kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Етістікті? ша?тары" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза? тілі 4 - сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Етістікті? ша?тары
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: Етістік туралы білімдерін ке?ейту. Етістікті? ?ткен, осы ж?не келер ша? т?рлерімен таныстыру.
2. Дамытушылы?: Танымды? ?абілеттерін, с?йлеу тілін, с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
3. Т?рбиелік: ?йымшылды??а, мейрімділікке, кішіпейілдікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? т?рі: с?ра? - жауап, топпен ж?мыс
К?рнекі ??ралдар: интерактивті та?та, суреттер, ?има ?а?аздар, семантикалы? кесте
П?н аралы? байланыс: д?ниетану, ?зін - ?зі тану

Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і (психологиялы? дайынды?)
1. О?ушылармен амандасу.
2. Тілді жатты?тыру (с?ра?тар?а жауап беру)
- Б?гін ?ай к?н? ?азір ?андай саба?? Біз ?ай тілде с?йлейміз? Б?гінгі к?н ?андай? ?азір к??іл - к?йіміз ?алай? ?(жа?сы)
М??алім, балалар (хормен)
?рбір адам? Туысым, досым.
?рбір саба?? ?йрену, ??у.
?рбір ісі?? Тірлік, тірек, адамды?.
?рбір с?зі?? Шынды?, бірлік, адалды?.
- Олай болса, балалар б?гінгі саба?ымызды жа?сы к??іл - к?ймен бастайы?, ?рбір ісімізге м??ият болайы?.
- Балалар саба??а дайынбыз ба? ?й тапсырмасына не берілді?
ІІ ?й тапсырмасы

ІІ. Жа?а саба?.
- Балалар жылды? ?ай мезгілі? (?ыс)
- ?ыста ауа – райы ?алай ?згереді?
К?н суытады, ?ар жауады, боран со?ады, ?ырау т?седі, аяз шымшылайды, су ?атады.
- Енді ?здері? айтып шы??ан с?здері? затты? несін білдіреді? (?имылын)
- ?аза? тілінде затты? ?имылын білдіретін ?андай с?з табы? (Етістік)
- Етістік ?андай с?ра??а жауап береді?
- Етістік іс - ?рекетті? ж?зеге асу мезгілін білдіреді. Осы?ан байланысты б?гінгі бізді? жа?а саба?ымыз: Етістікті? ша?тары деп аталады.
- Алдымен, балалар ша? деген с?зді ?алай т?сінеміз?
Ша? дегеніміз – мезгіл, кезе?,
Ба?ытты балалы? ша?
Ша? – іс – ?рекетті, ?имылды білдіреді.
?рікті? с?йегін ша?.
- Та?та?а назар аударайы?.
1 - слайд (Етістікті? ?ш ша?ына байланысты суреттер к?рсету)
?р суретке с?йлем ??рап, іс - ?рекетті? ?ай мезгілде бол?анын аны?тау.
1 - суретте іс - ?рекетті? на?ты ?азір болып жат?анын к?рсетеді (осы ша?).
2 - суретте іс - ?рекетті? болып кеткендігі к?рсетіледі (?ткен ша?)
3 - суретте іс - ?рекет ?лі ж?зеге ас?ан жо?, болаша?та болатыны айтылады(келер ша?).
Ереже:
- Я?ни, етістіктер іс - ?рекетті? ж?зеге асу мезгілін білдіреді. Етістікті? ?ш ша?ы болады:
2 - слайд
Етістікті? ша?тары
Осы ша?, ?ткен ша?, Келер ша?

Д?птерлері?ді ашып, б?гінгі к?нді жазып ?ойы?дар.
А?панны? сегізі.
Сынып ж?мысы.
Етістікті? ша?тары.

О?улы?пен ж?мыс.
1 - жатты?у жазбаша орындалады.
Іс - ?рекетті? б?рын болып кеткенін білдіретін с?йлемдерді бір б?лек, алда?ы уа?ытта болатынын білдіретін с?йлемдерді бір б?лек ж?не ?азір болып жат?анын білдіретін с?йлемдерді бір б?лек к?шіріп жазады. Етістіктерді? астын сызады.
Іс - ?рекетті? б?рын болып кеткенін білдіретін с?йлемдер:
1 ?аза?стан Республикасыны? жа?а мемлекетті? м?ртебелі р?міздері 1992 жылы ?абылданды.
2. Т?ле би бала кезінен шешендігімен елге танылды.
Іс - ?рекетті? алда?ы уа?ытта болатынды?ын білдіретін с?йлемдер:
1. Кешке теледидардан а?парат хабарын ты?даймын.
2. Біз Астана?а ?ол ?нер б?йымдарыны? к?рмесіне барамыз.
3. Ата бабаларды? ?сиеті ?рпа?тан ?рпа??а м?ра болып ?алады.
Іс - ?рекетті? ?азір болып жат?анын білдіретін с?йлемдер.
1. Марат а?ын М. Ма?атаевты? ?ле?дер жина?ын о?ып отыр.
2. Сахнада «Айг?л» би ансамблі ?нер к?рсетіп жатыр.
3. Шетелде т?ратын ?аза?тар атамекеніне оралып жатыр.
Б?дан ?андай ?орытынды жасау?а болады.

- Егер іс - ?рекет ?азіргі уа?ытта орындалып жат?ан болса, онда оны осы ша? дейді. - Егер іс ?рекет ?лі орындалма?анын, келешекте орындалатынын білдірсе, онда ол келер ша? деп аталады.
- Ал егер іс - ?рекет орындалып кетсе, онда ол ?ткен ша? деп аталады.
- Балалар, келесі саба?тарда етістікті? ша?тарымен толы? танысып ?теміз.
Жа?а та?ырып бойынша ал?ан білімдері?ді тере?дете т?су ?шін топ?а б?лініп, тапсырмалар орындаймыз.
?ар, су тамшылары(жа?быр), б?лт ?шеуіні? біреуін та?дап алып, топтар?а б?лу.
?ар – осы ша?, к?н - келер ша?, б?лт - ?ткен ша?.

Топпен ж?мыс
2 - жатты?у. О?ушылар б?л тапсырманы бірлесе орындау, ауызша с?рау. Берілген ?има ?а?азда?ы с?йлемдерден етістіктерді тауып, астын сызып, ?ай ша?та т?р?анды?ын аны?тау.
- ?р топтан с?ралады.

Сергіту с?ті.
Біз ?нерлі баламыз. (?зін к?рсетеді)
Шыр?атып ?н саламыз. (екі ?олды жанына созады)
Би билейміз б?ралып, (би ?имылын к?рсетеді)
Доспыз, тату боламыз. (барлы?ы ?ол ?стасып, жо?ары к?тереді)

3 - жатты?у. Берілген ?лгі бойынша етістіктерді ?ш жа?та жазу.
С?здер: сал, кел, бар, ал, жат, биле, секір, ойна
Слайдтан к?рсету
Осы ша?, ?ткен ша?, Келер ша?
?ал?ан топ о?ушылары осы с?здерді ?атыстырып, с?йлем ??ру
4 - жатты?у. О?ушылар ма?ал - м?телдерді о?ып, ма?ынасын ашып, етістіктері? ?ай мезгілде бол?ан ?рекетті білдіріп т?р?анын айтады.

III. ?орытынды. Сонымен балалар, етістікті? ша?ы дегеніміз не?
- Етістікті? неше ша?ы бар?
- Осы ша? іс - ?рекетті? ?ай мезгілде ?тіп жат?анын білдіреді?
- ?ткен ша? пен келер ша? туралы не айту?а болады?
Семантикалы? кестені толтыру
№- Мысалдар -- Осы ша? -- Келер ша? -- ?ткен ша?
1 Ол жазды
2 Сіз жазып отырсыз
3 С?ра? ?иын болды
4 Ол сонда о?ыма?ан
5 ?ар жауып т?р
6 ?ыс суы? болды
7 Ол келе жатыр
8 Кітап о?ып отырмын

Ж?ректен ж?рекке
- Мен сыныптас достарыма татулы? тілеймін
- Мен сыныптас достарыма бірлік тілеймін.
- Мына келген ?она?тар?а табыс тілеймін!
Слайдтан к?рсету
IV. ?йге тапсырма. Ереже жаттау.
V. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Етістікті? ша?тары" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар»

Қазақ тілі 4 - сынып
Сабақтың тақырыбы: Етістіктің шақтары
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Етістік туралы білімдерін кеңейту. Етістіктің өткен, осы және келер шақ түрлерімен таныстыру.
2. Дамытушылық: Танымдық қабілеттерін, сөйлеу тілін, сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, мейрімділікке, кішіпейілдікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Сабақтың түрі: сұрақ - жауап, топпен жұмыс
Көрнекі құралдар: интерактивті тақта, суреттер, қима қағаздар, семантикалық кесте
Пән аралық байланыс: дүниетану, өзін - өзі тану

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі (психологиялық дайындық)
1. Оқушылармен амандасу.
2. Тілді жаттықтыру (сұрақтарға жауап беру)
- Бүгін қай күн? Қазір қандай сабақ? Біз қай тілде сөйлейміз? Бүгінгі күн қандай? Қазір көңіл - күйіміз қалай? ☺(жақсы)
Мұғалім, балалар (хормен)
Әрбір адам? Туысым, досым.
Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу.
Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық.
Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық.
- Олай болса, балалар бүгінгі сабағымызды жақсы көңіл - күймен бастайық, әрбір ісімізге мұқият болайық.
- Балалар сабаққа дайынбыз ба? Үй тапсырмасына не берілді?
ІІ Үй тапсырмасы

ІІ. Жаңа сабақ.
- Балалар жылдың қай мезгілі? (Қыс)
- Қыста ауа – райы қалай өзгереді?
Күн суытады, қар жауады, боран соғады, қырау түседі, аяз шымшылайды, су қатады.
- Енді өздерің айтып шыққан сөздерің заттың несін білдіреді? (қимылын)
- Қазақ тілінде заттың қимылын білдіретін қандай сөз табы? (Етістік)
- Етістік қандай сұраққа жауап береді?
- Етістік іс - әрекеттің жүзеге асу мезгілін білдіреді. Осыған байланысты бүгінгі біздің жаңа сабағымыз: Етістіктің шақтары деп аталады.
- Алдымен, балалар шақ деген сөзді қалай түсінеміз?
Шақ дегеніміз – мезгіл, кезең,
Бақытты балалық шақ
Шақ – іс – әрекетті, қимылды білдіреді.
Өріктің сүйегін шақ.
- Тақтаға назар аударайық.
1 - слайд (Етістіктің үш шағына байланысты суреттер көрсету)
Әр суретке сөйлем құрап, іс - әрекеттің қай мезгілде болғанын анықтау.
1 - суретте іс - әрекеттің нақты қазір болып жатқанын көрсетеді (осы шақ).
2 - суретте іс - әрекеттің болып кеткендігі көрсетіледі (өткен шақ)
3 - суретте іс - әрекет әлі жүзеге асқан жоқ, болашақта болатыны айтылады(келер шақ).
Ереже:
- Яғни, етістіктер іс - әрекеттің жүзеге асу мезгілін білдіреді. Етістіктің үш шағы болады:
2 - слайд
Етістіктің шақтары
Осы шақ, Өткен шақ, Келер шақ

Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді жазып қойыңдар.
Ақпанның сегізі.
Сынып жұмысы.
Етістіктің шақтары.

Оқулықпен жұмыс.
1 - жаттығу жазбаша орындалады.
Іс - әрекеттің бұрын болып кеткенін білдіретін сөйлемдерді бір бөлек, алдағы уақытта болатынын білдіретін сөйлемдерді бір бөлек және қазір болып жатқанын білдіретін сөйлемдерді бір бөлек көшіріп жазады. Етістіктердің астын сызады.
Іс - әрекеттің бұрын болып кеткенін білдіретін сөйлемдер:
1 Қазақстан Республикасының жаңа мемлекеттің мәртебелі рәміздері 1992 жылы қабылданды.
2. Төле би бала кезінен шешендігімен елге танылды.
Іс - әрекеттің алдағы уақытта болатындығын білдіретін сөйлемдер:
1. Кешке теледидардан ақпарат хабарын тыңдаймын.
2. Біз Астанаға қол өнер бұйымдарының көрмесіне барамыз.
3. Ата бабалардың өсиеті ұрпақтан ұрпаққа мұра болып қалады.
Іс - әрекеттің қазір болып жатқанын білдіретін сөйлемдер.
1. Марат ақын М. Мақатаевтың өлеңдер жинағын оқып отыр.
2. Сахнада «Айгүл» би ансамблі өнер көрсетіп жатыр.
3. Шетелде тұратын қазақтар атамекеніне оралып жатыр.
Бұдан қандай қорытынды жасауға болады.

- Егер іс - әрекет қазіргі уақытта орындалып жатқан болса, онда оны осы шақ дейді. - Егер іс әрекет әлі орындалмағанын, келешекте орындалатынын білдірсе, онда ол келер шақ деп аталады.
- Ал егер іс - әрекет орындалып кетсе, онда ол өткен шақ деп аталады.
- Балалар, келесі сабақтарда етістіктің шақтарымен толық танысып өтеміз.
Жаңа тақырып бойынша алған білімдеріңді тереңдете түсу үшін топқа бөлініп, тапсырмалар орындаймыз.
Қар, су тамшылары(жаңбыр), бұлт үшеуінің біреуін таңдап алып, топтарға бөлу.
Қар – осы шақ, күн - келер шақ, бұлт - өткен шақ.

Топпен жұмыс
2 - жаттығу. Оқушылар бұл тапсырманы бірлесе орындау, ауызша сұрау. Берілген қима қағаздағы сөйлемдерден етістіктерді тауып, астын сызып, қай шақта тұрғандығын анықтау.
- Әр топтан сұралады.

Сергіту сәті.
Біз өнерлі баламыз. (өзін көрсетеді)
Шырқатып ән саламыз. (екі қолды жанына созады)
Би билейміз бұралып, (би қимылын көрсетеді)
Доспыз, тату боламыз. (барлығы қол ұстасып, жоғары көтереді)

3 - жаттығу. Берілген үлгі бойынша етістіктерді үш жақта жазу.
Сөздер: сал, кел, бар, ал, жат, биле, секір, ойна
Слайдтан көрсету
Осы шақ, Өткен шақ, Келер шақ
Қалған топ оқушылары осы сөздерді қатыстырып, сөйлем құру
4 - жаттығу. Оқушылар мақал - мәтелдерді оқып, мағынасын ашып, етістіктерің қай мезгілде болған әрекетті білдіріп тұрғанын айтады.

III. Қорытынды. Сонымен балалар, етістіктің шағы дегеніміз не?
- Етістіктің неше шағы бар?
- Осы шақ іс - әрекеттің қай мезгілде өтіп жатқанын білдіреді?
- Өткен шақ пен келер шақ туралы не айтуға болады?
Семантикалық кестені толтыру
№--- Мысалдар ---------- Осы шақ --------- Келер шақ ------------ Өткен шақ
1 Ол жазды
2 Сіз жазып отырсыз
3 Сұрақ қиын болды
4 Ол сонда оқымаған
5 Қар жауып тұр
6 Қыс суық болды
7 Ол келе жатыр
8 Кітап оқып отырмын

Жүректен жүрекке
- Мен сыныптас достарыма татулық тілеймін
- Мен сыныптас достарыма бірлік тілеймін.
- Мына келген қонақтарға табыс тілеймін!
Слайдтан көрсету
IV. Үйге тапсырма. Ереже жаттау.
V. Бағалау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
"Етістікті? ша?тары" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар

Автор: Рашидова Заида Сырым?ызы

Дата: 27.03.2016

Номер свидетельства: 310791


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства