Психологиялы? дайынды? Егер к??іл - к?йлері?із жабыр?аулы болса, ж?дыры?ымызды ж?мып, б?лтты к?рсетеміз, ал егер к?тері?кі болса, ала?анымызды ашып, к?нді к?рсетеміз
- Біз ?олымызбен не істедік?
- ?олымызды ж?мды?, ашты?, я?ни іс – ?имыл жасады?.
- Іс - ?имылды білдіретін с?з табы ?андай?
- Етістік. Д?рыс айтасы?дар.
«?й тапсырмасын тексеру» жа?алауы Б?гінгі саба?ымыз ерекше, ?азір біз «Бал?аш» к?ліне саяхат жасаймыз. Біз саяхатымызды «?й тапсырмасын тексеру» жа?алауынан бастаймыз.
- ?йге берілген «Білім керек б?ріне» та?ырыбына ??ра?ан ??гімелерінді ауызша о?имыз.
- Енді балалар та?та?а назар аударамыз.
Етістіктер берілген, к?п н?ктені? орнына с?ра? ?ою ар?ылы зат есім тауып жаз.
.
. ?шады
. секіреді
.
«Ой тол?аныс» жа?алауы
- Енді балалар келесі « Ой тол?аныс» жа?алауына
саяхаттайы?.
Суреттерге назар аударамыз.
- Суретте не бейнеленген?
- Адамдарды? іс - ?имылы ?андай?
«С?йкестендіру» жа?алауы Біз «С?йкестендіру» жа?алауына келдік. Онда мынадай тапсырма берілген екен.
Ит -- ша?ырады
?ар?а - ?реді
?ас?ыр - ?ар?ылдайды
?теш - ?лиды
«О?улы?пен ж?мыс» жа?алауы «О?улы?пен ж?мыс» жа?алауына келіп ?алды?.
О?улы?та?ы 418 - жатты?у?а назар аударамыз.
- Ма?та дегеніміз не?
- Алдымен м?тінді т?сініп о?имыз.
- М?тін не туралы?
- Ма?та туралы тірек - сызбаны толтырайы?.
Терме диктанты
- Енді балалар осы м?тінде кездесетін етістіктерді тауып жазамыз.
Егер мені? жауабыммен с?йкес келсе, + та?басын ?ойып отырамыз.
Ұйымдастыру кезеңі - Амандасу. Сабақтың мақсатымен таныстыру.
- Көңіл күйлерің қандай?
Психологиялық дайындық Егер көңіл - күйлеріңіз жабырқаулы болса, жұдырығымызды жұмып, бұлтты көрсетеміз, ал егер көтеріңкі болса, алақанымызды ашып, күнді көрсетеміз
- Біз қолымызбен не істедік?
- Қолымызды жұмдық, аштық, яғни іс – қимыл жасадық.
- Іс - қимылды білдіретін сөз табы қандай?
- Етістік. Дұрыс айтасыңдар.
«Үй тапсырмасын тексеру» жағалауы Бүгінгі сабағымыз ерекше, қазір біз «Балқаш» көліне саяхат жасаймыз. Біз саяхатымызды «Үй тапсырмасын тексеру» жағалауынан бастаймыз.
- Үйге берілген «Білім керек бәріне» тақырыбына құраған әңгімелерінді ауызша оқимыз.
- Енді балалар тақтаға назар аударамыз.
Етістіктер берілген, көп нүктенің орнына сұрақ қою арқылы зат есім тауып жаз.
...
... ұшады
... секіреді
...
«Ой толғаныс» жағалауы
- Енді балалар келесі « Ой толғаныс» жағалауына
саяхаттайық.
Суреттерге назар аударамыз.
- Суретте не бейнеленген?
- Адамдардың іс - қимылы қандай?
«Сәйкестендіру» жағалауы Біз «Сәйкестендіру» жағалауына келдік. Онда мынадай тапсырма берілген екен.
Ит ---------- шақырады
Қарға ------ үреді
Қасқыр --- қарқылдайды
Әтеш ------ ұлиды
«Оқулықпен жұмыс» жағалауы «Оқулықпен жұмыс» жағалауына келіп қалдық.
Оқулықтағы 418 - жаттығуға назар аударамыз.
- Мақта дегеніміз не?
- Алдымен мәтінді түсініп оқимыз.
- Мәтін не туралы?
- Мақта туралы тірек - сызбаны толтырайық.
Терме диктанты
- Енді балалар осы мәтінде кездесетін етістіктерді тауып жазамыз.
Егер менің жауабыммен сәйкес келсе, + таңбасын қойып отырамыз.
Алынады, ұнатады, өсіріледі, ашылады, көрінеді.
- Жарайсыңдар балалар!
«Демалыс сәті» жағалауы «Демалыс сәті» жағалауына тоқтап, демалып алайық
1, 2, 3
Жинап алдық күш
4, 5, 6
Салақтықтан қашайық
Көрсетілген үлгіге
Әдемілеп жазайық.
«Дәптермен жұмыс» жағалауы «Дәптермен жұмыс» жағалауында дәптерімізге көркем жазу жазамыз.
420 - жаттығуды орындаймыз.
Етістіктерді қойылған сұрақтарына қарай екіге топтастырамыз.
Не істеді?
Келді, оқыды, көрді, жинады, сүртті
Не істейді?
Ұшады, жазады, байқайды, тарқатады
«Деңгейлік тапсырма» жағалауы «Деңгейлік тапсырма» жағалауына қош келдіңіздер! Сендердің білімдеріңді тексерейік, тапсырманы орындауға дайынбыз ба?
І деңгей
Берілген етістіктерді қатыстырып сөйлем құрау.
Жасады, жинады, баптады, бояды.
ІІ деңгей
Берілген сөздер қатарынан етістікті тап.
1. Аспан, көгершін, жасыл, көшті, қарбыз
2. Әдемі, отырды, он, домбыра
3. Гүл, сағат, күреді, он үш, ертең
ІІІ деңгей
Суретпен жұмыс
«Есте сақта» жағалауы Біз Балқаш көлі арқылы кемемен саяхаттап жүрміз. Осы «көл» сөзі қандай сөз табына жатады?
- Дұрыс айтасыңдар. Зат есім. Не? Деген сұраққа жауап береді. Енді көл сөзін пайдаланып, сөйлем құрайық.
Бұл сөйлемде зат есім де және етістік те бар. Зат есім мен етістікті салыстырамыз.
Зат есім
Етістік
Қорытынды Балалар біз «Етістік» жағалауына жеттік.
