kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі Та?ырыбы: Хабарлы с?йлем

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тексерілді:----?.С.Т?легенова

С.Н.Копбаева

Сыныбы: 2«Б»

К?ні:21.11.2015ж.

?аза? тілі

Та?ырыбы:  Хабарлы с?йлем

Саба?ты? ма?саты:

        Білімділік: жа?а та?ырыпты ашу ар?ылы о?ушыларды? хабарлы    с?йлемж?не оны? тыныс белгісі жайында?ы білімдерін ?алыптастыру;

        Дамытушылы?: о?ушыларды? тілін, шы?армашылы? ?абілетін дамыту.Ой – ?рістерін,?з ойын ашы? ?рі ж?йелі жеткізуге да?дыландыру;

        Т?рбиелілік: о?ушыларды жа?сы мінез –??лы??а, берілген тапсырмалар ар?ылы тілін, елін с?юге баулу;

К?рнекілігі:интерактивті та?та, слайд, кесте

П?наралы? байланыс:музыка, д?ниетану, математика

Т?рі: Жа?а саба?

?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру

Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру кезе?і

  1. О?ушылармен с?лемдесу
  2. О?ушыларды т?гендеу
  3. Психологиялы? дайынды?

II. ?й тапсырмасын с?рау

168-жатты?у

Ребусты шешіп, шешуіндегі с?зге ??гіме ??ра.

Шешуі: «?ыс?ы ойын»

-?азір жылды? ?ай мезгілі?

-И?, к?зді? со??ы айы.

-Алдымызда ?андай жыл мезгілі таяп ?алды?

-?ыста ?андай мерекелерді білесі?дер?

III. ?ткенді ?орыту

 1.С?йлем дегеніміз не?

 2. С?йлемнен со? ?андай тыныс белгілер ?ойылады?

 3. Айтылу ма?сатына ?арай с?йлем ?алай б?лінеді?

IV. Жа?а саба?

К?н ретін жазу. Хабарлы с?йлем

169-жатты?у

 М?тінді о?у.?р с?йлемде не туралы айтыл?анын талдау. С?йлем со?ында?ы тыныс белгілеріне назар аудар.(Итбалы?ты с?йлету)

      Итбалы? балы?пен ?оректенеді. Ол ?те жа?сы ж?зеді, керемет с??гиді. Ая? орнында ж?зу ?анатшалары бар.Итбалы?ты? к?шіктері де аппа?. Сонды?тан оларды а??рпек деп атайды.

   Бірде?ені? жайын хабарлау ма?сатымен айтыл?ан с?йлемді хабарлы с?йлем дейміз. Хабарлы с?йлемні? со?ына н?кте (.) ?ойылады. Мысалы: О?ушылар м?ражай?а барды. (М?ражай туралы т?сінік беру. Алды??ы к?ні м?ражайга  бар?андарын естеріне т?сіре отырып, онда ?андай н?рселер са?талганды?ын, ж?не нелер са?талатынын естеріне т?сіру.)

170-жатты?у

М?тінді тиісті тыныс белгісін ?ойып к?шіріп жаз. М?тінге ат ?ой.

    Б?лб?л - кішкентай ??с ол та?ерте? а?аш?а ?онып алып сайрайды б?лб?лды? ?ні ??ла??а ?те жа?ымды.

Сергіту с?ті

«Ая?пенен топ-топ-топ»?ні

171-жатты?у

?йелдерді? киімін білдіретін с?здерді бір б?лек, ерлерді? киімін білдіретін с?здерді бір б?лек топтастыр.

    С?укеле, орамал, жейде, жаулы?, к?пі, ??ла?шын, ішік, ?амзол, ш?лі, шекпен.

              ?йелдерді? киімі:                               Ерлерді? киімі:

                    с?укеле                                          жейде

                   орамал                                           к?пі

                   жаулы?                                           ??ла?шын

                   ішік                                                 шекпен

                   ?амзол

                   ш?лі

Киімдерді? суреттеріне жеке то?талып кай мезгілде, не ?шін киетіндерін айтып ?ту.

172-жатты?у

Орамал, ??ла?шын, ?амзол с?здерін ?атыстырып с?йлем ??ра.

173-жатты?у

Ауызша орындау.Берілген с?йлемдерді? хабарлы с?йлем екенін д?лелдеу.

V. Саба?ты бекіту

 1. С?йлем дегеніміз не?

 2. Оны? т?рлері ?андай?

 3. Хабарлы с?йлем дегеніміз не?

 4. Хабарлы с?йлемнен со? ?андай тыныс белгісі ?ойылады?

VI. ?йге тапсырма

     174-жатты?у

Жоспар бойынша ??гіме ??рау.

 

  •  
  1. Жал?ыз басты ?жей.
  2. Кішкентай ?ам?оршылар.
  3. Балаларды? ?жейге к?мегі.
  4. Мереке к?ндері.

 

Ба?алау(Стикерлермен, смайликтермен ба?алау.)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі Та?ырыбы: Хабарлы с?йлем»

«№4 жалпы білім беру орта мектебі»ММ






Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Хабарлы сөйлем




























Өткізген: С.Н.Копбаева




2015-2016 оқу жылы


Тексерілді:---------------------Қ.С.Төлегенова

С.Н.Копбаева

Сыныбы: 2«Б»

Күні:21.11.2015ж.




қазақ тілі

Тақырыбы: Хабарлы сөйлем


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: жаңа тақырыпты ашу арқылы оқушылардың хабарлы сөйлемжәне оның тыныс белгісі жайындағы білімдерін қалыптастыру;

Дамытушылық: оқушылардың тілін, шығармашылық қабілетін дамыту.Ой – өрістерін,өз ойын ашық әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру;

Тәрбиелілік: оқушыларды жақсы мінез –құлыққа, берілген тапсырмалар арқылы тілін, елін сүюге баулу;


Көрнекілігі:интерактивті тақта, слайд, кесте


Пәнаралық байланыс:музыка, дүниетану, математика


Түрі: Жаңа сабақ


Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру


Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі

  1. Оқушылармен сәлемдесу

  2. Оқушыларды түгендеу

  3. Психологиялық дайындық


II. Үй тапсырмасын сұрау

168-жаттығу

Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзге әңгіме құра.

Шешуі: «Қысқы ойын»

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Иә, күздің соңғы айы.

-Алдымызда қандай жыл мезгілі таяп қалды?

-Қыста қандай мерекелерді білесіңдер?


III. Өткенді қорыту

1.Сөйлем дегеніміз не?

2. Сөйлемнен соң қандай тыныс белгілер қойылады?

3. Айтылу мақсатына қарай сөйлем қалай бөлінеді?

IV. Жаңа сабақ

Күн ретін жазу. Хабарлы сөйлем


169-жаттығу

Мәтінді оқу.Әр сөйлемде не туралы айтылғанын талдау. Сөйлем соңындағы тыныс белгілеріне назар аудар.(Итбалықты сөйлету)

Итбалық балықпен қоректенеді. Ол өте жақсы жүзеді, керемет сүңгиді. Аяқ орнында жүзу қанатшалары бар.Итбалықтың күшіктері де аппақ. Сондықтан оларды ақүрпек деп атайды.

Бірдеңенің жайын хабарлау мақсатымен айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады. Мысалы: Оқушылар мұражайға барды. (Мұражай туралы түсінік беру. Алдыңғы күні мұражайга барғандарын естеріне түсіре отырып, онда қандай нәрселер сақталгандығын, және нелер сақталатынын естеріне түсіру.)


170-жаттығу

Мәтінді тиісті тыныс белгісін қойып көшіріп жаз. Мәтінге ат қой.

Бұлбұл - кішкентай құс ол таңертең ағашқа қонып алып сайрайды бұлбұлдың үні құлаққа өте жағымды.


Сергіту сәті

«Аяқпенен топ-топ-топ»әні


171-жаттығу

Әйелдердің киімін білдіретін сөздерді бір бөлек, ерлердің киімін білдіретін сөздерді бір бөлек топтастыр.

Сәукеле, орамал, жейде, жаулық, күпі, құлақшын, ішік, қамзол, шәлі, шекпен.


Әйелдердің киімі: Ерлердің киімі:


сәукеле жейде

орамал күпі

жаулық құлақшын

ішік шекпен

қамзол

шәлі


Киімдердің суреттеріне жеке тоқталып кай мезгілде, не үшін киетіндерін айтып өту.


172-жаттығу

Орамал, құлақшын, қамзол сөздерін қатыстырып сөйлем құра.



173-жаттығу

Ауызша орындау.Берілген сөйлемдердің хабарлы сөйлем екенін дәлелдеу.


V. Сабақты бекіту

1. Сөйлем дегеніміз не?

2. Оның түрлері қандай?

3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

4. Хабарлы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?


VI. Үйге тапсырма

174-жаттығу

Жоспар бойынша әңгіме құрау.


Жоспар:

  1. Жалғыз басты әжей.

  2. Кішкентай қамқоршылар.

  3. Балалардың әжейге көмегі.

  4. Мереке күндері.


Бағалау(Стикерлермен, смайликтермен бағалау.)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
?аза? тілі Та?ырыбы: Хабарлы с?йлем

Автор: Копбаева Сания Наурызбековна

Дата: 01.03.2016

Номер свидетельства: 300972


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства