kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Литературалык кычырышла тематикалык пландаш (3 класс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тематический план по алтайскому литературному чтению (3 класс) с УУД для учителей начальных классов
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Литературалык кычырышла тематикалык пландаш (3 класс)»

ЛИТЕРАТУРАЛЫК КЫЧЫРЫШЛА ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШ

3 КЛАСС


Темалардын ады

Час


Текши уредулу эдилгелер (ТУЭ)

Откурер ойи

Предметный jедимдер

УУД

План аайынча

Откурген кун

Кус келип jат, келип jат… (2 ч.)

1

Б.К.Суркашев «Алтын кус», «Кункузуктар бышкылап…»

1

Ӱренип алар: бичикле тузаланып, кычырар тушта чын отурарына, бичик кычырары – бойынын билгирин бийиктедер деп ондоор, Б.К.Суркашев керегинде билип алар

Бойын башкарынар эдилгелер (регулятивный): уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер (познавательный): ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери (коммуникативный): кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



2

К.Э.Тепуков «Эjелу - сыйынду торт кызычак».

1

Уренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, толо эмезе кыскарта куучындаар, К.Э. Тепуков керегинде билип алар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;

Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары



Калыктын оос чумделгези (7 ч.)

3

Алкыш состор. Кычырыштын кемин корори.

1

Ӱренип алар: уренетен бӧлӱкле таныжар, кӧнӱ, jарт-чокым кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿчинин тургускан амадузын бÿдÿрип

билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: башка – башка бӱдӱм литературанан керектӱ материалды табып, онын тӧс шӱӱлтезин табары;

Колбу тударынын эдилгелери: ÿредÿчинин айтканын угары ла ондооры



4

Сооjын. «Кадын ла Бий».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, толо куучындаар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;

Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары



5

Чорчоктор. «Сумелу тулку». «Jараш муус».


1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, кыскарта куучындаар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



6

Куулгазынду чорчоктор. «Jелбеген ле Оскус-Уул». «Уч карындаш».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт толо эмезе талдап куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадузын тургузып ла айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларга келиштире иштеп билери;

Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – кӱӱнин чыгара айдары



7

Кожондор. Кеп куучындар. «Ийнек ле ан». Бойысты ченеп короли (тест).

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;

Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери



8

Кеп состор. Том состор. Модор состор. Табышкактар.


1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары;

Колбу тударынын эдилгелери: берилген сурактарга каруу берери; куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



9

Оско калыктардын фольклорынан. «Куук» (ненец калыктын чорчоги).

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



Мен кем? – 3 ч.

10

С.М.Сартакова «Тилим», Б.К.Суркашев «Эне тил деп сананзам…»

1

Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



11

Ш.П.Шатинов «Алтай», Т.Б.Шинжин «Алтай».


1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт, толо куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;

Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери



12

А.Я.Ередеев «Ачыныш».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, толо эмезе талдап куучындаар

Бойын башкарынар эдилгелер: урокко тургускан амадулар ла онын уч-турултазы келишкенин анылап айдып билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: берилген сурактарга келиштире каруу берип билери;

Колбу тударынын эдилгелери: эрмектежип турган кижинин айтканын ӱспей, учына ϳетире угуп, кажы ла кижи бойы шӱӱлтелу болор аргалу, ол сенийинен башка да болзо, оны тооры керегинде билери



Кыш – 4 ч.

13

К.Э.Тепуков «Кыйгыбыла учуртсан!»,

Б.К.Суркашев «Айлар». Кычырыштын кемин корори.

1

Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



14

Ю.М.Кыдыев «Jаны jылдын алдында». Бойысты ченеп короли.

1

Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелдин темазы деп ондомолло, сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; керектердин ээчий – деечий барганын ϳартаары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;

Колбу тударынын эдилгелери: берилген сурактарга каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары




15

С.М.Сартакова «Jаны jылла слерди», Ю.М.Кыдыев «Баштапкы кар».

1

Ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар, чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештирӱ табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



16

А.Я.Ередеев «Сыгын».

1

Ӱренип алар: чокым – ϳарт, конӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо куучындаар, чӱмдемелде берилген геройлордын кылык – ϳаны аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, ат адап, план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: сурактар сурап, бойынын шӱӱлтезин ϳарт чыгара айдары



Ар-буткен ле кижи (5 ч.)

17

Ю.М.Кыдыев «Ан-кушту Алтайыс», «Кем неле бай».

1

Ӱренип алар: чокым – ϳарт, конӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, бойында ла тыныда кычырар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; токпок ϳаак деп куш керегинде билип алары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



18

А.Я.Ередеев «Ар-буткеннин тили».

1

Ӱренип алар: чӱмдемелде айдылган геройго автор кандый кӱӱнду, ол керегинде ӱренчик бойы нени сананып турганын айдар


Бойын башкарынар эдилгелер: амадузына ла айалгазына келиштире ÿредÿ эдилгелерди пландап билери, артык эп- аргаларды темдектеери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: текстти ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылап, чӱмдемелде айдылган учуралга кандый кеп сӧс ϳараарын табары;

Колбу тударынын эдилгелери: кожо иштеер иште јöптöжип билери, бой – бойына темдек тургузары, бирлик амадулар тургузары



19

Б.У.Укачин «Туристтерге».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: тургускан амадуларды бӱдӱрерип билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱзеери литературадан бойынын сӧӧги, онын байлу ан-кужы, ӧзӱм агажы керегинде билип алары;

Колбу тударынын эдилгелери: бой-бойыла диалог тудуп, нӧкӧрлӧриле куучындажып, иштеп билери



20

Ю.М.Кыдыев «Корук», «Сумелу каргаа».

1

Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын толо эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: бойынын ижин ле онын турултазын быжулап билери ле темдектеери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;

Колбу тударынын эдилгелери: нӧкӧрин угуп билерине, парада ла группада иштеп билери



21

И.К.Сабашкин «Уурчы корук».

1

Ӱренип алар: чокым – ϳарт, кӧнӱ, ӱнле кӧргӱзип кычырар, билип алганын тӧкпӧй – чачпай эмезе талдап куучындаар, чӱмдемелде ӧдӱп турган керектер аайынча бойынын шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын амадуларын айдып, иштеер план тургузып, оны бӱдӱрери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тургускан амадуларды бӱдӱрерге башка – башка эп-аргалар тузаланары, уч-турултазын кӧрӧри;

Колбу тударынын эдилгелери: сурактар берип, бойынын кӱӱн-санаазын айдып билери



Jакшы дегени не, jаман дегени не? (3 ч.)

22

Ю.М.Кыдыев «Юрастын тужи».

1

Ӱренетен бӧлӱкле таныжар, чокым – ϳарт кычырар, тӱндештирӱлер табар, кеп сӧстӧрдин учурын ϳартаарга ӱредер

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, шӱӱлтезин ле керектӱ сӧстӧрди табары; керектердин ээчий – деечий барганын анылаары; Ю.М.Кыдыев керегинде кыскарта билип алары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; берилген кеп сӧсти текстле колбооры; берилген сурактарга каруу берери; текст аайынча бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



23

Т.Б.Шинжин «Табышту урок».

1

Текстле бастыра класс иштегенде, нӧкӧрлӧринин берген каруузын угуп, текстке тайанып, ого ϳӧмӧлтӧ эмезе тӱзеду эдер, jарт, чокым кычырар, толо эмезе талдап куучындаар


Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тÿндештирÿ, анализ, синтез, такып кöрöри, шылтак колбу деп эдилгелер эдип билери;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



24

Ю.М.Кыдыев «Баштак бала». Бойысты ченеп короли.

1

Ӱренип алар: чӱмдемелде айдылган геройдын кӱӱн – санаазын ол герой керегинде автордын кӱӱн – санаазынан ылгаштырып, ол аайынча бойынын шӱӱлтезин айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿнин амадузын тургузып, оны бодоор эп- арга бедиреерин билип алары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, ат адап, план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: сурактар сурап, бойынын шӱӱлтезин ϳарт чыгара айдары



Jаскы jуруктар 6 (ч.)

25

Б.Я.Бедюров «Jас келип jат…». Кычырыштын кемин корори.

1

Ӱренер болукле таныжар, ϳастын айларын алтайлап айдарга уредер, куучын кееркедер эп – аргалар табар, jарт, чокым, унле анылап кычырар

Бойын башкарынар эдилгелер в: уроктын темазына ла бичикте берилген

текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын

амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы

аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин

учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



26

Б.Ч.Канарин «Айучактын тужи».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт куучындаар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



27

Б.К.Бурмалов «Энейим».

1

Ӱренип алар: ӱлгердин темазын ла тос шуултезин чыгара айдар, уйгаштырулар табар, чокым – ϳарт, унле анылап кычырар

Бойын башкарынар эдилгелер: амадузына ла айалгазына келиштире ÿредÿ эдилгелерди пландап билери, артык эп- аргаларды темдектеери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: бойынын ϳуртында «Быйанду эне» деп медаль алган энелер керегинде ϳетирӱ эдери;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



28

Т.Б.Шинжин «Кууктин кожоны».

1

Ӱренип алар: куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлип, план тургузып, ол аайынча куучындаарга уредер, бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: бойынын тургускан амадузын бӱдӱрип билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: куучынды учуры аайынча бӧлӱктерге бӧлиири, план тургузары, план аайынча куучындаары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; текст аайынча куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын чыгара айдары



29

Л.В.Кокышев «Эненин кожоны», «Адалар тужелет».

1

Ӱренип алар: ӱлгердин темазын, тос шуултезин чыгара айдар, уйгаштырулар табар, чокым – ϳарт, унле анылап кычырар

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: сӧзлик сӧстӧрлӧ таныжары; чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары; план тургузары;

Колбу тударынын эдилгелери: чӱмдемелдин геройлорына характеристика берери; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери; текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



30

А.О.Адаров «Олуминле олум jенип», Н. Богданов «Иван Тигров».

1

Ӱренип алар: кӧнӱ кычырар, кычырганын сананып алар, чокым – ϳарт кычырар, санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар

Бойын башкарынар эдилгелер: ÿредÿчинин тургускан амадузын бÿдÿрип

билери;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: тӱндештирип, ылгап, бириктире кӧрӱп, кандый темдектериле тӱней эмезе башка болгоны аайынча шӱӱлте чыгарары;

Колбу тударынын эдилгелери: геройлордын эткен кереги, кылык – ϳаны аайынча бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары



Телекей ле мен (3 ч.)

31

Назым Хикмет «Аспан ла чымалы».

1

Кееркедим литературанын чӱмдемели – басняла таныштырар, онын ӱредӱлӱ сӧзин (мораль) чыгара айдып анылаарга, басняга келиштире кеп сӧстӧр табарга ӱренип алар

Бойын башкарынар эдилгелер: ϳакшы эмезе коомой ӱредӱ болуп турганынын шылтагын шиндеп кӧрӱп, ӱредӱнин кеми ϳабыс та учуралдарда чын шӱӱлте чыгарып, керектин аайын тӱзедерге албаданары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: кычырган тексттин учурын ондоп, кӧгӱске алып, тӧс шӱӱлтезин чыгара айдары; Назым Хикметле таныжары;

Колбу тударынын эдилгелери: автор койон ажыра кандый кылыкту улусты кӧргӱскени аайынча бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдары, ϳанында отурган нӧкӧрин угары



32

А.С.Пушкин «Талай jаказында jажыл дуб». Кычырыштын кемин корори.

1

Ӱренип алар: ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кычырып тура, ӱн чыгарбай, араайынан бойында кычырар; чӱмдемел аайынча санаа – шӱӱлтезин чыгара айдар, А.С. Пушкин керегинде кыскарта билип алар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: ӱренер лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; чӱмдемел неге учурлалганын анылап, ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



33

В.Беспальков «Укучек».

1

Ӱренери, бичик кычырары – бойынын билгирин бийиктедер деп ондоор, толо эмезе кыскарта куучындаар, В.Беспальков керегинде билип алар

Бойын башкарынар эдилгелер: ϳакшы эмезе коомой ӱредӱ болуп турганынын шылтагын шиндеп кӧрӱп, ӱредӱнин кеми ϳабыс та учуралдарда чын шӱӱлте чыгарып, керектин аайын тӱзедерге албаданары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: кычырган тексттин учурын ондоп, кӧгӱске алып, тӧс шӱӱлтезин чыгара айдары;

Колбу тударынын эдилгелери: бойынын санаа – шӱӱлтезин чыгара айдары, ϳанында отурган нӧкӧрин угары



Jайгы кожон (2 ч.)

34

Т.Б.Шинжин «Тынду jаландар».

1

Айландыра ар – бӱткен, ак – ϳарыкта болуп турган кубулталар, тындулардын ϳӱрӱми деген ондомолдорды билип алар, чокым – ϳарт, ӱнле эмезе ӱн чыгарбай (бойында) кычырып, кычырганын ондоор

Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: чӱмдемелди ылгап, тӧс шӱӱлтезин анылаары;

Колбу тударынын эдилгелери: текст аайынча ӧткӱрген куучында туружып, бойынын кӱӱн – санаазын ϳайым чыгара айдары; чӱмдемелдин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



35

К.Э.Тепуков «Jайгы кожон». Бойысты ченеп короли.

1

Ӱренип алар: ӱлгерде айдылган кӱӱн – санааны ӱнле анылап кӧргӱзер, поэт ӱлгерде кандый кееркедим эп – аргалар тузаланганын табар, jарт, чокым кычырар


Бойын башкарынар эдилгелер: уроктын темазына ла бичикте берилген текстке тайанып, ӱредӱчиле кожо уроктын амадузын чыгара айдары; бойынын билгирин шиндеп, ϳедимдерине темдек тургузары;

Jаны билгирлер алар эдилгелер: лирикалык чӱмдемелдерден уйгаштыру, эпитет, тӱндештиру табары; ӱлгерлик чӱмдемел неге учурлалганын ϳартаары;

Колбу тударынын эдилгелери: кычырган чӱмдемелдин темазы аайынча шӱӱлтезин толо чыгара айдары; тексттин учында ла ӱредӱчинин берген сурактарына каруу берери



















ЛИТЕРАТУРАЛЫК КЫЧЫРЫШЛА ЧЕНЕЛТЕ ИШТЕР ОТКУРЕРИНИН ААЙЫ

3 КЛАСС


Четверть

Иштин будуми

Частардын тоозы


1

Тест

Кычырыштын кемин корори

1

1


2

Тест

Кычырыштын кемин корори

1

1


3

Тест

Кычырыштын кемин корори

1

1


4

Тест

Кычырыштын кемин корори

1

1


Бастыра:




8




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Литературалык кычырышла тематикалык пландаш (3 класс)

Автор: Бодина Айана Михайловна

Дата: 16.12.2016

Номер свидетельства: 370414

Похожие файлы

object(ArrayObject)#868 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Литературалык кычырышла тематикалык пландаш (3 класс)"
    ["seo_title"] => string(58) "litieraturalyk_kychyryshla_tiematikalyk_plandash_3_klass_1"
    ["file_id"] => string(6) "370416"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1481903363"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства