kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиеттік о?у. Саба?ты? та?ырыбы: Атай. ?нуарбек Д?йсенбиев

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тексерілді:____________ ?.С.Т?легенова

С.Н.К?пбаева

Сыныбы: 2«Б»

К?ні:25.02.2016

 ?дебиеттік о?у

Саба?ты? та?ырыбы: Атай. ?нуарбек Д?йсенбиев
Саба?ты? ма?саты:  О?ушылар?а атай бойында?ы адамгершілік ?асиеттерді т?сіндіре отырып,таби?атты аялау?а, ?лкенді сыйлау?а, е?бек?орлы??а баулу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
?дісі: ой ?оз?ау, т?сіндіру, с?ра? – жауап
К?рнекілігі: слайдтармен к?рсету, та?ырып?а байланысты суреттер.
П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері,орыс тілі,а?ылшын тілі
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру.
- Балалар бізде ?азір ?ай саба??
- ?андай тарауды ?тіп жатырмыз.
ІІ. ?ткен та?ырыпты еске т?сіру.
1, 2 о?ушыдан ??гімені? мазм?нын с?рау.
Кел, балалар, ойнайы?,
Ойнайы? та, ойлайы?.
?андай с?ра? болса да,
Таппай оны ?оймайы?.

?й тапсырмасын ?орыту.
-Ж?нібек К?рбозин кім? Оны? ?андай ??гімесімен танысты??
-Алтайды апасы ?айда ж?мсады?
-Д?кенге жа?ында?анда ?андай о?и?а болды?
-Алтай ?анат?а ?алай к?мектесті?
-Апасы Алтайды? ісін ?алай ба?алады?
-Алтай?а мінездеме беріп к?р.

Сонымен, ?орытындылай келсек, Алтай ?зіні? жомартты?ымен, мейірімділігімен, ?айырымдылы?ымен на?ыз дос екендігін к?рсете білді.

-Осы ??гімеден не т?йді?дер?
-Алтай?а риза бол?ан кім?
-Та?ыда ?андай туысты? атауларды білесі?дер?

 

ІІІ. Жа?а саба?:
 -?азір жылды? ?ай мезгілі?

Жыл мезгілдеріне ж?не ?р ай?а жеке токталып,оны 3 тілде айт?ызу.

«К?ктем»ойыны

?анеки,нелері? бар,аталарым?

?рпа?ы?а ?ран ?ып апарамын.

Сенімдерді са?таймын,а?таймын да,

Сендерді? м?рагері? атанамын!

                                          (М. Ма?атаев)

 Ж?мба?тарды шеш.
•Г?л – г?л жайнап жер, аспан,
Г?рілдейді сайда ?зен.
Г?лжазира жарас?ан
Г?лдерімен ?ай кезе??
                            ( К?ктем )
 

•?ыр?а кілем жайылды.
                            ( ?ыз?алда? )
 

•?ос ?анатын иіп ап,
Жар?а келіп ?онады.
?ара киім киіп ап,
Балшы?тан ?й со?ады.
                           ( ?арлы?аш )
 

-Белгілі балалар а?ыны ?нуарбек Д?йсенбиевті? «Атай» ?ле?імен танысамыз.
Д?птермен ж?мыс

Д?птерге к?нні? жадын жаздыру.
- Балалар ?нуарбек Д?йсенбиев туралы не білесі?дер?

 ( ?нуарбек Д?йсенбиев суреті )
 

 
«Атай» ?ле?імен таныстыру.
К?ктем келді дала?а,
К?ктем келді к?шеге.
Атамыз бар аулада,
Білесі? бе нешеде?
 

?осса? бізді? жасымыз,
Жетпейді оны? жасына.
Бір ?осылса басымыз,
Кете алмаймыз ?асынан.
 

?олдан шотын тастаса,
Тоз?ан кітап т?птейді.
Кейде ??гіме бастаса,
Кешке дейін бітпейді.
 

Бірде ба?бан, бірде ?ста,
Атай к??ілі жатыр ке?.
Бірге бол?ан ?рыста
Амангелді батырмен.

Амангелді Иманов туралы ма?л?мат беру.

С?здік ж?мыс
Шот, кетпен – е?бек ??ралы.  Тоз?ан - ескі.

Суретпен ж?мыс

-«Атай» деген с?зді естігенде ойларына не т?седі?

Атай-?арт адам, е?бекшіл,?ста,ба?бан,батыр,к?пті корген.
О?ушылар?а ?ле?ді тізбектей о?ыту.
?ле?ді талдау.
-?ле? неше шума?тан т?рады?
-?р шума? неше тарма?тан т?рады?
 

Сергіту с?ті.

Шы?армашылы? ж?мыс.
І  ?атар?а - К?ктем туралы ??гіме ??рау.
ІІ  ?атар?а - Сурет салу.
ІІІ  ?атар - Бір шума? ?ле? шы?ару.
 

Ей,болаша?!

?арт келеді зиялы,

Кейімесін ата-?ыран ?ялы

Сен сыйласа? с?би ша?ты? бір с?тін,

Ата? са?ан ?за? ?мір ?ияды.

                                      (М. Ма?атаев)

 Саба?ты бекіту.
Вен диаграммасы

?й тапсырмасы: ?ле?ді жаттау, «Мені? атам» та?ырыбына ??гіме ??рау.
Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у. Саба?ты? та?ырыбы: Атай. ?нуарбек Д?йсенбиев»



Тексерілді:____________ Қ.С.Төлегенова

С.Н.Көпбаева

Сыныбы: 2«Б»

Күні:25.02.2016

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Атай. Әнуарбек Дүйсенбиев
Сабақтың мақсаты:  Оқушыларға атай бойындағы адамгершілік қасиеттерді түсіндіре отырып,табиғатты аялауға, үлкенді сыйлауға, еңбекқорлыққа баулу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Әдісі: ой қозғау, түсіндіру, сұрақ – жауап
Көрнекілігі: слайдтармен көрсету, тақырыпқа байланысты суреттер.
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері,орыс тілі,ағылшын тілі
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.
- Балалар бізде қазір қай сабақ?
- Қандай тарауды өтіп жатырмыз.
ІІ. Өткен тақырыпты еске түсіру.
1, 2 оқушыдан әңгіменің мазмұнын сұрау.
Кел, балалар, ойнайық,
Ойнайық та, ойлайық.
Қандай сұрақ болса да,
Таппай оны қоймайық.

Үй тапсырмасын қорыту.
-Жәнібек Кәрбозин кім? Оның қандай әңгімесімен таныстық?
-Алтайды апасы қайда жұмсады?
-Дүкенге жақындағанда қандай оқиға болды?
-Алтай Қанатқа қалай көмектесті?
-Апасы Алтайдың ісін қалай бағалады?
-Алтайға мінездеме беріп көр.

Сонымен, қорытындылай келсек, Алтай өзінің жомарттығымен, мейірімділігімен, қайырымдылығымен нағыз дос екендігін көрсете білді.

-Осы әңгімеден не түйдіңдер?
-Алтайға риза болған кім?
-Тағыда қандай туыстық атауларды білесіңдер?



ІІІ. Жаңа сабақ:
-Қазір жылдың қай мезгілі?

Жыл мезгілдеріне және әр айға жеке токталып,оны 3 тілде айтқызу.

«Көктем»ойыны

Қанеки,нелерің бар,аталарым?

Ұрпағыңа ұран ғып апарамын.

Сенімдерді сақтаймын,ақтаймын да,

Сендердің мұрагерің атанамын!

(М. Мақатаев)

Жұмбақтарды шеш.
•Гүл – гүл жайнап жер, аспан,
Гүрілдейді сайда өзен.
Гүлжазира жарасқан
Гүлдерімен қай кезең?
( Көктем )


•Қырға кілем жайылды.
( Қызғалдақ )


•Қос қанатын иіп ап,
Жарға келіп қонады.
Қара киім киіп ап,
Балшықтан үй соғады.
( Қарлығаш )


-Белгілі балалар ақыны Әнуарбек Дүйсенбиевтің «Атай» өлеңімен танысамыз.
Дәптермен жұмыс

Дәптерге күннің жадын жаздыру.
- Балалар Әнуарбек Дүйсенбиев туралы не білесіңдер?

( Әнуарбек Дүйсенбиев суреті )









«Атай» өлеңімен таныстыру.
Көктем келді далаға,
Көктем келді көшеге.
Атамыз бар аулада,
Білесің бе нешеде?


Қоссаң біздің жасымыз,
Жетпейді оның жасына.
Бір қосылса басымыз,
Кете алмаймыз қасынан.


Қолдан шотын тастаса,
Тозған кітап түптейді.
Кейде әңгіме бастаса,
Кешке дейін бітпейді.


Бірде бағбан, бірде ұста,
Атай көңілі жатыр кең...
Бірге болған ұрыста
Амангелді батырмен.

Амангелді Иманов туралы мағлұмат беру.

Сөздік жұмыс
Шот, кетпен – еңбек құралы. Тозған - ескі.

Суретпен жұмыс

-«Атай» деген сөзді естігенде ойларына не түседі?

Атай-қарт адам, еңбекшіл,ұста,бағбан,батыр,көпті корген.
Оқушыларға өлеңді тізбектей оқыту.
Өлеңді талдау.
-Өлең неше шумақтан тұрады?
-Әр шумақ неше тармақтан тұрады?


Сергіту сәті.







Шығармашылық жұмыс.
І қатарға - Көктем туралы әңгіме құрау.
ІІ қатарға - Сурет салу.
ІІІ қатар - Бір шумақ өлең шығару.


Ей,болашақ!

Қарт келеді зиялы,

Кейімесін ата-қыран ұялы

Сен сыйласаң сәби шақтың бір сәтін,

Атаң саған ұзақ өмір қияды.

(М. Мақатаев)

Сабақты бекіту.
Вен диаграммасы

Үй тапсырмасы: Өлеңді жаттау, «Менің атам» тақырыбына әңгіме құрау.
Бағалау































«№ 4 жалпы білім беру орта мектебі»






Ашық сабақ



Тақырыбы: «Атай»
















Өткізген:С.Н.Копбаева


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
?дебиеттік о?у. Саба?ты? та?ырыбы: Атай. ?нуарбек Д?йсенбиев

Автор: Копбаева Сания Наурызбековна

Дата: 01.03.2016

Номер свидетельства: 300968


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства