Иманбардиева Ұлбосын Жақашқызы бастауыш сынып мұғалімі
ОҚО Төлеби ауданы Алғабас ауылы Алғабас жалпы орта мектебі КММ
Жаңылтпаш
6-бала.
Алты алманы алды Алма
Алды алманы Алдан да,
Алдан, Алма алды алма.
Айтшы қанша алды алма. Ұлнара
7-бала.
"Апта өлеңі"
Бүгін ерте тұрайық,
Са уық-сайран құрайық.
Зоопаркке барайық,
Тамашалап тарайық. Қорған
Демалыс қой өйткені,
Жетінші күн жексенбі
8-бала.
Санамақ
Бір-бірімен жарысқан,
Төрт аю, бір арыстан
Үш қоян, бір мәлін бар,
Бәрі нешеу табыңдар Мерей.
9-бала.
Санамақ
Машинаның бесеуін,
Егін жайға жібердім.
Машинаның бесеуін,
Еділбайға жібердім.
Жұмсадым сонда нешеуін, Бекарыс
Білмей тұрмын есебін.
10-бала.
Оң қолымда бес саусақ
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуін,
Болып шықты он саусақ . Б.Нұрасыл
11-бала.
Оң аяқта бес башпай,
Сол аяқта бес башпай.
Қосып едім екеуін,
Болып шықты он башпай. Бекнұр.
12-бала.
Он саусақ пен башпай,
Бәрі таза , бәрі әй-әй,
Оңға онды қосып ем,
Жиырма болды осымен.
Санадым мен санадым,
Мен санауға жарадым.
Болып шықты он башпай. Тоғжан.
13-бала. Жаңылтпаш.
Бір сұр жүр Қасқыр,
Жүр бір сұр Қасқыр.
Бір сұр тұр Есек.
Тұр бір сұр Есек
Бірі жүр,
Бірі тұр.
Бұл да сұр-
Бар қандай мұнда сыр. Ү. Арайлы
14-бала.
"Баға"
Оқымап ем "бір" алдым,
Кейіп қалды мұғалім.
Әкеп едім "екілік"
Мамам шықты жекіріп.
"Үш" алғанда байқаймын,
Папам басын шайқайды.
"Бес" деп едім бүгін кеп,
Қалды бәрі күлімдеп С .Арайлым
15-бала.
Жұмбақ
Тау басында төрт болса,
Кезек-кезек ойнаған,
Төрт баланың қолында,
Төрт айды әкеп байлаған. ( Жылқының төрт аяғы) Нұрсұлтан
16-оқушы.
Жаңылтпаш
Бір ақ шымшық,
Екі ақ шымшық,
Үш ақ шымшық,
Төрт ақ шымшық.
Болып шықты он башпай. Дастан
17-бала. Кәусар
Жұмбақ.
Туысқан бес кісі,
Бірінен бірі кіші.
Бәрінің аты бір.
Ең кішісі - шеткісі. ( Бес саусақ)
18-бала. Тілеухан
Жаңылтпаш
Бес түп алма,
Бестік алғандікі.
Төрт түп алма,
Төрттік алғандікі.
Төрттік алған
Бес түп алмайды,
Бестік алған,
Төрт түп алмайды.
Математика
Тақырыбы: Білімді тиянақтау.
Сабақтың мақсаты:
1. Балалардың байқағыштық , сезімталдық дағдыларын дамыту және санау, есептеу дағдыларын жетілдіре түсу .
2. Кеңістік туралы танып білуді қалыптастыру. Оң, сол, оң жақта, сол жақта, жоғарыда, төменде, алдында, артында, алыс, жақын, ұғымдарын дамыту.
3. Геометриалық пішіндердің өлшемдері мен көлемдерін ажырта білу дағдысын дамыту.
Сабақ түрі: Ойыншықтар дүкеніне саяхат сабағы.
Пәнаралық байланыс: Тіл дамыту, көркем әдебиет.
Қажетті құралдар: доп, қуыршақ, машина, үлестірме қағаздар ,құм,құмшекер ,қасық, стакан, кеспе есептер, жаңылтпаш, жұмбақ ,санамақ.
Саяхат сабақтың барысы:
Мұғалім сөзі: Балалар бүгін біз дүкенге саяхатқа шығамыз. Саяхатқа шықпас бұрын "Өз орныңды тап " ойынын ойнайық.
Ойынның шарты : Балалар 1- ден 10- ға дейінгі цифр жасырылған карточкаларды алады. Сол балалар тақтаға шақырылады. Енді мұғалім балаларға "өз орындарыңды ( солдан оңға қарай) ретімен 1-ден 10- ға дейін тауып тұрыңдар деп нұсқау береді.( Бұл ойында балалар сандар қатарының орнын білуге жаттығады.)
2 -тапсырма. Мұғалім балалардың зейінін өзіне аударады.
Мұғалім сөзі :Балалар дүкенге жеткенше
сандар туралы білетін өлең, жаңылтпаш, санамақ, жұмбақтарымызды айтайық.
1- бала
Мені келсе білгің,
Мен таяқша бірмін.
Барлық санға жол бастап,
Ең басында тұрамын. Ақылбек
2- бала
Бірден кейін тұрамын,
Бірден кейін тұрғаным,
Бірді бірге қосқанда,
Мен шығамын, шырағым. Нұрай
Жұмбақ
3- бала
Менің үш көзім бар,
Бір көзім "Кідір" дейді.
Бір көзім "абайла" дейді,
"Қарап ал маңдайға" дейді. (Бағдаршам) М. Нұрасыл
Санамақ
4- бала
Қаздың да екеу аяғы,
Құрдың да екеу аяғы.
Екеуінің аяғы,
Төрт болпды баяғы. Гүлсезім
Жаңылтпаш
5- бала
Жоғалды бес шыбыш,
Жоқ әлі еш сыбыс.
Жоқ әлі еш сыбыс,
Жоғалды бес шыбыш. Қуандық
Мұғалім сөзі: Балалар дүкенге келіп жеттік.
Дүкенге келген балалар сатушымен амандасады. Саламатсыз ба?
Сатушы: Иә, саламатсыңдар ма?
Мұғалім: Балалар бүгін дүкенге келіп сауда жасамақшы.
Сатушы: Иә, бүгін бізде қамқорлық акциясы жүргізілуде.
Балалар машина, доп, қуыршақты сатып алуға рұқсат, есесіне сол затты алу үшін берілген тапсырманы орындау керек.
Мұғалім: Жарайды, балалар тапсырманы орындауға дайынбыз ба ?
Балалар: Ия
Балалардың ұнатып алған алғашқы заты доп:
Балалар: Допты алады, ондағы тапсырмамен танысады.
Балалар 3- топқа бөлініп, допқа жазылған тапсырманы орындайды.
Доптағы тапсырма:
Қосу және азайту амалдарын орындау.
1 топ 2 топ 3 топ
7 - 1= 9 - 7= 9 - 4= 4 + 1= 10 - 6= 9 - 8=
6 - 0= 7 - 6= 7 - 6= 10 - 7= 6 - 2= 4 - 4=
5 + 1= 6 - 6= 6 - 6= 9 - 7= 7 - 4 = 5 - 2=
10 -5= 4 + 0= 6 - 1= 8 - 7= 6 - 3 = 10 - 8=
Балалар: Қуыршақты алады.
Қуыршақтағы орындалатын тапсырмамен танысып, орындайды.
1 топ
қызыл, жасыл, сары жолақшаны өлшеп, ұзын, қысқа, жуан, жіңішке ұғымын бекіту.
2-топ
Кілемді геометриялық пішіндермен (төртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек,түзу сызық ) өрнегімен өрнектеңдер.
3 топ
Кім жылдам санайды ?
Әженің көйлегінде неше үшбұрыш барын тез санап, жауабын айтады
Балалар машинаны алады.
Машинадағы тапсырманы орындайды.
1 топ
1. Геометриялық пішіндерден үй құрастыр.
2 топ
Жүк машинасының сиымдылығын анықтау. ( Құм дорбаларының санымен жүк машинасының өлшемін анықтау).
.
3 топ
Қант сауытында неше қасық қант бар? Өлше
Ауыр, жеңіл ұғымын меңгерту .
Балалар қоянды алады. Қоянның тапсырмасы.
1-топ
Не қайда орналасқан? Кеңістікті бағдарла,үй маңындағы жануарлардың орындалуын анықта.
2-топ
Не жоқ?
3-топ
Теңестір.
Сабақты қорытындалау.
1. Біз саяхатқа қайда бардық?
2. Қандай тапсырмалар орындадық? 3. Математикалық қандай ұғымдарды бекіттік?
Бекітемін
Мектеп директоры Д. Қуашбай
Сыныптан тыс үйірме жұмыстарының кестесі 2014-2015 оқу жылы
Қ/с
Үйірме түрлері
Үйірме жетекшісі
Сыныбы
Оқушы саны
Ғылыми жоба бойынша жұмыс (оқушы-ның саны)
Тақырыбы
1
Іздемпаздар
Қалмыр-заева.Ж.
даяр-лық топ
17
2
Ертегілер әлеміне саяхат
Тұрым-бетова. Д
3 сынып
24
3
Ұлттық би қимылдары
А.Науша
баева.
2 "Ә"
20
4
Мәнерлеп оқуды үйренейік
Есалиева. П
1Ә
21
5
Жас жазушылар
Кенжеғұл. А
4Ә
18
6
Жас математиктер
Иман-бер-диева. Ұ
даяр-лық топ
16
7
"Жұлдыздар жарқырайды "
Сынып жетекшілері.
1-4 сынып
сынып
оқушыла-ры
8
Әзіл әлемі
Сынып жетекшілері.
1-4 сынып
Сынып оқушылары.
9
Отбасы күні
Сынып жетекшілері.
1-4 сынып
Сынып оқушылары.
10
Білгіштер бекеті
Сынып жетекшілері.
1-4 сынып
Сынып оқушылары
Бекітемін
Мектеп директоры:
Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің жылдық жоспар
2014-2015 оқу жылы
Қ/с
Атқарылатын жұмыстың мазмұны
Мерзімі
Жауапты
1
Әдістемелік бірлестігінің 1-отырысын өткізу
28.08
Оқу ісінің мең-сі
2
Мерекелік дайындық
01.09
Оқу ісінің мең-сі
3
Оқушыларды мектеп формасы,оқу құралдарымен жабдықтау
1-3.09
ӘЖБ, сын. жетекш.
4
мерекелік іс-шара
21.09
ӘЖБ, сын. жетекш.
5
Ұстазым, менің, ұстазым ертеңгілік
03.10
ӘЖБ, сын. жетекш.
6
Сабаққа ену және талдау
Ай сайын
Оқу ісінің мең-сі
7
4-сынып оқушыларынан тест алу
Тоқсан сайын
ӘЖБ, сын. жетекш.
8
Тоқсандық бақылау жұмыстарының нәтиежесі
29.10
Оқу ісінің мең-сі
9
Әдістеме бірлестігінің 2-отырысын өткізу
07.11
Оқу ісінің мең-сі
10
1 ж.ж. бекітілген ашық сабақ, ашық тәрбие сағаттарының өтілуін қадағалау
Жоспар бойынша
ӘЖБ, сын. жетекш.
11
Ағымдағы бақылау жұмыстарын алу кестесін қадағалау
Ай сайын
ӘЖБ
12
Пән апталығын өткізу
Кезінде
ӘЖБ, сын. жетекш.
13
мерекелік іс-шара
27.12
ӘЖБ, сын. жетекш.
14
Тоқсандық бақылау, тест нәтижелері
Әр тоқсанда
Оқу ісінің мең-сі
15
Әдістеме бірлестігінің 3-отырысын өткізу
05.01
ӘЖБ
16
1-4 сын. Оқушыларының жазу каллиграфиясын тексеру
25.01
Оқу ісінің мең-сі. мең.
17
Олимпиядаға іріктелген оқушылармын жүргізілген жұмыс нәтижелерін талдау
09.02
Оқу ісінің мең-сі
18
Ата-аналармен байланыс Ашық есік күні
Ай сайын
ӘЖБ, сын. жетекш.
19
Ардақтайық, ананы!мерекелік іс-шара
07.03
ӘЖБ, сын. жетекш.
20
Тоқсандық бақылау, тест жұмыстарының қорытындысы
16.03
Оқу ісінің мең-сі
21
Жыл басы -Наурыз мерекелік іс-шара
20.03
ӘЖБ, сын. жетекш.
22
Әдістемелік бірлестігінің 4- отырысын өткізу
28.03
ӘЖБ
23
Сынып жетекшілерінің дарынды балалармен жұмысын қадағалау
06.04
Оқу ісінің мең-сі
24
Табиғатты аялайық сенбіліктерге қатысу
Кезінде
ӘЖБ, сын. жетекш.
25
Жаңашыл педагокикалық әдіс-тәсілдермен алмасу
Кезінде
ӘЖБ, пән. жетекш.
26
Тоқсандық бақылау, тест жұмыстарының нәтижесі
19.05
Оқу ісінің мең-сі
27
Әдістеме бірлестігінің 5- отырысын өткізу
30.05
ӘЖБ
