?ол?абыс М?діхат Т?режанов

К?ні 5.02.2015

Ана тілі

4 сынып

Саба?ты? та?ырыбы

?ол?абыс       М?діхат  Т?режанов

Саба?ты? ма?саты

-??гіме мазм?ны жайында т?сінік беріледі,о?ушылар талдау,тал?ылау,салыстыру ар?ылы мазм?нын ашу?а да?дыланады;

-О?ушыларды? тіл байлы?ын,с?здік ?орын байыту,?з ойын еркін жеткізіп,салыстыру?а ?йретіледі.

-Адамгершілік ?а?идаларын бойына сі?іру ж?не ?згелерді ты?дай білуге,?айырымды болу?а т?рбиеленеді.

К?тілетін н?тиже

-??гімені талдау ар?ылы ?з ойларын орта?а салады.

-??гіме мазм?ны жайында ?з т?сініктерін еркін айтады,топтайды.

-Сауатты о?у,м?нерлеп о?у да?дысы артады.

-Топта белсенділік к?рсетеді.

-Топты? тапсырмаларды орындау?а ?атысады. 

К?рнекілік

стикер,постер,фламастер,о?улы?.

Т?рі

Блум технологиясы бойынша сын т?р?ысынан ойлау технологиясы

типі

Жа?а саба?

О?ыту ?дістері

С?ра?-жауап,талдау-жина?тау,т?сіндіру

Кезе?дер

Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті;

Білу

Сыныпты т?гендеу,о?ушыларды саба??а ?зірлеу.

Психологиялы? дайынды?

?лкендерді ты?даймыз,

Кішілерді сыйлаймыз.

Ж?ректерді? жылуын,

Бір-бірімізге сыйлаймыз.

-?азір ?ай саба??

-Ана тілі

А?ыл ойын дананы?,

Ана тілден аламын

Ана тілім арда?ты

А? с?тіндей анамны?

        ?сірген ой білімді

        С?йем ту?ан тілімді

        Ма?сат етем ?р с?зді?

        М?нін тере? білуді

?й тапсырмасын еске т?сіреміз.                                   

«Топтастыру»  стратегиясы бойынша  «?ол?абыс» «?айырымдылы?» «К?мектесу» с?здерін 3 топ?а беріп топтастыру.                                                                                                      

Венн диаграммасына сал?ызу.

??састы?ы

Айырмашылы?ы

?ол?абыс

Адам бойында?ы  жа?сы ?асиет,адамгершілік ?асиеттер

Д?л уа?ытында ?са?-т?йек

?айырымдылы?

Сада?а беру,?лкен іс

К?мектесу

Кез-келген уа?ытта ?лкен іс

«Ой б?лісу»стратегиясы бойынша суреттен к?рген жа?дайлар бойынша ойларын жина?тау.

Суретпен ж?мыс

«Болжау»стратегиясы бойынша б?гінгі саба?ымыз не жайында

екенін жорамалдаймыз.-«?ол?абыс»  жайында ?теміз.?айдан білді?дер? ?з ойларын айтады.

Т?сіну  Саба?ты? ма?сатымен к?тілетін н?тижемен таныстыру     

    Б?гінгі саба?ымыз М?діхат Т?режановты?  ??гімесі       

                                     «?ол?абыс»

 Б?л ??гімені не ?шін  ?сынып отыр?

«Автормен сырласу»  стратегиясы бойынша автормен толы? таныстыру.

Т?РЕЖАНОВ М?ДІХАТ

(1921–1996)

30 с?уірде А?мола (б?рын?ы Целиноград) облысы, Алексеевский ауданы, «Трудовой» ?жымшарында д?ниеге келген.
1941 жылы Семей педагогикалы? институтыны? филология факультетін бітірген. ?за? жылдар бойы мектепте м??алім, А?мола ?аласында м??алімдер білімін жетілдіру институтында кабинет ме?герушісі болып ж?мыс істеген.
«Бітпеген ойын», «Те? ойын», «Шегіртке мен ара», «?анатбек пен Жанатбек», «Кім а?ылды», «Т?йе ?алай ?з к?ле?кесін жо?алтты» секілді прозалы? кітаптарды? авторы.
«??рмет Белгісі» орденімен, бірнеше медальдармен марапаттал?ан.

«Т?ртіп» алу стратегиясы бойынша с?здік ж?мысы ж?ргізіледі.

Бидайы?- к?п жылды? (асты? т??ымдас) жабайы ?сімдік.

 «Джигсо-1»стратегиясы бойынша  ??гімені ?р топта о?ыту.

  ?олдану

І топ  :   О?и?а желісі бойынша суретін салу.

ІІ топ: ??гімені?  мазм?нын ермексазбен жасау ар?ылы бейнелейді.

ІІІ топ: ??гімені?  мазм?нын т?сінгенін «Рафт» ар?ылы к?рсетеді.

?р топ тапсырмаларын орындап ?ор?айды.Топта ба?алау «Екі ж?лдыз, бір тілек»бойынша ба?алау.

  Талдау «Ойлан,ж?пта,тал?ыла»стратегиясы бойынша ??гімені ?р топта тал?ылау.

І топ?а С?зж?мба?

ІІ топ?а С?зж?мба?

ІІІ топ?а Консептуалды? кесте

І топ с?зж?мба?ы

1.Атасы ?ымызды ?андай ыдыс?а ??йып алды?

2.Ар?ын мен атасы ?айда келді?

3.Атасы таза ауада дем ал?анды неге ??сатады?

4.Атасы ш?п шабу?а дайындалып, нені шы?дады?

5.Ар?ын атасынан не с?рап ішті?

ІІ топ с?зж?мба?ы

1.Ар?ын атасына не жасайын деп ниет білдірді?

2.Атасы Ар?ын?а не ?статты?

3.Атасы ш?пті немен шапты?

4.Ш?пті неге тиеді?

5.Ар?ынны? ?кесі ?ол шал?ымен ш?п шаба білуді не дейді?

То?ым ?а?у:
Баланы? «б?сіре» ?ып ен сал?ан ??лыны да ар?алы ат болып шы?а келеді. Бала осы б?сіремен бірінші рет алыстау сапар?а шы??анда ?ке - шеше баласыны? то?ым ?а?арын ?ткізеді. Б?л – а? ниетпен, адал ат?арылатын міндет: ?л ?сірген ?аза? б?дан атттап ?ткен емес. М?нда тізгін мен шылбыр?а баланы? ?зі ие. ?з бетімен бір ж?мысты бітіргелі не к?мектескелі кетіп барады. Б?ны? ?зі бір есептен еркелікті ?оятын естілікті? алды. Былайша айт?анда, то?ым ?а?у – баланы е?бекке баулуды?, ?аза?ша т?рбиені? басы.
 

Концептуалды?   кесте

Атасы

Ар?ын

?кесі

?жесі

?жесі

-Ата,мені ала барасыз ба?

-Ата?а,?ол?абыс жасай аласы? ба?

-Ш?п шабу?а мені де он екі жасымда ?йреткенсіз

-Ар?ынны? атасы,б?гін пішені? ?рі ??нарлы,?рі ?ома?ты сия?ты.

Сергіту с?ті  «Ш?п шабу»

Ш?п шабу?а барайы?

Шал?ымызды алайы?

1,2,3 ш?пті ?ане шабайы?,

Жинап оны басайы?

Жина?тау

 3топ?а тапсырмалар берілді.    жеке    ж?мыс

І топ?а С?йкестендіру  тесті

ІІ топ?а – Толы?тыру тесті

ІІІ топ?а  Ашы?  тест.  Топта ба?алау «смайлингтер » бойынша ба?алау.

Д?птермен ж?мыс
І топ                 ?нер туралы
ІІ топ               адамгершілік туралы
ІІІ топ              е?бек туралы  ма?ал – м?телдер жазу

   Инсерт кестесі бойынша ?орытындылау

Білетінмін

Білдім

Білгім келеді

?айырымдылы? к?мек жайында білетінмін

Адамгершілік ?асиеттер екенін

То?ым ?а?ар

Бидайы? с?зімен таныстым

Автормен танысты?

?мірде болып жататынына к?з жеткізу

Авторды? бас?а да шы?армаларымен о?ып танысу

Ба?алау:топты?,ж?пты?,жекелей

?йден «?ол?абыс»м?тінін о?ып келу

  Кері байланыс