Саба?ты? аты
Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары
Сілтеме
Жоспар,115 б?йры?, Д?ниетану о?улы?ы, О?ушыны? жеке ж?мыс д?птері(К?нту?анов С, Красникова) 2014 ж, Айналада?ы д?ниені ба?ылау к?нделігі (М.Маркина, Е.Жукова) 2 015 ж, Мені? ал?аш?ы энциклопедиям
Жалпы ма?саты
1. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары ?сімдіктері мен жануарлары туралы а?парат беру.
2. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарларын ажырата білу.
3.Уа?ытпен ж?мыс жасау?а т?рбиелеу
К?тілетін н?тиже
1. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары ?сімдіктері мен жануарлары туралы а?парат алады.
2. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарларын ажыратады.
3.Уа?ытпен ж?мыс жасайды.
Негізгі идеялар
Топта, ж?пта бірлесіп ж?мыс жасай отырып су ?оймасы жануарлары мен ?сімдіктерді? атын біледі, оларды ажыратады, ?з ойын еркін д?лелдеп с?йлеуге жатты?ады.
Тапсырмалар
Топты? ж?мыс «Сен ма?ан, мен са?ан»
Ж?пты? ж?мыс «Кестені толтыр»
Жеке ж?мыс «Кім жылдам?» ойыны
Саба? бойынша м??алімні? жазбалары: (м??алім ж?не о?ушы немен айналысады)
М??алімні? іс - ?рекеті
О?ушыны? іс - ?рекеті
Уа?ыты
І. ?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен с?лемдесу
ІІ. Сыныпта жа?ымды ахуал ту?ызу
?арашы, досым,
Дайынба о?у ??ралы?.
Орнында ма?
Д?птер, кітап, ?аламы??
Басталды міне саба?ы?.
2. Топ?а б?лу.
І?. Ми?а шабуыл
-Суда нелер тіршілік етеді?
-Олар неге ??рлы?та тіршілік ете алмайды?
Мада?тап отырамын.
?. Жа?а саба?
Саба? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру.
?І. Топты? ж?мыс «Сен ма?ан, мен са?ан»
?р топ та?ырып?а байланысты бір с?з айтады, бас?а топ м?шелері толы?тырады.
?ІІ. Ж?пты? ж?мыс «Кестені толтыр»
?аза?стан ?зендері
?аза?стан к?лдері
?ІІІ. Жеке ж?мыс «Кім жылдам?» ойыны
_______________
_______________
________________
________________
_________________
_________________
_______________
_____________
ІХ. Кері байланыс:
Б?гінгі саба?тан мен .
С?лемдеседі
Ше?берде т?рып хормен айтады.
Стикер ар?ылы ?ш топ?а б?лінеді.
С?ра?тар?а ?з жауаптарын д?лелдей отырып жауап береді
?р топ бір-біріні? ж?мысын ба?даршам ар?ылы ба?алайды.
?р ж?п кестені толтырады.
Санына ?арай ?р ж?п бір-бірін барма?пен ба?алайды.
?амыс
??ра?
?о?а
?лу
ба?а
?аз
?йрек
инелік
?р о?ушы жеке орындайды. О?ушыларды тап?ырлы?ына ?арай мада?тап отырамын.
3 минут
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
10 миунт
2 минут
Кейінгі о?у
Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары т?сінгенін айту.
