Киемнәр,разработка урока по татарскому языку для 2класса,русскоязычной группы

lo Ачык дәрес. 22.04.2016

Тема:Киемнәр

Сыйныф: 2 а (рус төркеме)

Дәрес тибы: Лексик күнекмәләр камилләштерү.

Дәреснең максатлары: 1.Предмет буенча планлаштырылган нәтиҗәләр: кием исемнәрен, күплек сан ,тартым кушымчаларын , сыйфат+исем ,сан+исем грамматик төзелмәләрен, комплимент формаларын,сорау һәм җавап җөмлә калыпларын ныгыту ,сөйләмдә дөрес куллана белү.

2.Метапредмет нәтиҗәләре: дәреснең темасын,максатларын формалаштыру,үз эшчәнлегеңне контрольгә алу, үзконтроль ясау (регулятив нәтиҗәләр); чагыштыру,гомумиләштерү (танып белү нәтиҗәләре), әңгәмәдәшне тыңлый, аңа туры килерлек җавап бирә белү (коммуникатив нәтиҗәләр) күнекмәләрен үстерү.

3.Шәхси нәтиҗәләр: итагатьле әңгәмәдәш булу, индивидуаль һәм парлап эшләү, бер-береңә ихтирамлы булу күнекмәләрен үстерү.

Дәрес барышы:

1.Оештыру.

-Исәнмесез!

-Хәерле көн! Хәлләр ничек?

2.Ирекле сөйләшү.

-Синең исемең ничек?

-Син кайда яшисең?

-Син ничәнче сыйныфта укыйсын?

-Син ничәнче мәктәптә укыйсың?

-Бүген ничә дәрес?

-Татар теле ничәнче?

-Татар теле дәресен башлыйбыз.

3.Экранда сорау .Бу нәрсә? (слайдларда кием рәсемнәре күрсәтелә,ә укучылар чылбыр буенча

киемнәрне атыйлар:бу итек ,бу ...)

-Бу итекме?

-Әйе,бу итек.(дөрес җавап экранда языла)

4.-Как вы думаете, одним словом как их можно назвать?

-Киемнәр.

-А где их можно купить?

-Кибеттә.

Тема: Киемнәр кибете.

5.Для того чтоб купить, что надо знать?

максат: киемнәр

төсләр

ничә сум?

аффикслар

Җөмләләр

6.Ребята, на улице весна,приближаются летние каникулы, а у вас нет нового платья, рубашки, брюк т.д.

- Как вы об этом скажете?

-У меня нет нового платья.

-Как переведёте у меня7

-Минем

-Какие аффиксы принадлежности имеет минем?

-м,-ем-ым, (чередование к-г, п-б)

-минем яңа күлмәгем юк (Һәр укучы җөмлә төзи)

7.Как вы скажете,что вам надо (платье,рубашка и т.д.).обратитесь родителям,чтоб вам купили.

--Әнием, миңа яңа күлмәк кирәк,сатып ал әле!

-Сиңа нәрсә кирәк? (Һәр укучы җавап җөмлә төзи)

8.-Направляемся в магазин.

а)-Кибеттә киемнәр күп..(Күплек кушымчалары)

б)-Нинди төстә?(төсләр)

в)-Ничә?(Рәсемнәр буенча:Бер күлмәк, ике чалбар, өч итәк).

9.Парлы эш ( үзлектән урыннарда диалог”Кибеттә”)

10. Парлы эш.(такта янында)

-Исәнмесез!

-Исәнмесез!

-Сездә кызыл күлмәк бармы?

-Әйе,бездә кызыл күлмәк бар.

-Ничә сум тора?

-... сум тора.

-Миңа кызыл күлмәк бирегез әле.

-Мәгез,алыгыз.

-Рәхмәт,сау булыгыз!

11.Физкультминутка.

Менә минем күлмәгем,

Менә минем чалбарым.

Менә минем уң кулым,

Менә минем сул кулым.

Менә-идән,менә-түшәм,

Менә шулай зур үсәм.

12.-Одежду купили ,а теперь хвалите друг-друга. Как вы скажете у тебя?

-Синең

-Какие аффиксы принадлежности имеет синең?

-ң,-ең,-ыңм (чередование:к-г, п-б)

13.Сыйныф белән эш.(Бер укучы такта янына чыга, ә калганнар аның киемен мактыйлар)

-Синең күлмәгең бик матур.

-Сиңа бу күлмәк килешә.

-Сиңа сары төс килешә.

14.-Бездә кунакта Алсу белән Азат. Похвалите их одежду.(Милли киемнәрдә рәсем)

Для того чтоб сказать у Алсу, у Азата мы должны вспомнить аффиксы принадлежности аның

-е,-ы,-се,-сы. (чередование:к-г,п-б)

-15.Ситуатив күнегүләр.

Как вы скажете о том,что:

-у Алсу красивое платье (фартук, калфак,..)

-УАзата красивые брюки (Рубашка,национальные сапожки,..)

16.Карточкаларда эш.

а) мөстәкыйль эш

б) парларда тикшерү

в) экранда тикшерү.(укучылар үз хаталарын тагын бер кат үзләре тикшерәләр)

17.Тактада төрле төстә критерийлар: бик яхшы

яхшы

уртача

начар

(Укучылар үзләренә үзбәя бирәләр, төрле төстәге смайликлардан кирәклесен сайлап алалар)

18. Смайликлар төсенә туры килгән өй эшен сайлап алалар:

а) Начар, уртача: кием исемнәрен кулланып 3 җөмлә язарга;

б) Яхшы,бик яхшы: текст төзергә (о том, с кем ходили в магазин,что купили, идет ли вам эта одежда)

19. Текст өстендә эш. Экранда:

Бүген мин әнием белән кибеткә бардым . Әнием миңа матур күлмәк сатып алды. Кызыл күлмәк

миңа килешә.Мин әнигә рәхмәт әйттем.

а) үзлектән укыйлар

б) кычкырып,тәрҗемә белән укыйлар.

20. Ребята, как вы считаете, достигли ли мы цели ,поставленной в начале урока?

Спасибо за урок.

Укытучы: Яр Чаллы шәҺәре 22нче урта мәктәбенең беренче категорияле татар теле һәм

әдәбияты укытучысы Сафиуллина Әлфинә Шәйхеләхмәт кызы