Ана тілі ?л-Фараби ?нерлі жігіт

Саба?ты? атауы

Сілтеме

О?улы?, С?здіктер,мазм?нды сурет,?осымша м?лімет, Сайы?маза?»,?нер турлері

Жалпы ма?саттар

?л- Фараби туралы м?лімет беру,Диалогтік о?ытуды ?олдану ар?ылы ??гімені? негізгі идеясын т?сіну сыни ойлау ар?ылы ойлану?а, ой ?орыту?а ?йрету,суреттер ар?ылы саба?ты? сапасын к?теру,тапсырмалар ар?ылы формативті ж?не жиынты? ба?алау?а,?зін-?зі ба?алау?а ?йрету.

О?ыту н?тижесі

Жа?а м?лімет алады,ойы толы?ады:?нерді,білімді ба?алау?а ?йренеді,жа?а с?здермен танысады, с?хбат ар?ылы кері байланыс?а ?йренеді.

Негізгі идеялар

?нерді ба?алау, білімді насихаттау

Тапсырмалар

1-тапсырма портрет бойынша с?ра?тар2 мин

2-тапсырма ?нер туралы суреттер бойынша та?ырыпты ашу.2мин

3-тапсырма ма?сат ?ойып м?тінмен танысу 7-мин

Негізгі ойды табу

4-тапсырма топтар?а Диалогтік о?у ж?ргізу

Д?птермен ж?мыс131-жатты?у

СТО технологиясыны? ой ?оз?ау ?дісі, ?ызы?ушылы?ты ояту

Ма?ынаны тану

Диалогтік о?ыту\ашы?,жабы? с?ра?тар\

Кейінгі тапсырмалар

??гімені мазм?ндау?а дайындалу. 132 \2\ жатты?у

Мазм?ны

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

1-?рекет:?йымдастыру.

О?ушыларды4-топ?а б?лу

Ой ?оз?ау

1-тапсырма портрет бойынша с?ра?тар

?л-Фараби туралы бейнежазба к?рсетеді.3 мин.

2-тапсырма ?нер туралы суреттер бойынша та?ырыпты ашу.2мин

3-тапсырма ма?сат ?ойып м?тінмен танысу 7-мин,

с?здікпен ж?мыс 2-мин

Негізгі ойды табу.??гімені? мазм?нына байланысты ашы?\жабы? с?ра?тар 5 мин

Д?птермен ж?мыс\131-жатты?у\

Ой тол?аныс.3-мин

1-тапсырма ?нер,білім туралы ма?ал-м?телдер айту.

Бекіту.

1.Фараби жігітті? ?андай ?нерін бай?ады.?

3.Ол жігітке ?андай ?сыныс айтты?

3. ?нерлі жігіт ?андай жа?сылы??а жетті ?

Ба?алау

Ба?алау бетшелерін топтар?а береді,т?сіндіреді

?орытындылау

Кері байланыс

О?ушылар сурет бойынша топ?а б?лінді.3 мин

Портрет бойынша с?ра?тар?а жауап береді.?л Фараби туралы т?сінік алады.3 мин

Суреттерге ?арап та?ырыпты табады.

2-мин

М?тінмен танысады.Ашы?,жабы? с?ра?тар?а жауап береді.Кері байланыс?а т?седі.??гімені? негізгі ойын табады\12 мин

О?ушылар ?ле?ді о?иды,?арамен жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ояды.

Сын есімдермен с?з тіркестерін ??растыру\топтар?а тапсырма?нер,білім туралы ма?ал-м?телдерді айтады немесе жал?астырады.

Топ басшылары тобын ба?алайды,таныстырады.

М??алімні? жазбалары

Тренерді? жазбалары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі ?л-Фараби ?нерлі жігіт »

1 «Ә»сыныбына арналған ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспары

1-апта
Сабақтың атауы	Ана тілі Әл-Фараби Өнерлі жігіт
Сілтеме	Оқулық, Сөздіктер,мазмұнды сурет,қосымша мәлімет, Сайықмазақ»,өнер турлері
Жалпы мақсаттар	Әл- Фараби туралы мәлімет беру,Диалогтік оқытуды қолдану арқылы әңгіменің негізгі идеясын түсіну сыни ойлау арқылы ойлануға, ой қорытуға үйрету,суреттер арқылы сабақтың сапасын көтеру,тапсырмалар арқылы формативті және жиынтық бағалауға,өзін-өзі бағалауға үйрету..
Оқыту нәтижесі	Жаңа мәлімет алады,ойы толығады:өнерді,білімді бағалауға үйренеді,жаңа сөздермен танысады, сұхбат арқылы кері байланысқа үйренеді.
Негізгі идеялар	Өнерді бағалау, білімді насихаттау
Тапсырмалар	^{1-тапсырма портрет бойынша сұрақтар2 мин} ^{2-тапсырма өнер туралы суреттер бойынша тақырыпты ашу.2мин} ^{3-тапсырма мақсат қойып мәтінмен танысу 7-мин} ^{Негізгі ойды табу} ^{4-тапсырма топтарға Диалогтік оқу жүргізу} ^{Дәптермен жұмыс131-жаттығу}	СТО технологиясының ой қозғау әдісі, қызығушылықты ояту Мағынаны тану Диалогтік оқыту\ашық,жабық сұрақтар\
Кейінгі тапсырмалар	Әңгімені мазмұндауға дайындалу. 132 \2\ жаттығу
Мазмұны	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	1-әрекет:Ұйымдастыру. Оқушыларды4-топқа бөлу Ой қозғау ^{1-тапсырма портрет бойынша сұрақтар} ^{Әл-Фараби туралы бейнежазба көрсетеді.3 мин.} ^{2-тапсырма өнер туралы суреттер бойынша тақырыпты ашу.2мин} ^{3-тапсырма мақсат қойып мәтінмен танысу 7-мин,} ^{сөздікпен жұмыс 2-мин} ^{Негізгі ойды табу.Әңгіменің мазмұнына байланысты ашық\жабық сұрақтар 5 мин} ^{Дәптермен жұмыс\131-жаттығу\} Ой толғаныс.3-мин 1-тапсырма Өнер,білім туралы мақал-мәтелдер айту. Бекіту. 1.Фараби жігіттің қандай өнерін байқады.? 3.Ол жігітке қандай ұсыныс айтты? 3. Өнерлі жігіт қандай жақсылыққа жетті ? Бағалау Бағалау бетшелерін топтарға береді,түсіндіреді Қорытындылау Кері байланыс	Оқушылар сурет бойынша топқа бөлінді.3 мин Портрет бойынша сұрақтарға жауап береді.Әл Фараби туралы түсінік алады.3 мин Суреттерге қарап тақырыпты табады. 2-мин Мәтінмен танысады.Ашық,жабық сұрақтарға жауап береді.Кері байланысқа түседі.Әңгіменің негізгі ойын табады\12 мин Оқушылар өлеңді оқиды,қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды. Сын есімдермен сөз тіркестерін құрастыру\топтарға тапсырмаӨнер,білім туралы мақал-мәтелдерді айтады немесе жалғастырады. Топ басшылары тобын бағалайды,таныстырады.
Мұғалімнің жазбалары			Тренердің жазбалары