kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Бесік жыры Халы? ауыз ?дебиеті" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза? тілі

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім:

Саба?ты? атауы

Бесік жыры  Халы? ауыз ?дебиетінен

Сілтеме

?дебиет  о?улы?ыны? ?дістемесі

Саба?ты? жабды?ы

Саба?ты? к?рнекілігі: Кітаптар, суреттер, «?аза? хал?ыны? салт - д?ст?рлері» фильмінен ?зінді, интерактивті та?та, слайдтар, ба?алау жетондары.

Жалпы ма?саттар

Саба?ты? ма?саты: 1. Хал?ымызды? ?асырдан ?асыр?а жал?асып келе жат?ан салт – д?ст?рін д?ріптеу, соны? бірі отбасыны? басты ?ызы?ы, алтын тіреу ді?гегі – бала, баланы бесікке б?леу, т?сау кесу д?ст?рін атадан бала?а жеткізу. Бесік жырыны?, т?сау кесу жырыны? ма?ызын ??ындыру.
2. Жа?а технологияларды пайдалана отырып о?ушыларды? ?з ойларын, пікірлерін еркін айту?а, д?лелдей білуге, с?йлеу м?дениетін, топпен ж?мыс істеу, шы?армашылы?, танымды? ?абілеттерін дамыту. П?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру.
3. Салт – д?ст?рді ??рметтеуге, адамгершілікке, мейірімділікке, тазалы??а т?рбиелеу.

О?ыту  н?тижесі

Топ?а б?лу

Т?тті кампиттер ар?ылы топтар?а б?лу

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ынтыма?тасты? атмосферасы

Психологиялы? дайынды?.
Екі к?зі? не ?шін керек?
Жа?сыларды к?ру ?шін.
Екі ??ла?ы? не ?шін керек?
А?ыл ке?ес ты?дау ?шін.
Екі ?олы? не ?шін керек?
Елге к?мек беру ?шін.
Екі ая?ы? не ?шін керек?
Ту?ан жерде ж?ру ?шін!-

О?ушылар м??аліммен ?осылып та?па?ты айтады

?й тапсырмасын с?рау

«?с, ?лан!» ?тебай Т?рманжанов жат?а с?рау
?ле? мазм?нына байланысты ма?ал жинастыру.

Мысалы: Ерте т?рса?, алды?нан к?н шы?ады,
Жай т?рса? алды?нан т?н шы?ады.
Денсаулы? - зор байлы?.
Ауырып ем іздегенше,
Ауырмауды? жолын ізде
Дені сауды? - жаны сау.

?ызы?ушылы?ты ояту

Ма?ынаны тану

М?тінді тізбектеп о?у

ІІ. Жа?а саба?.
1. ?ызы?ушылы?ын ояту. Ж?мба? шешу.
Иесі аны? - с?би,
?рі т?сек, ?рі ?й.
(Бесік)
2. Ой ?оз?ау
- Бесік деген не? Бесік неден жасал?ан?
- Бесікке жат?ан бала бар ма?
- Бесікке байланысты ?андай салт – д?ст?рлерді білесі?дер?
- Т?сау кесу р?сімін к?рді? бе?
Слайд?а назар аударып, о?ушыларды? шілдехана, бесік той, т?сау кесу туралы ойларын ты?дау.
3. Жа?а саба?
- Бесік - бабамыздан ?ал?ан киелі м?лік.
?аза? бесікті ?атты ?адірлейтіндігі сонша, ?аза? атасы жат?ан бесікке баласы, немересі, ш?бере, ш?пшегін б?лейді.
Бесікке салуды к?рсету. (фильмнен ?зінді )
- Балалар, «Атадан ?ал?ан асыл м?ра» б?ліміндегі «Бесік жыры»
Адамзатты? ?асырлар бойы жина?та?ан м?дени н?с?алары, ?ла?атты с?здері, к?ркем туындылары, ?рпа?тан – ?рпа??а, атадан – бала?а мирас ретінде жетіп отыр. Б?л тарту Атам?ра деп аталады. ?аза? хал?ыны? д?ст?рлі киім-кешегінен бастап, ?й жи?аздары, ата – к?сіп ??рал – саймандары, тарихи ескерткіштері, ту?ан ?лке, ту?ан жер, ту?ан тіл б?рі де м?ра бол?ан.
Басты м?раларды? бірі – «Бесік жыры».
 

Сергіту с?ті

Сергіту с?ті: «Бесік жыры» (?имыл?а салып, орындау)

 ?лди, ?лди б?пем- ай,

 ?лди ?нге салам- ай.

 ?лди ?нге мен салсам,

 Б?пем ?йы?тап ?ала ма.

Ой тол?аныс

  1. О?улы?пен ж?мыс.
    ?ле?ді ?ндетіп о?у. О?ушылар?а т?сініп о?ыту.
    2) С?здік ж?мыс:
    К?рмеу - баланы? ая?ына байлан?ан ала жіп
    Та?ым - тізені? асты??ы, ішкі жа?ы
    Есі?е са?та!
    Бесік жыры баланы тыныштандырып, ж?батады екен. Бала?а жа?ымды ?уенмен айтылады, ?уен - сазсыз м?ні де, с?ні де болмайды.
    3. Ырым - тыйым с?здер:
    Бос бесікті тербетпе.
    Бесікті бір ?олмен к?терме
    Бесікті ашы? ?алдырма

4.Топ?а тапсырма:

 I - ?ле?нен анасыны? баласын ?алай ж?бататынын тап.

 II – Баласын жа?сы к?рген сезімін ?андай с?здермен білдіреді?

ІІІ топ-Са?ан ана? ?андай ?ле? айтады?

Бесік жыры баланы тыныштандырып, ж?батады екен. Бала?а жа?ымды ?уенмен айтылады, ?уен- сазсыз м?ні де, с?ні де болмайды. Ендеше, «Бесік жырын» айтып к?рейік.

 5.Ой – ?иял. Топпен ж?мыс.

 Тапсырма: Жа?даяттарды талда.

І топ. «К?шпенді ?аза? хал?ыны? ?міріндегі бесікті? р?лі»

ІІ топ. «Мен бесікке салу?а ?арсымын»

ІІІ топ. «Мен бесікті ?алаймын».
Саба?ты ?орытындылау.

 - Саба? ?нады ма?

 - «Бесік жырын» кім жаз?ан?

 - Б?гінгі саба?тан не алды??

 - ?рбір ана баласыны? адам бол?анын ?алайды, сол ананы? тілегі орындалсын деп, «Тілек шо?ын» жолдайы?. Балаларды? тілегі.

?й тапсырмасы

«Бесік жырын», «Т?сау кесу» ?ала?анын жаттау, ?лкендерді? айт?ан осындай жырларын білсе? жазып ал.
3. Хрестоматияда?ы «?пкесіні? ?лдиі» деген жырды т?сініп о?у.

К?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

 Смайликтер ар?ылы кері байланыс орнату





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Бесік жыры Халы? ауыз ?дебиеті" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар»

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Бесік жыры  Халық ауыз әдебиетінен

Сілтеме

Әдебиет оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Сабақтың көрнекілігі: Кітаптар, суреттер, «Қазақ халқының салт - дәстүрлері» фильмінен үзінді, интерактивті тақта, слайдтар, бағалау жетондары..

Жалпы мақсаттар

Сабақтың мақсаты: 1. Халқымыздың ғасырдан ғасырға жалғасып келе жатқан салт – дәстүрін дәріптеу, соның бірі отбасының басты қызығы, алтын тіреу діңгегі – бала, баланы бесікке бөлеу, тұсау кесу дәстүрін атадан балаға жеткізу. Бесік жырының, тұсау кесу жырының маңызын ұғындыру.
2. Жаңа технологияларды пайдалана отырып оқушылардың өз ойларын, пікірлерін еркін айтуға, дәлелдей білуге, сөйлеу мәдениетін, топпен жұмыс істеу, шығармашылық, танымдық қабілеттерін дамыту. Пәнге қызығушылығын арттыру.
3. Салт – дәстүрді құрметтеуге, адамгершілікке, мейірімділікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Тәтті кампиттер арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Психологиялық дайындық.
Екі көзің не үшін керек?
Жақсыларды көру үшін.
Екі құлағың не үшін керек?
Ақыл кеңес тыңдау үшін.
Екі қолың не үшін керек?
Елге көмек беру үшін.
Екі аяғың не үшін керек?
Туған жерде жүру үшін!-



Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады

Үй тапсырмасын сұрау


«Өс, ұлан!» Өтебай Тұрманжанов жатқа сұрау
Өлең мазмұнына байланысты мақал жинастыру.

Мысалы: Ерте тұрсаң, алдыңнан күн шығады,
Жай тұрсаң алдыңнан түн шығады.
Денсаулық - зор байлық.
Ауырып ем іздегенше,
Ауырмаудың жолын ізде
Дені саудың - жаны сау.

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

ІІ. Жаңа сабақ.
1. Қызығушылығын ояту. Жұмбақ шешу.
Иесі анық - сәби,
Әрі төсек, әрі үй.
(Бесік)
2. Ой қозғау
- Бесік деген не? Бесік неден жасалған?
- Бесікке жатқан бала бар ма?
- Бесікке байланысты қандай салт – дәстүрлерді білесіңдер?
- Тұсау кесу рәсімін көрдің бе?
Слайдқа назар аударып, оқушылардың шілдехана, бесік той, тұсау кесу туралы ойларын тыңдау.
3. Жаңа сабақ
- Бесік - бабамыздан қалған киелі мүлік.
Қазақ бесікті қатты қадірлейтіндігі сонша, қазақ атасы жатқан бесікке баласы, немересі, шөбере, шөпшегін бөлейді.
Бесікке салуды көрсету. (фильмнен үзінді )
- Балалар, «Атадан қалған асыл мұра» бөліміндегі «Бесік жыры»
Адамзаттың ғасырлар бойы жинақтаған мәдени нұсқалары, ұлағатты сөздері, көркем туындылары, ұрпақтан – ұрпаққа, атадан – балаға мирас ретінде жетіп отыр. Бұл тарту Атамұра деп аталады. Қазақ халқының дәстүрлі киім-кешегінен бастап, үй жиһаздары, ата – кәсіп құрал – саймандары, тарихи ескерткіштері, туған өлке, туған жер, туған тіл бәрі де мұра болған.
Басты мұралардың бірі – «Бесік жыры».

Сергіту сәті

Сергіту сәті: «Бесік жыры» (қимылға салып, орындау)

Әлди, әлди бөпем- ай,

Әлди әнге салам- ай.

Әлди әнге мен салсам,

Бөпем ұйықтап қала ма.




Ой толғаныс


  1. Оқулықпен жұмыс.
    Өлеңді әндетіп оқу. Оқушыларға түсініп оқыту.
    2) Сөздік жұмыс:
    Күрмеу - баланың аяғына байланған ала жіп
    Тақым - тізенің астыңғы, ішкі жағы
    Есіңе сақта!
    Бесік жыры баланы тыныштандырып, жұбатады екен. Балаға жағымды әуенмен айтылады, әуен - сазсыз мәні де, сәні де болмайды.
    3. Ырым - тыйым сөздер:
    Бос бесікті тербетпе.
    Бесікті бір қолмен көтерме
    Бесікті ашық қалдырма

4.Топқа тапсырма:

I - Өлеңнен анасының баласын қалай жұбататынын тап.

II – Баласын жақсы көрген сезімін қандай сөздермен білдіреді?

ІІІ топ-Саған анаң қандай өлең айтады?

Бесік жыры баланы тыныштандырып, жұбатады екен. Балаға жағымды әуенмен айтылады, әуен- сазсыз мәні де, сәні де болмайды. Ендеше, «Бесік жырын» айтып көрейік.

5.Ой – қиял . Топпен жұмыс.

Тапсырма: Жағдаяттарды талда.

І топ . «Көшпенді қазақ халқының өміріндегі бесіктің рөлі»

ІІ топ. «Мен бесікке салуға қарсымын»

ІІІ топ. «Мен бесікті қалаймын».
Сабақты қорытындылау.

- Сабақ ұнады ма?

- «Бесік жырын» кім жазған?

- Бүгінгі сабақтан не алдың?

- Әрбір ана баласының адам болғанын қалайды, сол ананың тілегі орындалсын деп , «Тілек шоғын» жолдайық. Балалардың тілегі.

Үй тапсырмасы

«Бесік жырын», «Тұсау кесу» қалағанын жаттау, Үлкендердің айтқан осындай жырларын білсең жазып ал.
3. Хрестоматиядағы «Әпкесінің әлдиі» деген жырды түсініп оқу.

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Смайликтер арқылы кері байланыс орнату






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Бесік жыры Халы? ауыз ?дебиеті" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар

Автор: Айтахунова ?міт Са?ынбек?ызы

Дата: 27.03.2016

Номер свидетельства: 310798


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства