Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Ма?саты:
О?ушыларды? ?з ойларын емін- еркін жеткізе білуге, с?здік ?орларын дамыту, тіл байлы?ын молайту.
Міндеті:
1.?ойыл?ан с?ра??а дауыс к?термей, байсалды ай?ын ?стамды с?йлеу да?дыларын ме?герту.
2. С?зді? байлы? екенін, атадан ?ал?ан м?ра, анадан ?ал?ан ?сиет, екенін ??ындыру.
3. Тіл с?йлеу адамдарды? пікір алысуыны? негізгі ??ралы екенін т?сіндіру.
Павлодар обылысы Ақтоғай ауданы Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектеп «ММ»
«Ой ашар» күнтізбелік жоспары
(арнаулы курс бағдарламасы бойынша)
Даярлық топ мұғалімі:
Ныгманова Сандугаш Кимадиденовна
Жалпы орта білім беретін мектептің
Даярлық топқа арналған
2014 жыл.
«Ой ашар» арнаулы курс бағдарламасының мақсаттары мен міндеттері.
Мақсаты:
Оқушылардың өз ойларын емін- еркін жеткізе білуге, сөздік қорларын дамыту, тіл байлығын молайту.
Міндеті:
1.Қойылған сұраққа дауыс көтермей, байсалды айқын ұстамды сөйлеу дағдыларын меңгерту.
2. Сөздің байлық екенін, атадан қалған мұра, анадан қалған өсиет, екенін ұғындыру.
3. Тіл сөйлеу адамдардың пікір алысуының негізгі құралы екенін түсіндіру.
Ойашар бағдарламасының білім мазмұны.
Мектепалды даярлық топ.
( барлығы 32 сағат, аптасына 1сағаттан )
Ойашар
Мен ойлаймын
Отбасы туралы ой
Менің достарым
Атамекен
Ойашар – (4 сағат). Бұл бөлімдерде оқушыларға ойлаудың сезімдік танымнан айырмасы, адамға үнемі кездесіп отыратын қиында күрделі, сырын ашуды қажет ететін мәселелерді шешуінде екенін,ойлаудың талай сұрауларды шешетінін айту және тілмен тығыз байланысты екенін түсіндіру.
Ойашар кілті.( 6 сағат ) Бұл бөлімнің еркшелігі музыка,саз,әуен, бейнелеу өнері,табиғат арқылы ойларын ашу. Мысалы әуен, музыка саған ұнады ма? Сенің би билегің келе ме?
Мен ойлаймын ( 8 ) сағат деген тақырыппен өзінің кім екенін сурет арқылы немесе ауызша әңгімелеу арқылы ойын білдіруге көмектесу және ойлаған ойын сыртқа шығарып баспаларға ұқтыра алу дағдысын жетілдіру.Сөз арқылы ішкі ойымызды сыртқа білдіре алатымызды түсіндіру.
Отбасы туралы ой. ( 4 сағат ) Отбасы туралы түсініктерін нақтылау, кеңейту,көрнекіліктер арқылы отбасы туралы ойларын білу, кеңейту, жетілдіру.Өз ойын « ойын » арқылы суреттеуғжазу. Мысалы: «Менің әкем» суретке түсіру, өз ойынан әңгіме құрастыру.Ойындар арқылы ойларын ашу.
Менің достарым. ( 4 сағат) Достық туралы түсініктерін кеңейту.Достық туралы ой толғау. Жұмбақ, ертегі,сурет арқылы.
Атамекен ( 6 сағат) Атамекен ұғымын шағын өлең жолдарымен түсіндіру. «Мұражай», «Атамұра» сөзіне түсінік беру.Ұлттық ойындар, ұлттық киім, салт дәстүр,төрт түлік туралы ойларын айтқызу. Мұражайға саяхат арқылы ой шақыру.
Пәннің тақырыптық жоспары.
( барлығы 32 сағат, аптасына 1 сағаттан )
| Р/с | Мазмұны | Сағат саны | Өтілу мерзімі |
| I | Ойашар | 4 сағат |
|
| 1.1 | Ойашар туралы түсінік | 1 |
|
| 1.2 | Ой және сөз | 1 |
|
| 1.3 | Ойды елестету | 1 |
|
| 1.4 | Жұмбақ | 1 |
|
| II | Ойашар кілті. | 6 сағат |
|
| 2.1 | Музыка,саз( Музыка көмегімен ой шақыру) | 2 |
|
| 2.2 | Бейнелеу. Бейнелеу арқылы ой шақыру | 2 |
|
| 2.3 | Табиғат. ( Табиғат арқылы ой шақыру) | 1 |
|
| 2.4 | Ой жинақ | 1 |
|
| III | Мен ойлаймын | 8 сағат |
|
| 3.1 | Мен кім? ( Айна ойыны) | 2 |
|
| 3.2 | Біз кімбіз? ( Сынып айнасы) | 2 |
|
| 3.3 | Ойлан, тап
| 2 |
|
| 3.4 | Ойды реттеу. Ой жинақ. Менің ойымша | 2 |
|
| IY | Отбасы туралы ой. | 4 сағат |
|
| 4.1 | Отбасына сыйлық. | 1 |
|
| 4.2 | Досқа сыйлық | 1 |
|
| 4.3 | Туған - туысқандар | 1 |
|
| 4.4 | Біздің аула | 1 |
|
| Y | Менің достарым | 4 сағат |
|
| 5.1 | Достық туралы түсінікті күшейту | 2 |
|
| 5.2 | Ой толғау. Менің досым болу үшін.... | 1 |
|
| 5.3 | Ой жинақ | 1 |
|
| YI | Атамекен | 6 сағат |
|
| 6.1 | «Атамұра», «Мұражай» сөзіне түсінік | 1 |
|
| 6.2 | Мұражайға саяхат арқылы ой шақыру | 2 |
|
| 6.3 | Қазақтың ұлттық ойындары | 1 |
|
| 6.4 | Әдет - ғұрып, салт - дәстүр, төрт түлік | 2 |
|
Түсінік хат
Ойашар бағдарламасының түбегейлі мақсаты: Оқушылардың өз ойларын емін- еркін жеткізе білуге, сөздік қорларын дамыту, тіл байлығын молайту. Осы мақсатты орындауға келгенде «Ойашар» бағдарламасының алдына мынандай міндеттер алынды:
- Оқушылардың өз ойларын емін- еркін жеткізе білуге, сөздік қорларын дамыту, тіл байлығын молайту;
- Сөздің байлық екенін, атадан қалған мұра, анадан қалған өсиет, екенін ұғындыру;
- Тіл сөйлеу адамдардың пікір алысуының негізгі құралы екенін түсіндіру;
Бағдарламаның мазмұны осы міңдеттерді орындауға бағытталады.
Негізгі жұмыс: «Oйлау мен сөйлеу»
Әрбір жұмыс барысында сөздік, сөз тіркестері, сөйлеммен жүргізілетін жұмыстарға баса назар аударылады, оқушылардың ауызекі, жазба тілін, ой- өрісін дамыту мақсатында нақты жұмыстар ұйымдастырылады.
Бағдарламаға енетін тақырыптарды топтауда ішкі логикалық байланыстарға мән беріледі. Пәннің мазмұны негізінен мектепалды топтардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бес үлкен тақырып төңірегінде топталды.
Ойашар
Мен ойлаймын
Отбасы туралы ой
Менің достарым
Атамекен
Осы тақырыпты қамтыған оқу барысында балалар «Ойлау мен сөйлеу», «Сөз», «Тіл» ұғымдары жайында жан – жақты түсінік алады, оларға тән ерекше қасиеттерді таниды,үйренеді.Табиғатпен, бір- бірімен қарым- қатынастарды,музыка, бейнелеу өнері көмегімен ой шақыру жұмыстары жүргізіледі. Базадық білім мазмұнының Мектепалады даярлық топ бойынша берілуі. Барлығы 32 сағат, аптасына 1 сағаттан.
Пайданылған әдебиеттер тізімі
1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандпрты.мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту негізгі ережелер.
2. Мектепалды даярлық бағдарлама. Семей-1999ж.
3.Тіл дамыту.әдістемелік құрал.Ә.С. Әмірова,К.ААлартаева
4.Бейнелеу өнері.әдістемелік құрал Қ.А.Королькова,А.А.Оналбаева
5.Музыка. әдістемелік құрал Бәтібаева С.Ғ.Қоңыртай Ф.М.
6.Сауат ашу және жазу әдістемелік құрал Ә.С.Әмірова
7. Мектепалды даярлық журналы №2.№3.№6 2013ж.№4.№5.№6 2012ж.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
