Айбек пен Д?улет компьютер ойнау?а а?ша таба алмай біраз ?иналды. Екеуі біраз отыр?ан со?,к?шеде кетіп бара жат?ан баланы алдап ша?ырып, а?ша беруін талап етеді. Баланы ?ор?ытып а?шасын тартып алады. Айбек пен Д?улет бала?а бас?а біреуге айтып ?ойса жа?сы болмайтынды?ын ескертеді.
С?ра?тар:
Осы к?ріністе баланы? ?андай ???ы?ы шектелген!
Айбек пен Д?улет ?андай ?ылмыс жасады?
Айбек пен Д?улет ?ылмыс жасауына не себеп болды?
II тапсырмасы.
Ерік ша?ын орталы??а барды, б?ріне м?мкіндігі бар. Біра? анасы Ерікті себепсіз саба?тан ?алдырады, топ?та?ы іс – шаралар?а ?атыстыр?ысы келмейді, топ?а ?келмейді.
Білім алу баланы? басты міндеті екенін біле т?ра ата – анасы сал?ыртты? танытады.
С?ра?тар:
Ерікті? анасыны? ?ылы?ын ?алай ба?алайсыздар?
Т?рбиешіні? орында болса?ыз не істер еді?із?
Ата –ананы? бала алдында?ы міндеттері ?андай?
III тапсырмасы.
Кейбір ата –аналар «?зімізк?рмегенді балалармыз к?рсін деп баласын еркін жібереді. ?алтасына а?ша салып,не керек болса алсын, ?иналмасын» дейді. «т?ртіпті болсан олай етемін, б?лай етемін « деп у?десін береді. Ата - анам ?андай сыйлы? береді? деп бала ойлынып ж?реді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ата-анамен бала ???ы?ы. Пікір-сайыс. »
«Мемлекеттік тілде оқытатын Заречный орта мектебі» КММ
Ата-анамен бала құқығы.
Пікір-сайыс.
Тәрбиешілер: Ибраева А.М.
2014-2015 оқу жылы.
Ата – ана мен бала құқығы. пікір сайыс.
I тапсырмасы:
Айбек пен Дәулет компьютер ойнауға ақша таба алмай біраз қиналды. Екеуі біраз отырған соң,көшеде кетіп бара жатқан баланы алдап шақырып, ақша беруін талап етеді. Баланы қорқытып ақшасын тартып алады. Айбек пен Дәулет балаға басқа біреуге айтып қойса жақсы болмайтындығын ескертеді.
Сұрақтар:
Осы көріністе баланың қандай құқығы шектелген!
Айбек пен Дәулет қандай қылмыс жасады?
Айбек пен Дәулет қылмыс жасауына не себеп болды?
II тапсырмасы.
Ерік шағын орталыққа барды, бәріне мүмкіндігі бар. Бірақ анасы Ерікті себепсіз сабақтан қалдырады, топқтағы іс – шараларға қатыстырғысы келмейді, топқа әкелмейді.
Білім алу баланың басты міндеті екенін біле тұра ата – анасы салғырттық танытады.
Сұрақтар:
Еріктің анасының қылығын қалай бағалайсыздар?
Тәрбиешінің орында болсаңыз не істер едіңіз?
Ата –ананың бала алдындағы міндеттері қандай?
III тапсырмасы.
Кейбір ата –аналар «өзімізкөрмегенді балалармыз көрсін деп баласын еркін жібереді. Қалтасына ақша салып,не керек болса алсын, қиналмасын» дейді. «тәртіпті болсан олай етемін, бұлай етемін « деп уәдесін береді. Ата - анам қандай сыйлық береді? деп бала ойлынып жүреді.
Сұрақтар:
Баланың ата –анасының іс – әрекетін қалай бағалайсыз?
Балада қандай қылықтар қалыптасады деп деп ойлайсыз?
«Мемлекеттік тілде оқытатын Заречный орта мектебі» КММ
Мен қандай ата-анамын?
Тренинг
Тәрбиешілер: Ибраева А.М.
2014-2015 оқу жылы.
Мен қандай ата-анамын?(Тренинг)
Мақсаты:Бала тәрбиелеуде ата-ананың қаншалықты көңіл бөлуі.
1-тапсырма: Астыңғы оң жақ бұрышын жырту.(отбасы)
2-тапсырма: Астыңғы сол жақ бұрышын жырту.(жолдасым)
