ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба?. ?ш та?балы сан?а к?бейту ж?не б?лу.»
Пәні: Математика
Күні:
Тақырып: Үш таңбалы санға көбейту және бөлу.
Мақсаты:
1.Үш таңбалы санға көбейту, бөлуді меңгерту, есептерді шығаруға, салыстыруға дағдыландыру.
2.Логикалық ойлау қабілетін, ауызша есептеу қабілетін дамыту, өз бетінше шешім қабылдап, қорытынды шығару, ой-пікірін білдіруін дамыту.
3. Сыйластыққа, ізгілікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту;
Сабақтың әдісі: Түсіндіру,сұрақ-жауап, топпен жұмыс, деңгейлік тапсырмалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Балалар, бүгін бізді ерекше сабақ,
Сабақта алаңдамай еркін еңбек етіңдер. Өз ойларыңды қысылмай, ашық айтыңдар. Мен сендерге сәттілік тілеймін.
ІІ. Психологиялық дайындық: бір – біріне тілек айту.
Математика керек әр күйге, математика қажет өмірде.
ІІІ. Үй тапсырмасынын тексеру.
үй жұмысын бірнеше оқушы кезекпен айтады, қалған оқушылар дұрыс бұрысын анықтайды.
І. Жаңа сабақ. Көбейту және бөлу
1-есеп. 5·457 көбейтіндісінің мәнін тап. Оқушылармен бірге орындау.
1) 457 санының бірлігін,ондығын және жүздігін атау
4 жүзд.-400
5 онд.-50
7 бірл.-7
Осылардың әрқайсысын 5-ге көбейтеміз 400 ·5=2000 50·5 =250 7·5 =35
Толымсыз көбейтінділердің мәндерін табамыз.
2000+250+35=2285
Енді осы өрнекті баған түрінде есептейік.
*457 1-бірлігіне көбейтеміз
5 2-ондығын көбейтеміз
2285 3-жүздігіне көбейтеміз
2- есеп. 2285 :5 (шыққан санды 5-ке бөлейік) тақтада бұрыштап жазып бөлуді дәптерге орындау.
Бірінші толымсыз бөлінгіш қандай сан? Неліктен? Бөліндінің мәні неліктен бір таңбалы сан? Бөлінді мәнінің байқау цифры қалай табылады?
3-есеп. Сәйкестендіру арқылы орындау.
3720:465= 4
2552:319= 6
2944:736= 8
5562:927= 8
Тексеру көбейту арқылы.
465·8=3720 319·8=2552 736·4=2944 927·6=5562
4-есеп. Қалдықпен бөлуді орында. Сәйкестендіру арқылы орындау
3781:465= 4(43 қалдық)
2698:319= 6(131 қалдық)
2987:736= 8(146 қалдық)
5693:927= 8 (61қалдық)
5-есеп. Шығармашылық тапсырма:
Шарты:
Бағалары бірдей: 6 үстел, 5 үстел
Төледі- 99000 теңге
1 үстел-? 9000
1парта-? 9000
Үстелдерге-? 54000
Парталарға -? 45000
Шешуі: 5+6=11
99000:11=9000, 9000·6=54000, 9000·5=45000
6. Бағалау: деңгейлік тапсырмалар бойынша.
7. Қорытындылау:
Ойын «Досына бер»
Оқушылар допты бір-біріне беріп сұраққа жауап береді.
8. Үйге тапсырма: 9 -есеп