Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс.

№

урока

Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения

по плану

по факту

I четверть – 16 часов

Как устроен мир (5 ч)

Природа. Разнообразие природы. Ценность природы для людей.

Стр. 4-9

1

06.09

Человек.Стр.10-15

1

07.09

Общество. Входная диагностическая работа. Стр.18-23

1

13.09

Мир глазами эколога. Стр.24-28

1

14.09

Природа в опасности! Охрана природы. Стр.29-34

1

20.09

Эта удивительная природа (21 ч)

Тела, вещества, частицы. Стр.36-40

1

21.09

Разнообразие веществ. Стр.41-45

1

27.09

Воздух и его охрана. Состав и свойства воздуха. Стр.46-50

1

28.09

Вода и жизнь.51-54

1

04.10

Превращения и круговорот воды. Стр.55-58

1

05.10

Берегите воду! Стр.59-63

1

11.10

Что такое почва? Стр.64-68

1

12.10

Разнообразие растений. Стр.69-73

1

18.10

Проверочная работа по теме «Солнце, растения и мы с вами» Стр.74-77.

1

19.10

Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе. Размножение и развитие растений. Стр.78-81

1

25.10

Охрана растений. Стр.82-86

1

26.10

2-я четверть – 14 часов

Разнообразие животных. Стр.87-93

1

08.11

Кто что ест? Цепи питания. Разнообразие природы родного края.Стр.94-97

1

09.11

Невидимая сеть и невидимые пирамиды.

1

15.11

Размножение и развитие животных. Стр.100-102

1

16.11

Птицы и звери.Стр.102-105

1

22.11

Охрана животных. Стр.106-111

1

23.11

В царстве грибов.Стр.112-117

1

29.11

Великий круговорот жизни.Стр.118-120

1

30.11

Проверочная работа по теме «Эта удивительная природа».

1

06.12

Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе. Организм человека. Стр.122-125

1

07.12

Мы и наше здоровье (10 ч)

Как мы воспринимаем окружающий мир. Стр.126-129

1

13.12

Надежная защита организма. Опора тела и движение. Стр.130-133

1

14.12

Опора тела и движение 134-137

1

20.12

Наше питание. Стр.138-141

Модуль «Правильное питание», тема 2: «Из чего состоит наша пища»

1

21.12

3-я четверть – 21 час.

О дыхании, о движении крови. Стр.144-146

2

10.01

О дыхании, о движении крови. Стр.144-146

1

11.01

Умей предупреждать болезни. Закаляй свой организм. Стр.147-149

Модуль «Правильное питание», тема 3,4: «Что нужно есть в разное время года», «Как правильно питаться, если занимаешься спортом»

1

17.01

Инфекционные болезни и аллергия здоровый образ -150-153

Модуль «Правильное питание», тема 5: «Где и как готовят пищу»

1

18.01

Проверочная работа по теме «Мы и наше здоровье».

Закаляй свой организм154-170

1

24.01

Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе. Огонь, вода и газ. Стр.3-7

1

25.01

Наша безопасность (7 ч)

Чтобы путь был счастливым Стр. 8-13

1

31.01

Дорожные знаки. Стр.14-17

2

01.02

07.02

Опасные места. Стр.20-24

1

08.02

О молниях, змеях, собаках и прочем. Стр.25-30

1

14.02

Экологическая безопасность. Стр.31-36

Проверочная работа: «Наша безопасность».

2

15.02

21.02

Чему учит экономика (16 ч)

Работа над ошибками Для чего нужна экономика. Стр.38-41

1

22.02

Природные богатства и труд людей - основа экономики.. Стр.42-45

1

28.02

Полезные ископаемые.

Стр.46-50

2

01.03

07.03

Растениеводство. Стр.51-55

1

14.03

Растениеводство. Животноводство. Стр.56-59

1

15.03

Какая бывает промышленность? Экономика родного края.

Стр.60-63

2

21.03

22.03

4 четверть – 15 часов

Что такое деньги? Стр.66-70

1

04.04

Государственный бюджет Стр.71-74

1

05.04

Семейный бюджет

Стр.75-78

2

11.04

12.04

Экономика и экология Стр.79-84

1

18.04

Обобщение. Чему учит экономика Стр.79-84

1

19.04

Контрольная работа по теме «Экономика».

1

25.04

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Золотое кольцо России стр 85-97

1

26.04

Путешествие по городам и странам (7 ч)

Наши ближайшие соседи. Стр.100-109

1

02.05

Наши ближайшие соседи Стр.100-109

1

03.05

Что такое Бенилюкс?* Стр.118-124

1

10.05

На севере Европы Стр.125-131

1

16.05

В центре Европы Путешествие по Франции и Великобритании. Стр.133-141

1

17.05

На юге Европы Стр.142-148 По знаменитым местам мира. Стр.149-153

Проверочная работа: «Путешествие по городам и странам».

1

23.05

66.

Повторение изученного. Модуль «Правильное питание», тема 7, 8

1

24.05

№

Тема (раздел)

Кол-во часов

Формы построения уроков

Материально-техническое (оборудование)

Воспитательный потенциал раздела

1.

Как устроен мир?

6 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля,

Урок-практикум

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Формирование основы российской гражданской идентичности, чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной
принадлежности.

Уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов.

2.

Эта удивительная природа

18 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля Урок-практикум

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Воспитание бережного отношения к природе через учебные тексты, переживание чувства красоты в природе, гармонии, стремление к идеалу, описание многообразия и общих признаков цветковых растений Ростовской области.

Формирование экологического мышления: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды – гаранта жизни и благополучия людей на Земле. Работа с Красной книгой России и Ростовской области.

3.

Родной край-часть большой страны

16 час

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Формирование уважительного отношения к Ростовской области, к её природе и культуре, истории и современной жизни.

Осознание ребёнком ценности, целостности и многообразии окружающего мира, своего место в нём. Воспитание эмоциональной отзывчивости, умения любить свой город, край, приумножать его богатства видеть и понимать красоту природы, пробуждать желание охранять её от разрушений, а при необходимости – восстанавливать.

4.

Наша безопасность.

7 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Формирование бережного отношения к материальным и духовным ценностям.

Формирование научного мировоззрения, убеждений. Формирование позитивной самооценки, навыков совместной деятельности со взрослыми и сверстниками, умений сотрудничать друг с другом, совместного планирования своих действий и реализации планов, поиска и систематизировать нужную информацию.

5.

Мы и наше здоровье.

10 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

СD «Человек и его организм»

Оценка поведения человека с точки зрения здорового образа жизни.

Использование знаний биологии при соблюдении правил повседневной гигиены, культуры питания. Установка на безопасный, здоровый образ жизни, мотивация к творческому труду, работе на результат.

6.

Чему учит экономика.

12 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок

Урок закрепления знаний

Урок контроля

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Формирование представлений о нравственных нормах, освоение культуры поведения в семье, школе, в общественных местах.

Формирование эмоционально-нравственной отзывчивости по отношению к природе.

7.

Путешествия.

15 часов

Урок изучения новых знаний

Нетрадиционный урок (виртуальное путешествие)

Урок закрепления знаний

Урок контроля

Мультимедийный комплекс

Электронное приложение к учебнику

Воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы.

Уважительное отношение к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни.