермен, о?улы?пен, топпен, ?зіндік ж?мыстар, математикалы? диктант,логикалы? тапсырмалар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Тік т?ртб?рышты? ?асиеттері »

Сабақтың тақырыбы: Тік төртбұрыштың қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға тік төртбұрыштардың қарама-қарсы қабырғалардың тең болатындығын таныстыру. Екі амалмен шығарылатын есептерді әр түрлі әдіспен шешу жолдарын үйрету.

2.Оқушылардың ойлау қабілетін , есте сақтауын, логикалық ой-өрісін, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

3.Достыққа, татулыққа, бір-біріне көмекке, топпен жұмыс жасай білуге, ұқыптылыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, геометриялық фигуралар.

Сабақтың түрі. Жаңа білімді игеру.

Әдіс-тәсілдері: Ойындар, дәптермен, оқулықпен, топпен, өзіндік жұмыстар, математикалық диктант,логикалық тапсырмалар.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Біз ақылды баламыз,

Сөзді көркем жазамыз.

Есеп,жұмбақ ойынның

Жауабын тез табамыз.