Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку (2 класс)

Результаты изучения учебного предмета «Русский родной язык» на уровне начального общего образования должны быть ориентированы на применение знаний, умений и навыков в учебных ситуациях и реальных жизненных условиях.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку (2 класс)»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Творишинская средняя общеобразовательная школа

Согласовано

Зам. директора по УВР

________ Титова М.А.

21 августа 2020 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по родному (русскому) языку

Класс:2

Учитель: Румянцева Людмила Сергеевна

Количество часов: 17 ч

Планирование составлено на основе рабочей программы учителя начальных классов Румянцевой Людмилы Сергеевны, утвержденной приказом МБОУ Творишинская СОШ

№ 48/2 от 21.08.2020 г.

Рассмотрено на заседании МО учителей начальных классов

руководитель:_________(Румянцева Л.С.) протокол №1 от 21.08.2020 г.

Проверено заместителем директора по УВР:

- «____» _________2020г___________________( Титова М.А.)

- «____» _________2021г___________________( Титова М.А.)

Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку

№	Название раздела	Тема	Количество часов	Сроки
№	Название раздела	Тема	Количество часов	план	факт
	Русский язык: прошлое и настоящее		7
1		По одёжке встречают. Ржаной хлебушко калачу дедушка.	1
2		Если хорошие щи, так другой пищи не ищи.	1
3		Каша – кормилица наша.	1
4		Любишь кататься, люби и саночки возить.	1
5		Делу время, потехе час.	1
6		В решете воду не удержишь.	1
7		Самовар кипит, уходить не велит.	1
	Язык в действии		6
8		Помогает ли ударение различать слова?	1
9		Для чего нужны синонимы?	1
10		Для чего нужны антонимы?	1
11		Как появились пословицы и фразеологизмы?	1
12		Как можно объяснить значение слова?	1
13		Встречается ли в сказках и стихах необычное ударение?	1
	Секреты речи и текста		4
14		Учимся вести диалог.	1
15		Составляем развёрнутое толкование значения слова	1
16		Устанавливаем связь предложений в тексте.	1
17		Создаём тексты-инструкции и тексты-повествования.	1
Итого:			17 ч

Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку (2 класс)

Просмотр содержимого документа «Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку (2 класс)»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку (2 класс)»