Ма?саты: ?ле?ді т?сініп о?ып, а?ынны? айтайын деген ойы ар?ылы сезімдерін ашу.
Міндеттер: ?ле? мазм?ныны? негізгі ойды ашу?а м?мкіндік беру;
?лтты? адами ??ндылы?тар туралы о?ушылар?а ой салу;
А?ын шы?армасын талдай отырып, о?ушы пікірімен санасу:
?ле? желісі ар?ылы адамгершілікке, имандылы??а, патриотты??а т?рбиелеу;
?з бетімен ізденуге, шы?армашылы??а баулу; ?з ойын д?лелдей білуге баулу;
Шы?армашылды??а ж?не о?ушыны? сындарлы с?йлеу тілін дамыту, ойын еркін жеткізе білуге ?йрету.
Тапсырманы ??ыпты, топтасып, бірігіп, бірлесіп орындай білу:
Ресурс: 3-сынып?а арнал?ан ?дебиеттік о?у о?улы?ы ,интербелсенді та?та, тапсырма жазыл?ан таратпа ?а?аз, флипчарт, т?рлі-т?сті стикерлер, маркерлер, к??іл-к?йді білдіретін стикер.
Модуль: Білім беруде АКТ-ны пайдалану, « Білім берудегі бас?ару ж?не к?шбасшылы?», «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау», « Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету», «Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту».
?олданылатын ?діс – т?сілдер мен стратегиялар: топтасу, «?рмекші торы» стратегиясы , «Ми?а шабуыл» стратегиясы, «Болжау» стратегиясы, «Ойлан, Бірік, Б?ліс» стратегиясы, видео ролик, Ментальді карта, Кластер ?ор?ау, Синквин (5 жолды ?ле?), Кейіпкерге хат, Сергіту с?ті, ?зін- ?зі ба?алау, Рефлексия «Екі ж?лдыз, бір тілек»
Уа?ыты
Саба? кезе?дері
Жоспар мазм?ны
М??алім іс - ?рекеті
О?ушы іс – ?ректі
Ба?алау
Ресурстар
Кіріспе
2 минут
Психологиялы? ахуал
Шатты? ше?бер ??ру.
О?ушыларды? топ?а б?лінуі
Шатты? ше?берін ??ру ар?ылы бір – біріне тілек тілеу.
Т?тікше т?стері ар?ылы.
І –топ: а?
ІІ-топ:?ызыл
ІІІ-топ: жасыл
ІV-топ: к?к
?те жа?сы!
Т?саукесер б?лімі
10 минут
?ткен саба??а шолу
«?рмекші торы» стратегиясы
«?рмекші торы» стратегиясы.
1) Ту?ан жер с?зін ?алай т?сінесі??
2) М?тіндегі баланы? балалы? ша?ы ?алай болды?
3) А?аларына еріп ?айда барды? Неге?
4) Балы? т?рлерін ата.
5) ??с т?рлерін ата.
6) Су ??старын ата.
7) ?ырды? ?андай ?нші ??сы бар?
8) Ту?ан жері? жайлы ?ле? айтып бер.
Ашы? с?ра?
1)Ол бізді? кіндік ?анымыз тамып, балалы? ша?ымыз ?ткен жер?
2) а?айындары ?уанды,ананы? а? с?тін емді. Уілдеп ??гіме айта бастады. Е?бектеп ал?аш ту?ан жерді? топыра?ын басты. Шыбы?ты ат ?ылып мініп шапты.
3) ?зенге а?аларымен балы? аулау?а барды?
4) шортан, алаб??ы, а?балы?
5)?аз, ?йрек, а??у, ?аратор?ай
6) ?аз, ?йрек, а??у, ?ас?алда?
7) бозтор?ай
Интербелсенді та?та, доп, смайлик
2 минут
Т?ртіп алу
стратегиясы
?ш тілде Халы?,Тіл, Отан с?здерін жазу
Жарайсы?дар!
Итантербел-сенді та?та
3 минут
Сергіту с?ті
«?рпа?тар ?ні» ?ні
С?зі мен ?ні Хапан Х
О?ушыларды? орындауы
5 минут
«Болжау» стратегия-сы
Видео к?ру
«?аза? деген ел- бостанды?ты, азатты?ты, даланы, таза ауаны, таза суды,таза к?галды с?йетін халы?»
Елбасыны? «?лытау т?ріндегі Елбасы» бейнеролик к?ру, ты?дау.
О?ушы пікірі:
Елбасыны? тілегіне о?ушы жауабы.
?те жа?сы!
Интербелсенді та?та
Негізгі б?лім
5 минут
«Ми?а шабуыл» стратегиясы
Б?гінгі жа?а та?ырып
Новый урок
Our new theme
(Ауа нию сим)
ОК
«?ш ба?ытым» М??а?али Ма?атаев
Флипчарт, маркер,
3 минут
О?улы?пен ж?мыс
«?ш ба?ытым» ?ле?ін ызы?дап о?у.
О?ушыларды? м?тінді ?атесіз о?уы
?дебиеттік о?у о?улы?ы
8 минут Білімді бекіту
«Ойлан, Бірік,Б?ліс»
?р топ топпен о?у, ж?ппен талдау.
І –топ: 5 жолды ?ле? жаз
ІІ-топ: Ментальді картамен ж?мыс (Автор жайлы)
ІІІ-топ: «Кейіпкерге хат» эссе жазу
ІV-топ: «Сен ?шін ба?ыт нешеу?» с?ра?ына жауап жазу
К?ршілеріне ?ле? мазм?ны жайлы баяндау
Синквин (5 жолды ?ле?)
Зат есім (1)
Сын есім (2)
Етістік (3)
Ма?ыналас с?здер (3)
С?лем (1)
Ментальді картамен ж?мыс. (?екге мінездеме беру)
М?хаммед?али 1931 ж
Балалы? ша?ы со?ыспен ?атар келді
9 а?пан Алматы обл Райымбек ауданы ?арасаз ауылы
??рметті М??а?али ата!
С?леметс?з бе? Сізді? ?ле?і?ізді о?и отырып, ?зі?ізге деген е? ?ымбат, е? асылды? не екенін білдім. Олар Халы?, Тіл, Отан.......
1-ші ба?ыт –Халы?- ел- ж?рт
2-ші ба?ыт –Тіл .....
Ба?ыттарды? ба?ыты - ОТАН
?дебиеттік о?у о?улы?ы,
Флипчарт, маркер, ?дебиеттік о?у,
?орытын-ды
3 минут
Рефлексия «Екі ж?лдыз, бір тілек
?р о?ушы?а таратып беру
Саба?ты? екі с?тті шы??ан жері, келесі саба??а бір тілек жазу.
2 минут
?йге тапсырма
«?ш ба?ытым» жаттау, автор ?мірі жайлы ма?л?маттар жинау
К?нделікке жазып алды
Ба?алау 2 минут Фармативті ба?алау, ?зін - ?зі ба?алау, топ басшы-ны? ба?ала-уы, Жапон-ша ба?алау оооо,ммм
О?ушы пікірімен санасу
Просмотр содержимого документа
«конспект урока на теме "?ш ба?ытым" »
Қарағанды қаласы КММ №65 жалпы білім беретін орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі Оспанова Айжан Токтагуловнаның
қысқа мерзімді сабақ жоспары
2014 оқу жылы
Пәні: Әдебиеттік оқу
Сыныбы: 3
Сабақтың тақырыбы: Үш бақытым Мұқағали Мақатаев
Мақсаты: өлеңді түсініп оқып, ақынның айтайын деген ойы арқылы сезімдерін ашу.
Міндеттер: өлең мазмұнының негізгі ойды ашуға мүмкіндік беру;
Ұлттық адами құндылықтар туралы оқушыларға ой салу;
Ақын шығармасын талдай отырып, оқушы пікірімен санасу:
Өлең желісі арқылы адамгершілікке, имандылыққа, патриоттыққа тәрбиелеу;
Өз бетімен ізденуге, шығармашылыққа баулу; Өз ойын дәлелдей білуге баулу;
Шығармашылдыққа және оқушының сындарлы сөйлеу тілін дамыту, ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Тапсырманы ұқыпты, топтасып, бірігіп, бірлесіп орындай білу:
Ресурс: 3-сыныпқа арналған Әдебиеттік оқу оқулығы ,интербелсенді тақта, тапсырма жазылған таратпа қағаз, флипчарт, түрлі-түсті стикерлер, маркерлер, көңіл-күйді білдіретін стикер.
Модуль: Білім беруде АКТ-ны пайдалану, « Білім берудегі басқару және көшбасшылық», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», « Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Талантты және дарынды балаларды оқыту».
Қолданылатын әдіс – тәсілдер мен стратегиялар: топтасу, «Өрмекші торы» стратегиясы , «Миға шабуыл» стратегиясы, «Болжау» стратегиясы, «Ойлан, Бірік, Бөліс» стратегиясы, видео ролик, Ментальді карта, Кластер қорғау, Синквин (5 жолды өлең), Кейіпкерге хат, Сергіту сәті, өзін- өзі бағалау, Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек»
Уақыты
Сабақ кезеңдері
Жоспар мазмұны
Мұғалім іс - әрекеті
Оқушы іс – әректі
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе
2 минут
Психологиялық ахуал
Шаттық шеңбер құру.
Оқушылардың топқа бөлінуі
Шаттық шеңберін құру арқылы бір – біріне тілек тілеу.
Түтікше түстері арқылы.
І –топ: ақ
ІІ-топ:қызыл
ІІІ-топ: жасыл
ІV-топ: көк
Өте жақсы!
Тұсаукесер бөлімі
10 минут
Өткен сабаққа шолу
«өрмекші торы» стратегиясы
«Өрмекші торы» стратегиясы.
1) Туған жер сөзін қалай түсінесің?
2) Мәтіндегі баланың балалық шағы қалай болды?
3) Ағаларына еріп қайда барды? Неге?
4) Балық түрлерін ата.
5) Құс түрлерін ата.
6) Су құстарын ата.
7) Қырдың қандай әнші құсы бар?
8) Туған жерің жайлы өлең айтып бер.
Ашық сұрақ
1)Ол біздің кіндік қанымыз тамып, балалық шағымыз өткен жер?
2) ағайындары қуанды,ананың ақ сүтін емді. Уілдеп әңгіме айта бастады. Еңбектеп алғаш туған жердің топырағын басты. Шыбықты ат қылып мініп шапты.
3) Өзенге ағаларымен балық аулауға бардыү
4) шортан, алабұғы, ақбалық
5)Қаз, үйрек, аққу, қараторғай
6) Қаз, үйрек, аққу, қасқалдақ
7) бозторғай
8)
Интербелсенді тақта, доп, смайлик
2 минут
Түртіп алу
стратегиясы
Үш тілде Халық,Тіл, Отан сөздерін жазу
Жарайсыңдар!
Итантербел-сенді тақта
3 минут
Сергіту сәті
«Ұрпақтар үні» әні
Сөзі мен әні Хапан Х
Оқушылардың орындауы
5 минут
«Болжау» стратегия-сы
Видео көру
«Қазақ деген ел- бостандықты, азаттықты, даланы, таза ауаны, таза суды,таза көгалды сүйетін халық»
Елбасының «Ұлытау төріндегі Елбасы» бейнеролик көру, тыңдау.
Оқушы пікірі:
Елбасының тілегіне оқушы жауабы.
Өте жақсы!
Интербелсенді тақта
Негізгі бөлім
5 минут
«Миға шабуыл»
стратегиясы
Бүгінгі жаңа тақырып
Новый урок
Our new theme
(Ауа нию сим)
ОК
«Үш бақытым» Мұқағали Мақатаев
Флипчарт, маркер,
3 минут
Оқулықпен жұмыс
«Үш бақытым» өлеңін ызыңдап оқу.
Оқушылардың мәтінді қатесіз оқуы
Әдебиеттік оқу оқулығы
8 минут Білімді бекіту
«Ойлан, Бірік,Бөліс»
Әр топ топпен оқу, жұппен талдау.
І –топ: 5 жолды өлең жаз
ІІ-топ: Ментальді картамен жұмыс (Автор жайлы)
ІІІ-топ: «Кейіпкерге хат» эссе жазу
ІV-топ: «Сен үшін бақыт нешеу?» сұрағына жауап жазу
Көршілеріне өлең мазмұны жайлы баяндау
Синквин (5 жолды өлең)
Зат есім (1)
Сын есім (2)
Етістік (3)
Мағыналас сөздер (3)
Сөлем (1)
Ментальді картамен жұмыс. (Әекге мінездеме беру)
Балалық шағы соғыспен қатар келді
Райымбек ауданы Қарасаз ауылы
Құрметті Мұқағали ата!
Сәлеметсәз бе? Сіздің өлеңіңізді оқи отырып, өзіңізге деген ең өымбат, ең асылдың не екенін білдім. Олар Халық, Тіл, Отан.......
1-ші бақыт –Халық- ел- жұрт
2-ші бақыт –Тіл .....
Бақыттардың бақыты - ОТАН
Әдебиеттік оқу оқулығы,
Флипчарт, маркер, Әдебиеттік оқу,
Қорытын-ды
3 минут
Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек
Әр оқушыға таратып беру
Сабақтың екі сәтті шыққан жері, келесі сабаққа бір тілек жазу.
стикер
2 минут
Үйге тапсырма
«Үш бақытым» жаттау, автор өмірі жайлы мағлұматтар жинау
Күнделікке жазып алды
күнделік
Бағалау
2 минут
Фармативті бағалау, өзін - өзі бағалау, топ басшы-ның бағала-уы, Жапон-ша бағалау оооо,ммм
Оқушы пікірімен санасу
Мұхаммедқали 1931 ж
9 ақпан 
Алматы обл
