kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математикадан "Н?лмен ая?талатын сан?а к?бейту ж?не б?луді ?айталау" та?ырыбы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Н?лмен ая?талатын сан?а к?бейту ж?не б?луді тияна?тау.
Саба?ты? ма?саты: Т?рбиелігі: о?ушыларды? топпен ж?мыс істеу да?дысын ??тыру, ?йымшылды??а, жолдасты? к?мек к?рсетуге баулу.
Білімділігі: к?п та?балы сандарды к?бейту мен б?луден т?р?ан білімдерін на?тылау, тияна?тау.
Дамытушылы?ы: жазбаша к?бейту мен б?лу да?дыларын ?алыптастыра отырып ал?ырлы??а, тап?ырлы??а, д?рыс есептеуге, ?з бетімен ж?йелі ?орытынды жасау?а да?дыландыру, логикалы? ойлау белсенділігін дамыту.
Т?рі: ?айталау саба?.
?діс т?сілдері: т?сіндіру, с?ра? - жауап.
К?рнекіліктері: к?бейту ж?не б?луге арнал?ан карточкалар, т. б карточкалар.

Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і: Саба??а назарларын аудару. Шатты? ше?берін ??ру
Психологиялы? дайынды? жасау.
- К?не, балалар, ?азір ?ай саба? болады?
- Математика саба?ы.
Б?гінгі саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр?анды?ын ескертемін.
«Келгенше ?она? ?ялады,
Келген со? ?й иесі ?ялады» демекші, біз ?ят?а ?алмау?а тырысайы?.
Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы мен ма?саты:
1. «Білікті бірді жы?ар, білімді мы?ды жы?ар» дегендей, ?ткен та?ырыптар бойынша ауызша карточкалар ар?ылы ?айталау.
Математикалы? диктант.
I топ ------------------ II топ
46х20= ------------------ 36х40=
10000 - 1= ------------------ 1000 - 1=
490: 7х10= ------------------ 300х3: 10=
45ц=? кг ------------------------ 642т=? кг

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Математикадан "Н?лмен ая?талатын сан?а к?бейту ж?не б?луді ?айталау" та?ырыбы »

Тақырыбы: Нөлмен аяқталатын санға көбейту және бөлуді тиянақтау.
Сабақтың мақсаты: Тәрбиелігі: оқушылардың топпен жұмыс істеу дағдысын ұқтыру, ұйымшылдыққа, жолдастық көмек көрсетуге баулу.
Білімділігі: көп таңбалы сандарды көбейту мен бөлуден тұрған білімдерін нақтылау, тиянақтау.
Дамытушылығы: жазбаша көбейту мен бөлу дағдыларын қалыптастыра отырып алғырлыққа, тапқырлыққа, дұрыс есептеуге, өз бетімен жүйелі қорытынды жасауға дағдыландыру, логикалық ойлау белсенділігін дамыту.
Түрі: қайталау сабақ.
Әдіс тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап.
Көрнекіліктері: көбейту және бөлуге арналған карточкалар, т. б карточкалар.

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа назарларын аудару. Шаттық шеңберін құру
Психологиялық дайындық жасау.
- Кәне, балалар, қазір қай сабақ болады?
- Математика сабағы.
Бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отырғандығын ескертемін.
«Келгенше қонақ ұялады,
Келген соң үй иесі ұялады» демекші, біз ұятқа қалмауға тырысайық.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мен мақсаты:
1. «Білікті бірді жығар, білімді мыңды жығар» дегендей, өткен тақырыптар бойынша ауызша карточкалар арқылы қайталау.
Математикалық диктант.
I топ ------------------ II топ
46х20= ------------------ 36х40=
10000 - 1= ------------------ 1000 - 1=
490: 7х10= ------------------ 300х3: 10=
45ц=? кг ------------------------ 642т=? кг
2000см=? м ---------------------- 4700см=? м
3сағ 15мин=? мин ------------------ 4тәул=? сағ
№1 «Оқусыз - білім жоқ,
Білімсіз күнің жоқ».
1сый - 80см ------------------ 2кг - 12б
12сый -? см ------------------ Бар -? кг
12х80=960 ------------------ 2х12=24кг
Жауабы: 960см к/н ------------------ Жауабы: барлығы 24кг
Мәселе есепті тақтаға әр топтан 1 оқушыдан шығып орындағанда, қалған оқушылармен ауызша есептер шығарамыз.
570+25х0=570 ------------------------- 370: 1х1=370
1х280: 1=280 --------------------------- 175+27х0=175
0: 680+38х100=3800 ------------------ 75х0+1х0=1
Сергіту сәті:
х 20=1060 30 ------------------ х: 200=43200: 40
х 20= 31800 -------------------- х: 200= 1080
х=31800: 20 -------------------- х 1080 200
х=1590 --------------------------- х=216 000
1590 20=1060 30 -------------- 216 000: 200=43200: 40
3180=3180 ---------------------- 1080=1080
№5 Тақтадағы әр топтан 1 оқушыдан шығып №9 есепті шығарады (оқушылар тақтада орындағанша, біз жылдамдық, уақыт, қашықтық туралы қайталаймыз). Жылдамдықтың бірліктерін ата: км/сағ, м/сек.
V= S t ------------------ t=S V ------------------ S=V*t
V - жылдамдық ------------------ t - уақыт ------------------ S - қашықтық
Сабақты қорыту:
- Балалар, сонымен біз бүгінгі сабақта не істедік?
- Қандай тақырыпқа есептер шығардық?
Оқушылардың білімін бағалау.
Оқушылар жинаған ұпайларын санап, орта бағасын шығарады.
Үйге тапсырма. 140 - бет №7 есеп.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Математикадан "Н?лмен ая?талатын сан?а к?бейту ж?не б?луді ?айталау" та?ырыбы

Автор: Жакетова Гульсум Рабкеновна

Дата: 20.01.2015

Номер свидетельства: 158349


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства