План самообразования учителя начальных классов.Тема:"Актуализация возможности проблемного обучения".

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

1.Диагностический.

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.

2016 – 2017г.

1. Изучение ФГОС начального общего образования.

2. Определение целей и задач темы.

3. Составление плана работы по выбранной теме самообразования.

4. Знакомство с психолога – педагогической и методической литературой по выбранной проблеме самообразования.

5. Разработка систем мер, направленных на решение данной проблемы и внедрение её в процесс обучения и воспитания.

2.Прогностический.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов.

2017 – 2018г.

1. Подбор методов применяемых в проблемном обучение, которые можно использовать на уроках.

2. Описание данных методов.

3. Использование данных методов.

3.Практический.

Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы.

2018 – 2019г.

Создании рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.

Выступление на заседание ШМО.

Участие в проведение открытых мероприятий, круглого стола.

Самоанализ и самооценка своих уроков.

Апробация разработанной модели на практике, внесение необходимых корректив.

4.Обобщающий.

Подведение итогов. Оформление результатов работы.

2018 – 2019г.

Участие в муниципальных, всероссийских конкурсах и олимпиадах.

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования.

Подведение итогов.

5.Внедренческий.

Распространение опыта работы

Публикация материала.

Проведении открытых мероприятий.