Дара ж?не к?рделі етістік. 2 сынып

Ма??ыстау облысы,

М?найлы ауданы,

?ызыл т?бе-2 елді - мекені

№ 6 жалпы білім беру орта мектебіні?
бастауыш сынып м??алімі

Тэжова Шолпан Эмировна

Та?ырыбы: Дара ж?не к?рделі етістіктер 375 – 379 жатты?улар
Ма?саты: О?ушылар?а дара, к?рделі етістік туралы ма?л?мат беріп, с?йлем ішінен таба білуге, дара, к?рделі етістіктерді бір – бірінен ажырату?а да?дыландыру. Жа?а технологияларды басшылы??а ала отырып, с?здік ?орын молайтып, ойын, тілін, зейінін, шы?армашылы? белсенділігін дамыту. ?дептілікке, мейірімділікке, татулы??а, жылдам ойлау?а, топпен ж?мыс істеуге, Отанс?йгіштікке баулу.
К?рнекілігі: Интерактивті та?та, слайд, суреттер, семантикалы? карта, тірек – сызба

Барысы:
І ?йымдастыру кезе?і

Топ?а б?лу. Сурет ар?ылы балалар топ?а б?ліну ма?сатымыз жарысу емес, топта бірлесе ж?мыс жасау білу
Психологиялы? дайынды?. Тынышты? с?ті

ІІ Т?саукесер

Ой ?оз?ау. Ертегімен жал?астыру.

Ерте, ерте, ертеде «?аза? тілі» деген елде «С?з табы» деген а?са?ал ?мір с?ріпті. А?са?алды? то?ыз ?лы болыпты. Балалары бір – бірімен тату, ?йымшыл т?р?ан екен. Сендер танисы?дар, к?некей есімізге т?сірейік.

С?з табы

Зат есім

Етістік

Сын есім

Сан есім

Алды??ы саба?та а?са?алды? «Етістік» деген ?лымен танысты?.

Етістік туралы не білеміз?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дара ж?не к?рделі етістік. 2 сынып »

Маңғыстау облысы,

Мұнайлы ауданы,

Қызыл төбе-2 елді - мекені

№ 6 жалпы білім беру орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі

Тэжова Шолпан Эмировна

Тақырыбы: Дара және күрделі етістіктер 375 – 379 жаттығулар
Мақсаты: Оқушыларға дара, күрделі етістік туралы мағлұмат беріп, сөйлем ішінен таба білуге, дара, күрделі етістіктерді бір – бірінен ажыратуға дағдыландыру. Жаңа технологияларды басшылыққа ала отырып, сөздік қорын молайтып, ойын, тілін, зейінін, шығармашылық белсенділігін дамыту. Әдептілікке, мейірімділікке, татулыққа, жылдам ойлауға, топпен жұмыс істеуге, Отансүйгіштікке баулу.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд, суреттер, семантикалық карта, тірек – сызба

Барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу. Сурет арқылы балалар топқа бөліну мақсатымыз жарысу емес, топта бірлесе жұмыс жасау білу
Психологиялық дайындық. Тыныштық сәті

ІІ Тұсаукесер

Ой қозғау. Ертегімен жалғастыру.

Ерте, ерте, ертеде «Қазақ тілі» деген елде «Сөз табы» деген ақсақал өмір сүріпті. Ақсақалдың тоғыз ұлы болыпты. Балалары бір – бірімен тату, ұйымшыл тұрған екен. Сендер танисыңдар, кәнекей есімізге түсірейік.

Сөз табы

Зат есім

Етістік

Сын есім

Сан есім

Алдыңғы сабақта ақсақалдың «Етістік» деген ұлымен таныстық.

Етістік туралы не білеміз?

заттың қимылын іс – әрекетін

Етістік

Не қылды? Қайтті?

Не істеді?

Осы құрастырған суретті ауыстырайық. Сол суреттің артында сөз тіркестері шығады. Сөз таптары, етістік, дара етістік, күрделі етістік. Осы топтарымыздың аты шықты.

Ал, балалар, міне бүгін етістіктіктің егіз балаларымен танысамыз. Дара және күрделі етістіктер.

ІІІ Дәптермен жұмыс

Күннің жады, тақырыпты жазу. Көркем минутасын жазу.

ІV Негізгі бөлім

Экранға назар аударайық.

Электронды оқулық

Тапсырмалар

1 – тапсырма. Жаттығу жұмыстарын орындау.

375 – жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Етістіктердің астын сыз. Оларды өзара салыстыр. Не байқадың?

Жаңбыр жауды. Жаңбыр жауып тұр. Қос аққу ұшты. Қос аққу ұшып барады. Айнұр кітап оқыды. Айнұр кітап оқып отыр.

Етістік тердің дара және күрделі түрі болады.
Дара етістік бір сөзден тұрады: келді, оқыды, көрді.
Күрделі етістік екі, үш сөзден құралады: келе жатыр, оқып отыр, көріп тұр.