"Я-патриот своей страны!"

Классный час

Тема: «Я - патриот своей страны»

Цель: расширять представление о значении и ценности Родины в судьбе каждого человека.

Задачи: 
-раскрывать значение понятия «патриотизм»;  расширять знания детей о незовисимости Республики Казахстан
-развивать стремление быть патриотом своей страны; 
- воспитывать чувство гордости за свою страну, ее народ и историю.

Круг радости 
- Хорошо, что солнце светит!(поднимаем руки вверх) - Хорошо 
- Хорошо, что дует ветер! (машем на себя) - Хорошо 
- Хорошо в краю родном! (разводим руками) - Хорошо 
- Хорошо там, где наш дом! (показываем на себя) – Хорошо

Беседа

- А что для вас значит слово Родина?

Ведь так много значит слово «Родина», что другим словом и не назовёшь, не объяснишь, не охватишь. Одно назовёшь, а каждый что- то подскажет так, как каждый понимает по- своему, но каждый обязательно произнесёт: «семья, дом, родной город,село

- Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. 

- Ребята вы все хотите в школу?

- Тогда сегодня мы отправимся в чудесный путь с помощью поезда который привезет вас в страну под названием «Школа», но для этого вам нужно будет ответить на кое какие вопросы, и если вы справитесь с заданиями то попадете в эту страну.

Игра «Поезд»

1.Казахское лакомство в виде шариков из теста? (баурсак)

2.Какие казахские народные инструменты вы знаете? (кобыз, домбра» сырнай)

3.Кто Президент нашей прекрасной страны? (Нурсултан Абишевич Назарбаев)

4.Какого цвета казахстанский флаг? (синий)

5.Денежная единица нашей страны (тенге)

Какой язык является государственным языком РК? (казахский язык)

6.Назови столицу Казахстана (Астана)

7.Что означает синий цвет флага? (цвет неба)

8.Традиционное самое распростроненное блюдо, готовится на все торжества (бесбармак)

9.Возродившийся в Казахстане праздник весны (Наурыз)

10.Что такое Гимн? (торжественная песня)

- А как мы называем человека, любящего свою родину? (патриот)

- Какого человека мы можем называть патриотом? (Дети дополняют……)

Патриот — тот, кто любит свое Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины 

- Давайте попробуем составить портрет патриота

Вам надо разделиться по парам и на рабочих листах, которые подготовлены на столах, завершить незаконченное предложение

Патриот–человек, который 
любит_____________________________________________________________
хранит___________________________________________________________ 
уважает__________________________________________________________ 
переживает________________________________________________________ 
гордится_________________________________________________________ 
помогает_________________________________________________________ 

Заботится ________________________________________________________

Защищает_________________________________________________________

Рискует___________________________________________________________

Достигает_________________________________________________________

Становится________________________________________________________

СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА

-Расскажите, что у вас получилось…. 
- Что вы подобрали к слову любит….., хранит…., уважает…., переживает…., гордится…., 
помогает….

- Действительно, вы правы, потому что патриот не может быть равнодушным, только активные действия патриота сделают Родину процветающей.

Работа с фотогарфиями патриотов

- Посмотрите, пожалуйста, на фотографии этих людей. 
- Что вам о них известно? 
- Можно ли их назвать патриотами своей страны?

Абай Кунанбаев родился в Семиполатинской области. Казахский поэт, просветитель, основоположник казахской письменной литературы. 

- Можно ли назвать патриотом?

Маншук Маметова 

 Рассказ учителя

Хрупкая на вид, Маншук была живой и крепкой девушкой. Ее упорству в овладении боевым оружием удивлялись опытные пулеметчики. Маншук не удовлетворяла служба при штабе и она снова рвалась на передовую. Пулеметчики фактически являлись смертниками, так как противник в первую очередь уничтожал пулеметные гнезда. В письме домой она пишет: " Я сначала работала в штабе бригады старшим писарем, но пожелала лично участвовать в боях с оружием в руках. Скоро получу значок "отличный пулеметчик". 
Ей предлагали быть медсестрой, телефонисткой, радисткой, но Маншук упрямо рвалась на передовую... "Я хочу быть чапаевской Анкой, хочу помериться силой с пулеметчиками фронта" твердила она. И здесь командиры оказались бессильны перед её даром убеждения. Она страстно хотела испытать упоение боем. 
Однако на войне бывает и такое: бойцы, как бы привыкшие к смерти, словно невзначай вспоминают о ней.

Нежная душа Маншук раскрывается в письмах на родину. 22 сентября 1943 года она получила посылочку из далекой Алма-Аты из дома, от матери. "Дорогая Мамочка! - пишет она 22 сентября 1943 года.... Я была рада, хотя мне и досталось всего одно яблочко, так как наши бойцы и командиры так же , как и я, ожидали маленький подарок. Большое Вам спасибо. Была счастливая дорога. А сейчас я нахожусь на передовой и зорко слежу за фрицами. Ночью почти не приходится спать, а днем отдыхаем чуть-чуть". В своем последнем бою огнем своего "максима" Маншук уничтожила более 70-ти вражеских солдат и офицеров, обеспечив продвижение наших основных сил. Этот бой, в котором она, не смотря на тяжелое ранение, продолжала бить по врагу из пулемета и сорвала вражескую контратаку на важнейшем участке наступления. Маншук Маметовой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза

- Во всех приведённых примерах – патриот это взрослый человек. 
- А вы считаете себя патриотами? 
- Как можно проявить свою любовь к Родине?

- Итак сделаем вывод: 
- Каким должен быть патриот страны?

 Патриот-это человек который

– осознаёт свою роль в жизни государства;

– любит свою Отчизну;

– предан своему народу;

– гордится историческим прошлым и настоящим Родины, заботится о её будущем;

– знает и уважает государственные символы и традиции народа;

Беседа о независимости Республики Казахстан

• Что вы знаете о своей Республике?

Наша Республика-это большая страна разных народов. У нас живут русские, украницы, грузины, уйгуры, белорусы и многие другие национальности. Все они говорят на разных языках. А наш государственный язык-казахский язык. У нас есть свой герб, гимн, флаг, своя Коснтитуция. Мы живем по законам, закрепленным Коституцией РК от 30 августа 1995 года. В ней записаны обязанности граждан по отношению к своему государству. Быит гражданином РК-это высокое и почетное звание.

Работа с географической картой РК

Наша страна богатая. В Казахстане добывают нефть, железо, уголь, золото, хлопок. В лесах и степях обитают лисы, волки, кабаны, куланы и архары. В Казахстане много разных городов: Алматы, Атырау, Кокшетау, Павлодар, Петропавловск. А какие города еще есть в нашей стране? Давайте, ребята их перечислим. Так же в Казахстане есть множество больших и маленьких рек.

Игра «Летит, летит»

Рефлексия «Наша ладонь»

Это наши ладони. Готовые любить и охранять свою Родину. Ладони эти не простые, а волшебные. Если иы сейчас все на них посмотрим, улыбнемся, загадаем желание для процветания нашей Родины, то оно обязательно исполнится. Наклеиваем ваши пожелания на географическую карту Казахстана.