Поурочный план по букварю. Тема "Моя Родина - Казахстан"

Раиса Анатольевна Райтенбах

Учитель начальных классов

квалификационной категории

«педагог-исследователь»

КГУ «ОШ №2

им. Ахмета Байтурсынулы»

г. Степногорск

отдела образования

по городу Степногорск

управления образования

Акмолинской области

Поурочный план по букварю. 1 класс

Дата______01.12.2023г.

Тема: Вспоминай, повторяй!

Раздел: Народы Казахстана – одна семья.

Цели обучения в соответствии с учебной программой: Учить составлять рассказ по сюжетной иллюстрации; обобщить случаи, когда в словах количество букв и звуков не совпадает; учить соотносить предложение и его схему; составлять и писать простые предложения с помощью опорных слов.

Цели урока: Вспомнить, когда в словах количество букв и звуков не совпадает.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Создание положительного эмоционального настроя.

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке:
Книги, ручки и тетрадки?

Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.

1.Актуализация жизненного опыта. Целеполагание.

-Послушайте стихотворение. Рассмотрите рисунок.

Казахстан - Родина моя!

Любимая, могучая страна.

В ней люди мирно все живут,

Красивую природу берегут.

Я горжусь, что здесь я рождена!

Казахстан - Родина моя!

Милена Скакова

-О чём это стихотворение?

-Как понимаете выражение «люди мирно живут»?

-Определите тему урока.

2. Работа над новой темой.

А) Работа по учебнику. с.148 № 1

-Рассмотрите рисунок. Расскажите о нашей Родине.

Б) с.148 № 2

-Найдите слова, в которых звуков больше, чем букв. Объясните почему.

- Юрта, ели, ёлка.

В) с. 148 № 3

-Узнайте, для каких слов сделали схемы мальчик и девочка.

-Составьте схемы для остальных слов.

Физминутка. «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

(размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнём-мнём,

(«мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим,

(«берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмём-жмём.

(сгибание и разгибание кистей рук)

3. Работа с учебникомА) с.149 № 4

-Соберите пословицы о дружбе.

Старый друг лучше новых двух.

Доброе братство лучше богатства.

Дружбу за деньги не купишь.

Друзья познаются в беде

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Сам пропадай, а товарища выручай.

Дружба дороже денег.

-Объясните, почему так говорят.

Б) с.149 № 5

-Послушайте текст.

-О какой стране говорится в тексте?

-Найдите предложения к схемам.

Ответ: Единство страны – в дружбе народов!

В) Беседа о дружбе народов в Казахстане.

Казахстан – многонациональная республика.

В стране живут люди более ста национальностей,

в классах учатся дети разных народов,

и это нисколько не мешает им дружить,

общаться друг с другом, помогать друг другу.

–За что мы любим свою Родину и гордимся ею?

–Как школьники могут выражать свою любовь к Родине?

Физминутка. «Клён»

Ветер тихо клён качает

Вправо, влево наклоняет

Раз наклон, два наклон

Зашумел листвою клён.

4. Работа в прописи.

Задание №1.

- Написание слов, предложений с пройденными буквами.

Задание №2.

Работа со схемами слов: путь, Родина.

Задание №3. Списывание по образцу предложения «Наша Родина- наш дом».

Составление и запись предложения: Наш народ живёт дружно.

1. Итог урока.

Игра «Доскажи словечко»

Мягкий знак… обозначает … звука.

Буквы Е, Ё в начале …, после … обозначают два звука.

1. Рефлексия.

Дети рисуют смайлику рот: Работал отлично, всё понял Работал хорошо, есть ошибки Много ошибок