Та?ырыбы: Маманды? т?рлері
Ма?саты: ?р т?рлі маманды? т?рлері туралы т?сінік беру.
Білімділік ма?саты: маманды? иелеріні? ?ызметі ж?не оларды? е?бегімен
таныстыра отырып,оларды? ма?ыздылы?ы туралы білім
беру. К?сіпті та?дап,игеру ?шін о?ып,білім алу
?ажеттілігін т?сіндіру.
Дамытушылы? ма?саты: ??гіме ??растыруда ?з ойын,?з армандарын на?ты ж?не
т?сінікті етіп жеткізе білу ?абілеттерін ?алыптастыру.
Шы?армашылы? белсенділіктерін арттыру.
Т?рбиелік ма?саты: ?р т?рлі маманды? т?рлеріне ?ызы?ушылы?ын тудыру ж?не
е?бек адамдарына ??рмет сезіммен ?арау?а т?рбиелеу.
?олданылатын к?рнекіліктер: маманды? иелеріні? суреттері,таратпа суреттер
?діс-т?сілдері: ??гімелеу,т?сіндіру, жандандыру,с?ра?-жауап
Жоспары:
1.Мотивациялы ынталандыру кезе?і.
а) Жылулы? ше?бері
?) ?ткен та?ырыпты ?айталау
2.?йымдастырулы ізденуші кезе?
а) Жа?а та?ырып туралы т?сінік беру
?)?ле?-та?па?,ж?мба? шешу
Сергіту с?ті.
3.Рефлексиялы т?зету кезе?і
а)«С?йлеп т?р?ан кім?» дидактикалы? ойыны.
?)«С?з ж?не буын» дидактикалы? ойын
?ортындылау
?рекетті? кезе?дері Т?рбиешіні? ?рекеті Балаларды? ?рекеті
Мотивациялы-ынталандыру кезе?
а)Жылулы? ше?бері
-Балалар бір-бірімізді? ?олымыздан ?стап ше?бер болып т?ра ?алайы?шы.Бір с?т к?зімізді ж?мып, ?олымызды созып,к?нні? жылулы?ын сезінейікші. Енді ?з сезімімізді айтайы?шы: Басым мені? а?ылды,?олым шебер,денем шымыр,ая?ым ж?йрік!
?) ?ткен та?ырыпты ?айталау
-?ткен та?ырыпта біз сендермен не жайында танысты?,балалар?
- Д?рыс айтасындар балалар!?аза?стан мемлекеті ж?не мемлекеттік р?міздері,елбасы туралы к?птеген т?сінік ал?ан болатынбыз.
С?ра?-жауап
1)Бізді? т?рып жат?ан мемлекетіміз ?алай аталады?
2) ?Р мемлекеттік р?міздерін кім атап береді?
3) ?Р елбасы кім?
-Рахмет,балалар!?ткен та?ырыпта жа?сы т?сінік ал?ан екенсі?дер
Балалар ?олдарынан ?стап,ше?бер ??рып, к?здерін ж?мып к?нні? жылуын сезінеді.
?з сезімдерін айта, с?здерге ?атысты ?имылдар жасай отырып ?айталайды.
Балаларды? жауабы.
1)?аза?стан мемлекеті
2)Елта?ба,?н?ран,ту 3)Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев
?йымдастырулы- ізденуші кезе?
а) Жа?а та?ырып туралы т?сінік
-Балалар сендер мына к?нделікті келіп ж?рген,?здерін т?рып жат?ан ?йлерді салатын адамдар бар,ауырып ?алса? емдейтін адамдар бар,киімдерімізді тігіп беретін адамдар бар,бізге білім беретін адамдар бар,шашымызды ?демілеп ?иып беретін ж?не д?мдеп тама? пысыратын адамдар бар.Б?л адамдарды? барлы?ын бір с?збен айт?анда маманды? иелері дейміз.
-Мына суреттерге ?арайы?шы не к?ріп т?рмыз?
-?й салатын адамды-??рылысшы дейді екен, балалар.
-Ал мына суретте тама? пісіріп жат?ан адамды-аспаз,білім беретін адамды-м??алім деп атайды,киім тігетін адамды-тігінші, ?арыш?а ?шатын адамды-?арышкер, к?лік ж?ргізетін адамды-ж?ргізуші, емдейтін адамды-д?рігер деп маманды?ты? т?рлеріне ?арай атайды.
-Ал б?л маманды?ты ме?геру ?шін к?п о?уды,к?п ізденуді,?ажымас ?айратты,к?п е?бекті талап етеді.Маманды? иесі болып шы?у ?шін, арнайы о?у орындарында дайындап о?ытады. Сонда ?ана ?зі? ?ала?ан маманды? иесі болып шы?а аласындар.
- Балалар кім осы маманды??а байланысты ?ле?-та?па?тар біледі??ле?-та?па? айт?ан балалар?а жемістер тарату.
Сергіту с?ті
-Балалар отыра бермей бойымызды сергітіп алайы?;
Осы балалар биді билейтін адамдарды кім дейді?
-Д?рыс,биші дейді.Ендеше барлы?ымыз биші болып к?рсек ?айтеді. («Ш?желерім» ?нін ?осып, балаларды билету)
- Рахмет,балалар,біз ?зімізді бір с?тке биші болып сезініп к?рдік!
Ж?мба? шешу
-Балалар мен сендерге ж?мба? жасыр?ым келіп т?р,ты?даймыз ба?
1)Т?п-т?тті тама?ы,астарды? маманы
(Аспаз)
2)Кірпіштен сарай,?й салады,ол адам кім болады? (??рылысшы)
- Рахмет балалар сендерге!
Балалар ты?дап отырады.
Балаларды? жауабы.
Балалар ты?дап,маманды? иелеріні? атаулары мен танысады.
Бірнеше балалар ?здері білетін ?ле? -та?па?тарын айтады.
Балалар биші деп жауап береді. ?нні? ыр?а?ына сай билеп бойларын сергітеді.
Балалар ж?мба?ты? шешуін табады.
Рефлексиялы-
т?зету кезе?
«С?йлеп т?р?ан кім?» дидактикалы? ойыны.
Балалар біз ?азір мына с?здерді естіп ?андай маманды? иесі с?йлеп т?р?анын аны?тайы?шы:
1)Балм?зда? сатамын!Балм?зда?!
2)Ж?рі?із ?ай жа??а апарып тастайын?
3) ?ай жері?із ауырып т?р??азір ысты?ы?ызды ?лшейін.
4)Шашы?ызды ?андай ?лгіде ?иып берейін?
5)Б?гінгі саба?та біз балалар к?згі таби?ат туралы ??гімелесеміз.
6)Мен манты жасап жатырмын,?азір дайын болып ?алады.
«С?з ж?не буын» дидактикалы? ойын
Маманды? иелеріні? атын ?айталай отырып.неше буын?а б?лінетінін аны?тату:
Мысалы: д?-рі-гер,3 буын
Ж?р-гі-зу-ші,4 буын
-Жа?сы балалар!Ал сендер болаша?та ?андай маман иесі бол?ылары? келеді?
- Ал балалар кім ?анша жеміс жинады екен,санап к?рейік.К?п жеміс жи?ан бала б?гін белсеніп,жа?сы ба?а алатын балалар!
- Сонымен балалар ?андай маман иесі болсын ол адамны? е?бегін ба?алай білу керек екен.Ол мейлі басты? болсын,мейлі ?арапайым шаруа иесі болсын ол адамны? е?бегін ба?алай білу керек.Осыны еш ?мытпа?дар!
-Осымен ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіміз ая?талды, жылулы? ше?берімен ?оштасайы?!
?ол ?стасып т?райы?,
Ше?берді біз ??райы?
К?ріскенше к?н жа?сы,
Сау-саламат болайы?!
Балалар ты?дап ?андай маман иесі екенін аны?тайды:
-Сатушы
-Ж?ргізуші
-Д?рігер
-Шаштаразшы
-М??алім
-Аспаз-деп ?з жауаптарын береді.
Балалар маманды? т?рлерін атап,шапала?тап буын?а б?леді,санын аны?тайды.
-Балалар ?з жауаптарын айтады.
Балалар жи?ан жемістеріні? санын аны?тайды.
Балалар ше?бер ??рып,?леі жолдарын айтып ?оштасады.