Нурманова Жайнаг?лді? ?ыс?а мерзімді жоспары. ?аза? тілі 4 сынып.
Саба?ты? та?ырыбы:
Н?тиже саба?
Жалпы ма?саты:
О?ушыларды? маманды?тар жайлы білімдеріні? толы??анды,ж?йелі болу ма?сатында, ?з білгендерін ?орытуды,бекітуді ?йренеді.
О?у н?тижесі:
Маманды? жайлы білімдерін бекітуді, топты? ж?мыс ар?ылы жылы ?арым-?атынас орнатуды, ауызекі тіл мен жазба тілдерін дамыта алуы.
Т?йінді идеялар:
?арапайым тілдік модельдерді ?олдану.Та?па?,?ле?дерді? ма?ыналарын т?сіне алуы. Та?ырып?а байланысты с?здер мен с?з тіркестерін, та?ырып?а ?атысты м?тінді немесе ?арапайым с?здерді т?сініп о?у.
Саба?та ?олданылатын материалдар:
АКТ,маркер,постер.
О?у ?дістері:
«Диалогты? о?ыту», АКТ, «Кубизм» ?дісі.
Сілтемелер:
?аза? тілі. Алматы «Атам?ра» 2011.
Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті.
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Психологиялы? дайынды?
Т?рт шума? ?ле?мен о?ушыларды? к??іл к?йлерін к?теру,топ?а б?лу.
Хормен ?ле?ді о?у, оны? ма?ынасын т?сіну ар?ылы топтар?а б?ліну.
1.Білу
Саба?ты? ма?сатын аны?тау. Саба?ты? ?ту барысын айтып кету. Постерлер тарату.
Топты? атына с?йкес ?з постерлерін ?ор?ау.
2.Т?сіну
С?здік ж?мысын ж?ргізу.Кубизм ?дісі бойынша ?здеріне т?скен с?зге фонетикалы? талдауды ж?не теру диктантын ?йымдастыру.
Топта берілген с?здерді аударады, талдау жасайды та?та?а шы??ан ?з тобыны? жанк?йері болады.
3.?олдану
Слайдта к?рсетілген маманды?тар туралы не білетіндері туралы айт?ызу.
О?ушылар ?р маманды? иесі туралы айтып береді.
4.Талдау
«Д?рігер», «М??алім», «Аспаз» маманды?тары жайлы диалог ??р?ызу. Сауатты о?уын талап ету.
Диалог ??рады, р?льдерге б?ліп о?иды.
5.Жина?тау
«И? ,жо?» ойынын ойнатады.
Мимикамен к?рсеткен маман иелерін табады.
6.Ба?алау
Барма?пен ба?алау
Саба? ?алай ?тті ж?не мен ?алай ?атыстым деген с?ра??а бас барма?пен к?рсету ар?ылы жауап береді.
7.?йге тапсырма
«Мен ?скенде........» деген та?ырып?а ша?ын ??гіме ??растыру.
О?ушылар к?нделіктеріне жазады.
8.Рефлексия
Саба?та ал?ан ?серлерін к?рсету.
