kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Краткосрочное планирование по математике на тему "К?п та?балы сандарды к?бейту ж?не б?лу ?айталау"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?н Математика

Саба?ты? та?ырыбы: ?айталау

Жалпы ма?саты:

б?лінді разрядтарыны? бірі н?л болатын жа?дайда ?ш та?балы сандар?а б?лу амалдарын к?рсету; тал?ылау, талдау, ?орытынды жасау біліктілігін дамыту.

Ойлау ?абілетін арттыру,шапшанды??а ,??ыптылы??а т?рбиелеу

 О?ушылар

?шін о?у н?тижелері:

  1. К?п та?балы сандарды к?бейту ж?не б?лу.
  2. ?ызы?ушылы?ы артады

Саба?та туында?ан негізгі идеялар:

К?п та?балы сандарды к?бейту ж?не б?лу т?сілдермен таныстыра отырып, к?бейту ж?не б?лу амалыны? ?зара байланысын аны?тау

 

К?рнекілік:

О?улы? 4 - сынып,ж?мба?  ?лестірмелі ?има ?а?аздар, ойын,суреттер,палетка.

.

Тапсырмалар:

I.?й ымдастыру

  1. Топ?а б?лу

1 топ-«Ал?ырлар»

 2- топ -«Тап?ырлар»

3-топ-«Білгірлер»

Топты? ба?алауды т?сіндіру.

II.Психологиялы? дайынды?:

?айырлы та? достым,

?айырлы к?н болсын.

Аптаны? ?р к?ні,

С?ттілікке толсын .

Бізді? алар ба?амыз,

Кіле? бестік болсын.

III.?й тапсырмасын тексеру

№ 4. 206 бет, кестені толтыр

63*75=4725+42=4767                      1025- 8*127=1025-1016=9

29 756-531*56=29 756-29736=20       769*524+132=402956+132=403 088

IV.СТО:  Ж?мба?

        Келеді ?лкен алып аузын ашып,

        Ж?реді он екі ая? ?адам басып,

        ?рбірінде отыздан барма?ы бар,

        ??тылмас ешбір адам м?нан ?ашып. (Бір жыл)

-Бір жылда неше к?н бар?

-Ол неше та?балы сан?

100*3    333*3   222*3       150*3

Жа?а саба?

   Д?птермен ж?мыс:

Та?тамен ж?мыс:

К?ркем жазу    567

О?улы?пен ж?мыс  207 бет

№ 1

42780/394 ба?ан т?рінде орындау, к?бейту ар?ылы тексеру. 394*870

Топпен ж?мыс:

Б?ліуді орындау ж?не тексеру:№2

І топ           149 326/394=379

ІІтоп           307 360/ 452=680

ІІІ топ        175 040/547=320

?алды?пен б?луді орында:

  №3

І топ           140 256/ 394 =355 ( ? 386 )

ІІтоп           307 749/453= 679 (  ? 162 )

ІІІ топ        175 462/547=320 (  ? 422 )

Сергіту с?ті

?зіндік ж?мыс : 

І топ       № 5  . 2000/100=20г   20*1=20 г     300*20=6000 д?птер  350/20=17д ( 10г)

ІІтоп      №  6     Ш : 46/2=23к?йлек

ІІІ топ    №  7   Ш: 48/6=8    8*8=64 кг май сыяды

«Кім жылдам?» №8 барлы? топ?а

 Ш: 640/20=32 жасау?а болады.

«Кім шапшан» №9

І топ        а)  251*(482*118)  

ІІтоп        ?)  (996+276)*905

ІІІ топ     б)   (3700+2500)/200

Рефлексия

Тест

 

Ба?алау

 ба?алау

 

?йге тапсырма

№4,   №9.  208 бет

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочное планирование по математике на тему "К?п та?балы сандарды к?бейту ж?не б?лу ?айталау" »










Суюнова Гаухар Танирбергеновна

Бастауыш сынып мұғалімі

Н.Алдабергенова атындағы орта мектеп

Пән


Математика


Сабақтың тақырыбы:

Қайталау

Жалпы мақсаты:

бөлінді разрядтарының бірі нөл болатын жағдайда үш таңбалы сандарға бөлу амалдарын көрсету; талқылау, талдау, қорытынды жасау біліктілігін дамыту.

Ойлау қабілетін арттыру,шапшандыққа ,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Оқушылар

үшін оқу нәтижелері:

  1. Көп таңбалы сандарды көбейту және бөлу.

  2. Қызығушылығы артады


Сабақта туындаған негізгі идеялар:

Көп таңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдермен таныстыра отырып, көбейту және бөлу амалының өзара байланысын анықтау


Көрнекілік:

Оқулық 4 - сынып,жұмбақ үлестірмелі қима қағаздар, ойын,суреттер,палетка.

.

Тапсырмалар:


I.Ұй ымдастыру

  1. Топқа бөлу

1 топ-«Алғырлар»

2- топ -«Тапқырлар»

3-топ-«Білгірлер»

Топтық бағалауды түсіндіру.

II.Психологиялық дайындық:

Қайырлы таң достым,

Қайырлы күн болсын.

Аптаның әр күні,

Сәттілікке толсын .

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

III.Үй тапсырмасын тексеру

№ 4. 206 бет, кестені толтыр

63*75=4725+42=4767 1025- 8*127=1025-1016=9

29 756-531*56=29 756-29736=20 769*524+132=402956+132=403 088

IV.СТО: Жұмбақ

Келеді үлкен алып аузын ашып,

Жүреді он екі аяқ қадам басып,

Әрбірінде отыздан бармағы бар,

Құтылмас ешбір адам мұнан қашып. (Бір жыл)

-Бір жылда неше күн бар?

-Ол неше таңбалы сан?

100*3 333*3 222*3 150*3

Жаңа сабақ

Дәптермен жұмыс:

Тақтамен жұмыс:

Көркем жазу 567

Оқулықпен жұмыс 207 бет

№ 1

42780/394 баған түрінде орындау, көбейту арқылы тексеру. 394*870

Топпен жұмыс:

Бөліуді орындау және тексеру:№2

І топ 149 326/394=379

ІІтоп 307 360/ 452=680

ІІІ топ 175 040/547=320

Қалдықпен бөлуді орында:

№3

І топ 140 256/ 394 =355 ( қ 386 )

ІІтоп 307 749/453= 679 ( қ 162 )

ІІІ топ 175 462/547=320 ( қ 422 )

Сергіту сәті

Өзіндік жұмыс :

І топ № 5 . 2000/100=20г 20*1=20 г 300*20=6000 дәптер 350/20=17д ( 10г)

ІІтоп № 6 Ш : 46/2=23көйлек

ІІІ топ № 7 Ш: 48/6=8 8*8=64 кг май сыяды

«Кім жылдам?» №8 барлық топқа

Ш: 640/20=32 жасауға болады.

«Кім шапшан» №9

І топ а) 251*(482*118)

ІІтоп ә) (996+276)*905

ІІІ топ б) (3700+2500)/200

Рефлексия

Тест

Бағалау

бағалау

Үйге тапсырма

№4, №9.  208 бет










































































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 4 класс

Автор: Суюнова Гаухар Танирбергеновна

Дата: 24.12.2014

Номер свидетельства: 147416


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства