Календарно-тематическое планирование по технологии 2 класс УМК "Школа России"

№

урока

Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения

по плану

по факту

1 полугодие – 16 часов

1 четверть – (9 часов)

Художественная мастерская (10 ч)Что ты уже знаешь?

1

02.09

Зачем художнику знать о цвете, форме и размере?

1

09.09

Какова роль цвета в композиции?

1

16.09

Какие бывают цветочные композиции?

1

23.09

Как увидеть белое изображение на белом фоне?

1

30.09

Что такое симметрия? Как получить симметричные детали?

1

07.10

Можно ли сгибать картон? Как?

1

14.10

Наши проекты. Африканская саванна.

1

21.10

Как плоское превратить в объёмное?

1

28.10

2 четверть – (7 часов)

К ак согнуть картон по кривой линии? Проверим себя.

1

11.11

18.11

Чертёжная мастерская (7 ч)

Что такое технологические операции и способы?

1

18.11

Что такое линейка и что она умеет?

1

25.11

Что такое чертёж и как его прочитать?

1

02.12

Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников?

1

09.12

Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Проверим себя.

2

16.12 – 23.12

2 полугодие – 18 часов

3 четверть – (10 часов)

Можно ли без шаблона разметить круг?

1

13.01

Конструкторская мастерская (10 ч)

Какой секрет у подвижных игрушек?

1

20.01

Как из неподвижной игрушки сделать подвижную?

1

27.01

Ещё один способ сделать игрушку подвижной.

1

03.02

Что заставляет вращаться винт - пропеллер?

1

10.02

Можно ли соединить детали без соедини-тельных материалов?

1

17.02

День защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии?

1

24.02

Как машины помогают человеку?

1

03.03

Поздравляем женщин и девочек.

1

10.03

Что интересного в работе архитектора? Наши проекты. Проверим себя.

1

17.03

4 четверть – (8 часов)

Рукодельная мастерская (8ч)

Какие бывают ткани?

1

31.03

Какие бывают ткани?

1

07.04

Какие бывают нитки? Как они используются?

1

14.04

Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства?

1

21.04

Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»?

1

28.04

Как ткань превращается в изделие? Лекало.

1

05.05

Что узнали? Чему научились?

1

12.05

Книжкина больница.

1

19.05

№

Тема (раздел)

Кол-во часов

Формы построения уроков

Материально-техническое (оборудование)

Воспитательный потенциал раздела

1.

Художественная мастерская

9 часов

Урок-практикум

Мультимедийный комплекс

Оценка результатов своей деятельности (качество изделия: точность разметки и вырезания деталей, аккуратность наклеивания, общая эстетичность; оригинальность: выбор цвета, иной формы, композиции). 

Осмысливание необходимости бережного отношения к окружающей природе, к труду мастеров. 

Осваивание умений договариваться и помогать друг другу в совместной работе.

2.

Чертёжная мастерская

8 часов

Урок получения новых знаний

Мультимедийный комплекс

Оценка результатов своей деятельности (качество изделия: точность разметки и вырезания деталей, аккуратность наклеивания, общая эстетичность; оригинальность: выбор цвета, иной формы). Уважительное отношение к людям труда и результатам их труда.

3.

Конструкторская мастерская

10 часов

Урок –презентация идей

Урок-практикум

Мультимедийный комплекс

Уважительное отношение к людям разного труда и результатам их труда, к защитникам Родины, к близким и пожилым людям, к соседям и др. Формирование умений работать в группе, исполнять социальные роли, осуществлять сотрудничество. 

Осваивание умений договариваться и помогать друг другу в совместной работе. 

Формирование представлений о важности общения с родными и близкими, о проявлении внимания, о поздравлениях к праздникам, о способах передачи информации.

4.

Рукодельная мастерская

7 часов

Урок закрепления знаний

Урок-практикум

Мультимедийный комплекс

Воспитание уважительного отношения к труду мастеров. 

Формирование общего представления об истории вооружения армий России в разные времена, о профессиях женщин в современной российской армии. 

Осваивание умения договариваться и помогать друг другу в совместной работе.