Календарно-тематическое планирование по предмету "Русский родной язык. 2 класс"

№ п/п

Тема учебного занятия

(форма организации урока)

Кол. час.

Дом. задание

Дата

Приме

чание

по плану

факт.

Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (35 ч)

1 четверть – 27 ч

1-3

Богатство языка как свидетельство высокой культуры народа.

3

Повт. изучен. слова

02.09.

2019 г.

04.09

06.09

4-6

По одёжке встречают… История языка.

3

09.09

11.09

13.09

7-9

Ржаной хлебушко калачу дедушка. История языка.

3

Подобрать пословицы о хлебе.

16.09

18.09

20.09

10

Если хорошие щи, так другой пищи не ищи. История языка.

1

23.09

11

Слова, называющие домашнюю утварь.

1

25.09

12

Слова, называющие орудия труда.

1

Выучить слова

27.09

13

Каша – кормилица наша. История языка.

1

30.09

14

Слова, называющие то, что ели в старину.

1

Повт. изучен.слова

02.10

15

Слова, называющие старинные блюда.

1

04.10

16

Слова, называющие старинную одежду.

1

Нарис. русский народ. костюм

07.10

17

Любишь кататься, люби и саночки возить.

1

09.10

18

Народный фольклор. Игрушки.

1

Подобрать загадки о погоде.

11.10

19

Народный фольклор. Игры и забавы.

1

14.10

20

Делу время, потехе час. История языка.

1

Записать поговорки о труде

16.10

21

Сравнение пословиц. Народный фольклор.

1

18.10

22

Сравнение фразеологизмов. Народный фольклор.

1

21.10

23

Загадки и потешки. Народный фольклор.

1

Придумать загадки о животных.

23.10

24

В решете воду не удержишь. Народный фольклор.

1

25.10

25

Фразеологизмы в речи.

1

Повторить изучен. фразеологизмы

28.10

26

Фразеологизмы, связанные с орудиями труда.

1

30.10

27

Фразеологизмы, связанные с одеждой.

1

01.11

По плану за четверть - 27 ч

Дано -

2 четверть – 21 ч (проект-1)

28

Самовар кипит, уходить не велит.

1

11.11

29

Преданья старины глубокой.

1

13.11

30

Старинные русские выражения в сказках А.С.Пушкина.

1

Прочитать сказку А.С.Пушкина на выбор.

15.11

31

Старинные русские выражения в сказках П.Ершова.

1

«Конёк-Горбунок», пересказ.

18.11

32

Устаревшие слова: архаизмы.

1

20.11

33

Устаревшие слова: историзмы.

1

22.11

34

Словарь. Как найти значение устаревшего слова?

1

25.11

35

Проект «Почему это так называется?»

1

Работа над проект.

27.11

Раздел 2. Язык в действии (29 ч)

36

Помогает ли ударение различать слова?

1

29.11

37

Ударение в словах.

1

02.12

38

Смыслоразличительная роль ударения.

1

04.12

39

Где поставить ударение в поэтическом тексте.

1

Выраз. чтение стих.

06.12

40

Логическое ударение.

1

09.12

41

Работа со словарем ударений.

1

11.12

42

Для чего нужны синонимы?

1

13.12

43

Виды словарей. Словарь синонимов.

1

16.12

44

Для чего нужны антонимы?

1

18.12

45

Виды словарей. Словарь антонимов.

1

Принести словарь

20.12

46

Для чего нужны омонимы?

1

23.12

47

Виды словарей. Словарь омонимов.

1

25.12

48

Антонимы, синонимы и омонимы. Закрепление.

1

27.12

По плану за 2 четверть - 21 ч

Дано -

3 четверть – 30 ч (практич.работы-2)

49

Как появляются пословицы?

1

10.01. 2020 г.

50

Как появляются фразеологизмы?

1

13.01

51

Фразеологизмы в речи.

1

Записать пять фразеологизмов

15.01

52

Практическое значение пословиц и фразеологизмов.

1

17.01

53

Для чего нужны словари?

1

20.01

54

Словарь. Виды словарей русского языка.

1

Принести словарь.

22.01

55

Однозначные и многозначные слова.

1

24.01

56

Прямые и переносные значения слов.

1

27.01

57

Лексическое значение слов.

1

29.01

58

Как можно объяснить значение слова?

1

31.01

59

Определение лексического значения слова по словарю.

1

03.02

60

Определение лексического значения слова по контексту.

1

05.02

61

Как научиться читать сказки?

1

Подгот. русск. народ. сказку

07.02

62

Как научиться читать стихи?

1

10.02

63

Как научиться читать потешки и прибаутки?

1

Подобрать потешки и прибаутки.

12.02

64

Практическая работа «Раз словечко, два словечко»

1

14.02

Раздел 3. Секреты речи и текста (35 ч)

65

Участвуем в диалогах.

1

17.02

66

Особенности русского речевого этикета.

1

19.02

67

Построение предложений для ответа на заданный вопрос.

1

21.02

68

Общение как обмен смыслами.

1

24.02

69

Приемы общения: убеждение, просьба, похвала и др.

1

26.02

70

Построение предложений для выражения собственного мнения.

1

28.02

71

Несловесные средства в русской речи.

1

02.03

72

Роль несловесных средств (интонации, поз, жестов, мимики) в речевом общении.

1

Подг. к практич.работе

04.03

73

Практическая работа «Умею общаться»

1

06.03

74

Составляем развёрнутое толкование значения слова.

1

11.03

75

Что такое текст. Создание текста.

1

Придумать текст о природе

13.03

76

Текст. Тема текста.

1

16.03

77

Учимся связывать предложения в тексте.

1

18.03

78

Смысловое единство предложений в тексте.

1

20.03

По плану за 3 четверть - 30 ч

Дано -

4 четверть – 24 ч

79

Письменная речь и признаки текста

1

01.04

80

Сравнение устной разговорной и письменной речи.

1

03.04

81

Связь предложений в тексте. Заголовок текста.

1

06.04

82

Подбор заголовков к предложенным текстам.

1

08.04

83

Главная мысль в тексте.

1

10.04

84

Части текста.

1

Индив. карточки

13.04

85

Последовательность предложений в тексте.

1

15.04

86

Средства связи между предложениями и частями текста.

1

17.04

87

Последовательность частей текста.

1

20.04

88

Ознакомление со структурно-смысловыми частями текста.

1

22.04

89

Восстановление деформированного текста.

1

24.04

90

Создаём разные виды текстов.

1

Придумать текст о школе

27.04

91

Создаем тексты-повествования

1

29.04

92

Особенности текста-повествования.

1

04.05

93

Упражнения в воспроизведении и создании текстов-повествования по рассказу.

1

06.05

94

Упражнения в воспроизведении и создании текстов-повествования по серии картинок.

1

08.05

95

Особенности текста-описания.

1

Составить

текст-описание

11.05

96

Создаем тексты-описания.

1

13.05

97

Упражнения в воспроизведении и создании текста-описания по картине.

1

15.05

98

Особенности текста-рассуждения.

1

18.05

99

Создаем тексты-рассуждения.

1

20.05

Резерв учебного времени – 3 ч

100

Упражнения в воспроизведении и создании текста-рассуждения по картине.

1

22.05

101

«Скучен день до вечера, коли делать нечего»

1

25.05

102

Закрепление изученного материала.

1

27.05

По плану за 4 четверть - 24 ч

Дано -

Итого за год:

По плану за год – 102 ч

Фактич. дано за год -

№ п/п

Содержание тем русского родного языка

Колич. часов

Практические работы

Проект

Развитие речи

1.

Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее

35 ч

-

1

-

2.

Раздел 2. Язык в действии

29 ч

1

-

-

3.

Раздел 3. Секреты речи и текста

35 ч

1

-

-

4.

Резерв учебного времени

3 ч

-

-

-

Итого

102 часа

2

1

-

№ п/п

Раздел программы

Всего часов

1.

Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее

35 ч

2.

Раздел 2. Язык в действии

29 ч

3.

Раздел 3. Секреты речи и текста

35 ч

4.

Резерв учебного времени

3 ч

Итого

102 часа