Рабочая программа внеурочной деятельности "Чудеса аппликации"

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Ново-Кинерская школа-интернат для детей с ограниченными

возможностями здоровья»

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»

Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор

_______/Р.Р.Валиева/ ________/М.Р.Хабибрахманова/ ___________/Л.Х.Валиев/ Протокол № 1 от 29 августа 2022 г. Приказ № 152 от

26 августа 2022 г. 31 августа 2022 г.

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности по общекультурному направлению

«Чудеса аппликации»

учителя I квалификационной категории

Валиевой Рамзии Рафаиловны

1 класс

Утверждено на заседании

педагогического совета

Протокол № 1 от

«31» августа 2022 года

2022-2023 учебный год

Планируемые результаты изучения учебного материала

Планируемые личностные результаты

• оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения собственных ощущений (явления, события), в предложенных ситуациях;

• отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие;

• называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых предметов материальной среды, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

• самостоятельно определять и объяснять свои чувства и ощущения, возникающие в результате наблюдения, рассуждения, обсуждения, самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);

• в предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

Планируемые предметные результаты

• иметь представление о видах материалов (природные, бумага, тонкий картон, ткань, клейстер, клей), их свойствах и названиях;

• знать названия и назначение ручных инструментов и приспособлений, шаблонов, правила работы и владеть ими;

• иметь представление о конструкции однодетальных и многодетальных, неподвижном соединении деталей;

• иметь представление о технологической последовательности изготовления несложных изделий: разметка, резание, сборка, отделка;

• владеть способами разметки: сгибанием, по шаблону;

• владеть способами соединения с помощью клейстера, клея ПВА;

• владеть видами отделки: раскрашиванием, аппликационно;

• под контролем учителя организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нём во время работы, правильно работать ручными инструментами;

• с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности;

• самостоятельно определять количество деталей в конструкции изготавливаемых изделий, выполнять экономную разметку деталей по шаблону, аккуратно выполнять клеевое соединение деталей (мелких и средних по размеру), использовать пресс для сушки изделий;

• с помощью учителя реализовывать творческий замысел.

Содержание

Аппликация из геометрических фигур (11ч)

«Воздушные шары» из кругов.

«Курица с цыплятами» из кругов.

«Цветок» из овалов.

«Бусы» из овалов.

«Ёлочка» из треугольников.

«Лиса» из треугольников.

«Зонтик» из треугольников.

«Черепаха» из квадратов.

Орнамент из квадратов на рукавичке.

Аппликация из геометрических фигур «Белочка».

Композиция из геометрических фигур «Домик».

Обрывная аппликация (4ч)

Аппликация из обрывных кусочков бумаги «Бабочка».

Аппликация из обрывных кусочков бумаги «Петушок».

Аппликация из бумажных комочков (2ч)

«Ягоды».

«Цветок».

Аппликация из пластилина (2ч)

«Гриб».

«Яблоко».

Тематические аппликации (4ч)

Открытка «Подарок папе».

Открытка «Подарок маме».

Аппликация из симметрично вырезанных форм (3ч)

«Рыбки».

«Цветы».

«Самолет».

Плетение из полос бумаги (2ч)

«Коврик».

«Сердечко».

Аппликация из «ладошек» (2ч)

«Дерево».

«Грибы».

Аппликация – оригами (3ч)

«Тюльпан»

«Щенок»

«Лиса»

Календарно-тематическое планирование