Открытый урок на тему "Алуан т?рлі ойыншы?тар"

Ма?саты: Балалар?а ойыншы?ты к?тіп ?стай білуге ?йрету.
Музыканы есінде са?тап, оны ?имыл ар?ылы ж?не де ыр?а?ты аспаптарда ойнап, ?ызы?ушылы?тарын арттыру. ?нді таби?и, ж?мса? дауыспен, еркін айт?ызу?а шеберліктерін ?алыптастыру.
Саба?ты? барысы:
1. Психологиялы? дайынды?.
2. Жа?а саба??а дайынды?.
А) О?ушыларды? ?з с?йікті ойыншы?тары туралы жина?ан м?ліметтері ты?далады.
б) Айтыл?ан ??гімені? мазм?ны т??ірегінде ??гіме ж?ргізу.
в) «Ойыншы?тар» с?зіне топтастыру ??ру.
г) Ойыншы?тар туралы та?па?ымызды есімізге т?сірейік.
Ойыншы?тар
Іші тол?ан б?лмені?,
Ойыншы?ым мол мені?.
Бос?а тізіп ?оймайсы?
Келе ?ой, дос ойнайы?.
д) «Кім ойыншы?тарды к?п біледі?» сайысы ?ткізіледі.
Шарты: о?ушылар ?здері білетін ойыншы?тарды? аттарын айтады. Кім к?п айтады, сол же?імпаз атанады.
1. Жа?а саба?
И. Н?кісбаев туралы ?ыс?а м?лімет беру.
Дауысымызды жатты?тырып алайы?.
?ане достар бірігіп,
Жатты?уды айтайы?.
Дауысымыз шыны?ып,
Б?лб?л ??стай сайрайы?.
Б?рі: Еркем, еркем, еркем - ай,
Еркелеген еркем - ай.
Еркелеген еркемді,
Еркелетсем екен - ай.
Саз жетекшісі: ?те тамаша. Балалар, ты?дап ?ара?даршы, мынау ?ай ?нні? ?зіндісі?
(«Ойыншы?тар» ?нінен ?зінді ойналады)
Саз жетекшісі: Д?рыс, б?л «Ойыншы?тар» ?нінен. Ал сендерді? с?йікті ойыншы?тары? бар ма?
Балаларды? жауабы: (С?йікті ойыншы?тарын атайды)
Саз жетекшісі: Олай болса, с?йікті ойыншы?тарымыз?а арнап ?німізді орындайы?.
?Н: «Ойыншы?тар»
(?нні? со?ында беті - ?олы кір - кір ?уырша? кіреді).
Саз жетекшісі: С?леметсі? бе ?уырша?. Са?ан не бол?ан? Беті - ?олы? неге лас?
?уырша?: Мен ешкіммен амандаспаймын, мен ешкіммен ойнамаймын, беті - ?олымды да жумаймын.
Саз жетекшісі: ?й, б?се, мына ?н кім туралы жазыл?ан десем. Б?л кір ?уырша? туралы екен ?ой. Балалар ты?дап ?ара?даршы.
?н: «Кір ?уырша?» (Балалар?а ?нді ты?датып, оны ?айталату).
?уырша?:(жылап, тебінеді) А - а - а - а.. мен ондай емеспін, мен жа?сы, ?демі
?уырша?пын.
Саз жетекшісі: ?демі, жа?сы ?уырша? бол?ы? келсе, беті - ?олы?ды жууы? керек.
(?уырша? м??айып ?алады).
Саз жетекшісі: ?уырша?, са?ан не болды?
(Басын ?стап ?арап) Балалар ?уырша?ты? ?ызуы к?теріліп т?р?ан сия?ты.
Саз жетекшісі: Балалар, біз ?алай білдік ?уырша?ты? ауырып ?ал?анын?
Саз жетекшісі: Олай болса бізде де музыка ар?ылы ?уырша?ты емдеп алайы?.
Алдын ала б?л ?андай аспап екенін тауып алайы?
ОЙЫН: «Б?л ?андай аспап?»
Саз жетекшісі:
Алдымен сен к?й ты?да,
Тарт?ан к?йді д?л ты?да.
?айсы аспапта ойнады,
Таба ?ойшы ?алпында.
(?о?ырауды? ыр?а?ы ойналады)
Балалар:
Тарт?ан к?йді ты?дадым,
?иын емес ж?мба?ы?.
Танымады дейсі? бе?
?о?ырауды? ыр?а?ын.
(Осындай т?сілмен музыкалы?, ?рмалы ж. т. б. аспаптарды балалар?а ты?дату?а болады)
Саз жетекшісі: Аспаптары?ды алы?дар музыка ?уенімен оны? ыр?а?ын со?ы?дар.
Шулы ж?не ?рмалы аспаптарда ойнау
«Апам ?шін» ?нні? ?уеніне.
?уырша?: Ой, балалар, ма?ан не болды? Мен ?атты ?йы?тап кетіппін.
Біра? та мен бір тамаша т?с к?рдім, мен балалармен би билеп, ойын ойнап ж?рмін.
Саз жетекшісі: ?уырша?, сен ауырып ?алды?, ?йткені жуын?ы? келмеді.
Ал енді беті - ?олы?ды жуып, таза ж?рсе? бізді? балалар сенімен бірге би де билеп, ойын да ойнайды. Солай ма, балалар?
Балаларды? жауабы:
(?уырша? беті - ?олын жу?андай болады) (леген, орамал, айна)
Саз жетекшісі: Балалар, ?уырша? беті – ?олын жуды, ал енді би билейік.
Алдын ала ше?берге т?райы?, сазды - ыр?а?ты? ?имылдар жасайы?.
1. Марш
2. Секірмелі ж?ріс
3. Тізені б?гі?кіреп, шетке ж?ру
4. Тура ат шабыс
5. Жерді табанмен сипап ?ту
?уырша?:
К??ілдене секірдік,
Марш адымымен біз ж?рдік.
Жерді табанмен сипап алды?,
Ат шабыс пен де ж?гірдік.
Ал енді б?ріміз,
Би билеуге дайынбыз
БИ: «Мені? с?йікті ойыншы?ым»
?уырша?: Тамаша, балалар, мен ?те ?уаныштымын, сендер жа?сы
билейді екенсі?дер. Ал енді ойыншы?тарымызды орына жинайы?.
Саз жетекшісі: ?уырша?, бізді? балалар сенімен ойын ойна?ысы келіп т?р.
?уырша?: Ойнаса? ойнайы?.
Саз жетекшісі: Мынау, балалар, ойыншы? д?кені. (к?рмеде к?п ойыншы?тар т?рады). Ойыншы?тар жасалуына ?арай ?андай т?рге б?лінеді?
Балаларды? жауабы: ж?мса?, резиналы, ?атты. Орта?а ?ш баланы ша?ырайы?. Олар ойыншы?тарды? жасалуына ?арай жинайды.

Ж?мса? Резиналы ?атты.
Аю, ?оян ?уырша?, к?лік т?рлері:
т?лкі, к?шік тиін машина, ?ша?, ?айы?

Саз жетекшісі: Балалар, сендерге ойын ?нады ма? ?наса ?з ойыншы?тары?ды ??ыпты ?стап, с?релерге ?з орындарына жинап ?ою керек. Ал ?азір орындарымыз?а отырайы?.
Жетекші - ж?ндеуші: «К?жектер» ?ніні? бір шума?ы мен ?айырмасын ?айталау. (рефлексия) «Жетістік баспалда?ы» (?з - ?зін ба?алау).
?уырша?: Мен енді таза, ?демі ?уырша?пын. Мен туралы бір жа?сы ?н
орындап бері?дерші.
Саз жетекшісі: ?уырша?, са?ан ?нады ма?
?уырша?: ?рине, ?нады. Менде ?лкен к?мпит бар. Мен балалармен бірге д?мін тат?ым келеді. Болады ма?
Саз жетекшісі: ?рине, болады. Ал енді ?оштасатын да уа?ыт келді. К?не,
балалар орындарымыздан т?райы? ?уырша??а, ?ош сау болы?ыз айтайы?.
Балалар: Сау болы?ыздар.