К?ні: 10.09.15ж
Сынып: 2 « ? »
П?ні: Математика
Саба?ты? та?ырыбы: Сантиметр. Дециметр
Ма?саты:
- Сандарды? онды? ??рамы туралы білімдеріне негізделген ?осу ж?не азайтут?сілдерін жетілдіру.
- Ауызша есептей алу да?дыларын ны?айту. Сергіту жатты?улары ар?ылы бойларын жазып, ойларын сергіту.
- Т?ртіптілікке, сыпайылы??а итермелеу, гигиеналы? талаптарды орындау?а талпындырту.
К?рнекілігі: математикалы? суреттер, ?има-?а?аздар
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?діс- т?сілі: с?ра? – жауап, тал?ылау, т?сіндіру
П?наралы? байланысы: к?нделікті ?мірмен
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?діс – т?сілі: с?ра? – жауап, т?сіндіру, тал?ылау,
?олданылтын технологиясы: ойын технологиясы
Саба?ты? ?ту барысы:
Саба?ты? жоспары:
І.?йымдастыру кезе?і
ІІ тірек білімін пайдалану
ІІІ Жа?а саба?
О?улы?пен ж?мыс
Д?птермен ж?мыс
Саба?ты ?орытындылау
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і
ІІ. ?й тапсырмасын ?айталау
?йге берілген тапсырманы тексеру.
ІІІ. Тірек білімдерін жетілдіру.
- 20-?а дейінгі сандар ?атарын ?алпына келтіру.
- Сандар ?атарын толы?тыр. 10,.,., 13, 14,.,.,., 18,.,.
- Толы?тырып жаз?ан сандарды онды? ж?не бірлік т?рінде жазы?дар.
2. «Есептеу машинасы» ойыны.
4+5+1-6-2+4+3=
2+8-3-1-2+1-4=
5+5+4-10+3+2-5=
3. «Есепті ?андай та?бамен шы?ару керек?» Математикалы? диктант.
- Ас?арда 3доп, Бауыржанда 2доп бар. Балаларда барлы?ы неше доп бар?
- Жасыл таспаны? ?зынды?ы 8см, сары таспа жасыл таспадан 2см ?зын. Сары таспаны? ?зынды?ы нешеге те??
- Балада 10марка бар. 5марканы ол альбом?а жапсырды. ?анша марка ?алды?
- Ыдыста 7алма бар, ал алм?ртты? одан 2-еуі арты?. Ыдыста ?анша алм?рт бар?
- Бірінші кесіндіні? ?зынды?ы 5см, екіншісі одан 2см ?ыс?а. Екінші кесіндіні? ?зынды?ы нешеге те??
- Ыдыста 3?ызана? ж?не 5?ияр бар. ?иярды? ?ызана??а ?ара?анда нешеуі арты??
ІV.Жа?а саба?
О?улы?пен ж?мыс
№1 жатты?уды ауызша орындау ?сынылады. «Хатты ?андай ж?шікке салу керек?»
40-30=10 90-70=20 10+80=90 100-20=80 70-10=60
100-90= 10 70-50= 20 70+20=90 30+50=80 60+0=60
О?ушылар №2 тапсырмада?ы мысалдар т?рттігін ??растырулары тиіс.
10+3=13 10+5=15 10+2=12
3+10=13 5+10=15 2+10=12
13-10=3 15-10=5 12-10=2
13-3=10 15-5=10 12-2=10
№3 тапсырма. Салыстыру.
10<17 9<13 20>16 14<18 8>6 16>6
№4 тапсырма. Те?деулер ??растыру ж?не оларды шы?ару:
4+х=14 17-а=10 19-с=10 5+у=15
х=14-4 а=17-10 с=19-10 у=15-5
х=10 а=7 с=9 у=10
4+10=14 17-7=10 19-9=10 5+10=15
14=14 10=10 10=10 15=15
№5 тапсырмада берілген есепке кері есептер ??растырып шы?ару керек.
а) Кептірді – 9жапыра? Шешуі:
Сыйлады – 2жапыра? 9-2=7
?алды – ? Жауабы: 7 жапыра? ?алды.
Кері есептер
?) Сыйлады – 2жапыра? Шешуі:
?алды – 7жапыра? 2+7=9
Кептірді –? Жауабы: 9 жапыра? кептірді.
б) Кептірді – 9жапыра? Шешуі:
?алды – 7жапыра? 9-7=2
Сыйлады –? Жауабы: 2 жапыра? сыйлады.
№6 тапсырма. Есепті? ?ыс?аша жазылуыны? сызбаларын ?олдана отырып, ?рнек пен сурет бойынша есептер ??растыру ж?не шы?ару.
а) Сары жапыра? – 10 ? арты? Шешуі: 10-3=7
?ызыл жапыра? – 3 Жауабы: сары жапыра?ты? 7-уі арты?.
?) Сары жапыра? – 10 Шешуі: 10-3=7
?ызыл жапыра? – 3 ? кем Жауабы: ?ызыл жапыра?ты? 7-уі кем.
№7 тапсырма логикалы?.
V. Саба?ты ?орытындылау.
?орытынды тест
- Амалдарды орында:
43-1= 28-1= 49-1=
75-1= 42-1= 85-1=
- Салыстыр: <=>
13+1*14-1 73+1*75-1 40-1*38+1
41-1*39+1 98-1*95+1 70-1*68+1
- Мына сандардан бір бірлігі арты? сандар жаз:
9, 12, 16, 40, 71, 39, 0
__________________ ____________________
__________________ ____________________
VІ. ?йге тапсырма: №5 (?), №7
VІІ. Ба?алау.