Ұйымдастыру кезеңі Мағынаны тану АКТ-ны қолдану Оқулықпен жұмыс Сергіту сәті Дәптермен жұмыс Диалогтік оқыту АКТ-ны қолдану Жинақтау. Сұрақ-жауап Бағалау Үйге тапсырма Кері байланыс | Оқушылардың сабаққа көңіл күйін аудару Аудиотаспадан тыңдау Ата,ана,әже,әке,аға,әпке,іні,қарындас, Сіңлі деген сөздерді хормен және жеке-жеке қайталату арқылы еске түсіру Қайрат 10 жаста қарындасы Әлия 8жаста Анар 10 жаста сіңлісі Інжу 8 жаста 3 тапсырманы аудио таспадан тыңдау Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындату 4 тапсырма. «Менің әкемнің аты....»-деген сөйлем үлгісімен жұмыс Сөйлесу үлгісімен таныстыру Аудиотаспадан тыңдату Есте сақта! Айдары арқылы түсіндіреді Формативті бағалау Суммативті бағалау 4-тапсырма. Оқу Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастыра отырып,сабақты аяқтау. | Шаттық шеңбер құру арқылы бір- біріне деген игі тілектер білдіреді Тыңдайды, қайталайды , еске түсіреді, кеспе қағазбен жұмыс жүргізеді Сөйлем үлгілерімен танысады Сергіту жаттығуын орындайды Оқулықтағы лексико-грамматикалық тапсырмаларды бекіте түседі Өз отбасы мүшелерінің атын айтып үйренеді Жинақтап қолданады. «Сен неше жастасың?»-деген сұрақтың «Сен нешдесің?»-деген нұсқасымен танысады. Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындайды Бір- бірін бағалау Сабақтан алған әсерлерін айтады |