К?ркем ?дебиеттен ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті "Ойыншы?тар"

Мен, Тусупбаева Салтанат Сейткалиевна мектепке дейінгі толы? к?нгі ша?ын орталы? топ т?рбиешісімін. Мені? ?станымым: мейірім мен махаббатты, сабырлы? пен т?зімділікті с?йеніш етіп, айнала?ды адамгершілікті? шапа?аты мен шарапатына б?леу. Балаларды? танымды?, шы?армашылы?, логикалы? ойлау ?асиеттерін дамыту. ?з ойларымен б?лісе білуге талпындыру, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К?ркем ?дебиеттен ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті "Ойыншы?тар"»

Ортаңғы топ балаларына арналған ұйымдастырылған

оқу іс – әрекеті

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеттің технологиялық картасы №

Өткізген: ___________________

Күні: ________________

Топтың жас ерекшелігі: «Балбөбек» ортаңғы топ

Білім беру саласы: «Қатынас».

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің түрі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Ойыншықтарым»

Мақсаты: Өлен мәтінін түсініп, жатқа айта білуге үйрету, ойыншықтардың түрлерін ажырата білуге баулу, ой-өрісін дамытып, ойыншықтарды күтіп ұстаға тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия, ойыншықтар, жұмыс дәптері.

Сөздік жұмысы:

Оқу іс – әрекетінің кезеңдері	Педагогтің іс - әрекеті	Баланың іс әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Жылулық шеңбері Кел, балалар, күлейік, Кулкіменен түлейік. Кулкі көніл ашады, Куліп өмір сүрейік!	Қимыл арқылы жасайды.
Ұйымдастырушылық - ізденістік	Оқу іс-әрекеті жұмбақ жасырудан басталады. Шіркіннің өзіне обал-ақ, Жүреді аяқта домалап. Аяғы бар жүрмейді, Ауызы бар, күлмейді, Айнымады бөпемнен, Тек сойлеуді білмейді. -Балалар, доп, қуыршақты біз бір сөзбен не дейміз -Біздің бөлмемізде қандай ойыншықтар бар -Ендеше ақын Нұрсұлтан Әлімқұловтың «Ойыншықтар» Өлеңімен танысып, жаттаймыз. Ойыншықтар Біздерде бар қуыршақ, Бұзау, қозы, құлыншақ. Ойыншықтар тындайды Ақыл айтсақ, бұйырсақ, Қуыршақтар ұйықтайды, Айтқаныңнан шықпайды. Бұзау, қозы, құлыншақ «Ұйықта» десең ұқпайды. Тындамайды ұрысса, Осылары дұрыс па Тентектігін қоймаса, Тұрғызармыз бұрышқа. ( Н. Әлімқұлов) Сергіту сәтті Биік болып өсеміз, Жапырақтай жайқалып, Шетімізден шеберміз, Біз тынығып аламыз, Әсем сурут саламыз. Сұраұ-жауап -Балалар өлен сендерге ұнадыма -Өленде не туралы айтылған -Ойыншықтармен қалай ойнау керек -Ойыншықтар неден жасалады Өленді жаттау.	Жұмбақтың шешуін табады . Доп Қуыршақ Ойыншықтар Өлен жолдарын мұқият, зейін қойып тындайды. Мағынасын түсінеді. Жаттығу жасайды. Ұнады Ойыншықтар Ұқыпты Әртүрлі заттардан.
Рефлексиялық-түзетушілік	Сюжетті-желелі ойын: «Ойыншықтар әлеміне саяхат» жасау. Мақтау, мадақтау, жұлдызшалар беру.	Балалар қызықтап ойнайды.