Внеклассное мероприятие "Земля - наш дом" для обучающихся 3 класса представляет собой занятие-размышление на тему охраны природы, бережного к ней отношения. Каждая ситуация, рассматриваемая на занятии представлена детьми в виде инсценировки. Дети повторяют пройденный материал и узнают новое о птицах, насекомых, растениях, занесенных в Красную книгу и т.д. В данном мероприятии применяются игровые технологии. Мероприятие сопровождается музыкой, дети исполняют песни по данной теме. Обучающиеся разгадыват загадки, решают крооссворд.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Цели: закреплять знания о культуре поведения в природе; учить правильно оценивать свои поступки и поступки окружающих; закрепить знания о взаимосвязях между флорой и фауной; воспитывать бережное отношение к природе; прививать любовь к музыке и поэзии.
Оборудование: плакаты с изображениями природы в разное время года; Красная книга; картинки с изображением растений и животных, занесенных в Красную книгу; пословицы о природе; фонограмма «Звуки леса»; фонограммы песен и природе; карточки для голосования.
Ход мероприятия.
I. Вступительное слово.
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.
Одной из острейших проблем современности является задача сохранения чистоты и богатства окружающей нас природной среды, восстановления гармонии между обществом и природой. Проблеме гармоничного взаимодействия человека и природы и посвящено наше внеклассное мероприятие, которое называется: Земля – наш общий дом.
II. Времена года .
(Звучит фонограмма песни «Трава у дома»)
-Какой маленькой кажется наша голубая планета Земля из космоса. Да, она и вправду невелика. По сравнению с другими планетами Солнечной системы по своим размерам она занимает лишь 5 место.
-Зато наша планета обитаема. На ней живем мы с вами. На нашей замечательной планете Земля есть все условия для жизни людей: тепло, вода, свет, плодородная почва, полезные ископаемые. Природа Земли дает нам возможность наслаждаться разнообразием времен года.
-Природа прекрасна в любое время года. Она радует нас таким разнообразием своих растений и животных, дарит нам свои плоды. А как мы относимся к ней?
III. Сценки-размышления «Как вести себя в природе».
Сейчас мы посмотрим и послушаем сценки на тему «Как вести себя в природе»? Так как после каждой сценки мы будем обсуждать ситуацию, то каждому из вас ассистенты раздадут две карточки: красную синюю ( красная –нет, синяя – да). Поэтому это не просто сценки, а сценки – размышления.
(Всем присутствующим раздаются карточки для голосования).
Итак, представьте себе, что в лес приехала группа ребят-третьеклассников, чтобы отдохнуть, подышать свежим воздухом.
Сценка 1.
Ребята увидели на траве птенца, не умеющего летать. Они поискали вокруг гнездо, из которого он выпал, но не нашли и решили взять его с собой.
- Как вы оцениваете действия девочек? Правильно – синяя карточка, неправильно – красная. (голосование). Спасибо, а теперь послушаем правильный ответ.
-Птенцов и детенышей диких животных нельзя уносить из природной среды. Жилища людей для них чужды. К тому же, птенцов очень трудно выкормить в домашних условиях. Выращенные в неволе животные оказываются не приспособленными к свободной жизни и если их отпустить на волю они могут погибнуть.
-Спасибо за прекрасное объяснение. А теперь проверим, как ребята и гости знают птиц.
Игра «Прилетели к нам чижи».
Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите, что-нибудь другое, то можно хлопать в ладоши. Начинаем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
В: что неправильно?
Д: Мухи!
В: А мухи –это кто?
Д: насекомые.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны.
Галки,макароны!..
Прилетели птицы:
Голуби,куницы!..
Прилетели птицы:
Голуби,синицы,
Чибисы, чижи,
Гаички, стрижи!…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, кукушки…
Даже совки-сплюшки…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы,чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки..
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты,кукушки,
Даже совки-сплюшки,
Лебеди-, скворцы…
Все вы молодцы!
Сценка 2.
Рита неожиданно увидела в кустах гнездо, в котором лежали пять аккуратненьких шоколадного цвета яиц. Она осторожно взяла одно, положила к себе на ладонь, полюбовалась им, а потом вернула его на место (голосование).
Рита поступила неправильно, потому что птица-мать, увидя у гнезда постороннего, испугается, бросит гнездо и не будет высиживать своих птенцов.
Отгадайте загадки про птиц.
На шесте дворец, во дворе певец,
а зовут его (скворец)
Озорной мальчишка,
В сером армячишке
По двору шныряет
Крошки собирает. (воробей)
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это (снегири)
Черный, проворный
Кричит «крак»,
Червякам враг. (грач)
Кто на елке, на суку
Счет ведет «ку-ку…ку-ку?» (кукушка)
Сценка 3.
Игорь вынул из кармана спичечный коробок, приоткрыл его и, осторожно придерживая тельце прелестной бабочки, показал ребятам свой трофей (голосование).
-Все меньше и меньше в природе остается красивых бабочек. Ловить их – значит уничтожать. Бабочек в спичечные коробки не собирают. Живая, она будет искать выход из «темницы», в которой оказалась, и очень скоро ее великолепные крылышки обтреплются, чешуйки облетят и, наверное, мальчику ничего не останется, как выбросить то, что совсем недавно поражало своей красотой. Ловить насекомых нельзя.
По вертикали: 1. бабочка, 2. паук, 4. пчела, 8 овод.
Сценка 4.
Дима ходил по поляне с пустой жестяной банкой в поисках чего-нибудь подходящего, чтобы завернуть ее и положить в рюкзак.
-Чего ты носишься с этой банкой, - услышал он. – Брось ее в воду – и дело с концом. (голосование)
-Бросать что-либо в водоемы не допустимо. Пруды, реки, озера – это места обитания многих животных и растений. Нельзя превращать их в кладбища всякого хлама только потому, что подводой нам не видно все это безобразие. От чистоты водоемов зависят возможности полноценного отдыха и рыбного промысла.
Давайте посмотрим и послушаем, какая история произошла с рыбаками.
Рыбаки.
Около одной реки
Разместились рыбаки.
Удочки забросив в воду, все глядят на поплавки.
Посмотри – кричит рыбак,
Выдернув удилище:
На крючке висит башмак,
Рваное страшилище.
Час идет, другой идет,
Только рыба не клюет.
И у бедных рыбаков
Ни ершей, ни окуньков.
А на всех один башмак. Так! (С. Баруздин)
Сценка 5.
Кто-то из девочек заметил: «Что-то тихо в лесу. Даже птицы не поют. Скучно совсем. Надо транзистор включить погромче» (голосование).
-На лоне природы слушают тишину и звуки природы.
-Как вы думаете, какие звуки можно услышать в лесу?
- Нагулявшись в лесу, надышавшись свежим воздухом, устав от прогулки наши туристы вновь собираются на полянке в лесу.
-Ребята, конечно, наделали очень много ошибок. Наверняка они поступали так не специально, а просто потому, что не задумывались над этим. Но, я думаю, что сегодняшняя беседа пошла им на пользу и, теперь они точно знают как себя вести в природе.
IV. Красная книга.
( Звучит фонограмма песни «Беловежская пуща» )
Знаете ли вы, что для защиты исчезающих животных и растений создана Красная книга? Почему она красная? Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановись! Еще один неосторожный шаг, и может быть поздно.
-На земле исчезают цветы,
с каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
-Обратите внимание на доску. Все эти растения занесены в Красную книгу.
Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. (изображения растений)
Тюльпан Биберштейна – цветки этого растения появляются одними из первых, сразу из-под снега, и поэтому люди срывают их, делают букеты, не понимая, что этих растений осталось уже так мало.
А может быть, говорят цветы о том, как много их гибнет от рук человека и как с каждым годом их становится все меньше и меньше.
В час раздумий наших и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы, как люди, плачут
И росу роняют на песок.
(Звучит фонограмма песни «Раненая птица)
Не только цветы, но и насекомые, птицы, рыбы, звери в души людям смотрят,
Вы их жалейте, люди, не убивайте зря.
Ведь небо без птиц - не небо,
А море без рыб - не море,
И земля без зверей - не земля.
Многие известные нам птицы, животные, рыбы, насекомые исчезают с земли каждый год, каждый день, каждый час.
Животные, которых вы видите на доске, тоже занесены в Красную книгу.
Тигр, волк, олень, гепард,
Медведь бурый, леопард,
Морж, орел, журавль, джейран,
Дрофа, чайка, пеликан,
Журавль-красавка, жук-олень,
Кузнечик, бабочки и шмель.
Этот список можно продолжать и продолжать.
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
А чтобы этого не случилось, надо хорошо знать и беречь животных.
Игра «Звери, птицы, рыбы».
( Каждый участник игры на счет «три» называет зверя, птицу или рыбу по желанию ведущего).
Животные не просто обитают в природе, но и еще приносят пользу.
Знаете ли вы, какую пользу приносят людям обитатели леса?
Сова уничтожает за год около1000 грызунов. Если учесть, что каждый грызун может съесть в год один килограмм зерна, то значит, одна сова спасает в год тонну хлеба!
У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть сто гусениц. Если в лесу появляется большое количество насекомых-вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.
Летучие мыши очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты летучая мышь может поймать и съесть 160-170 комаров.
Ласточка за лето ловит от полумиллиона до миллиона всяких комаров, мошек, тлей.
Жабы уничтожают не только вредных насекомых, но и слизней, а это опаснейшие враги полей и огородов.
За летний день птица королек прилетает с кормом к гнезду до 400 раз.
Если сложить в одну линию насекомых, которых съедает стриж за лето, то он растянется на километр.
И это мы рассказали только о некоторых животных. Сейчас проверим, что вы знаете о животных.
Игра «Кто плавает, бегает, летает?»
V. Земля наш дом. ( Р.Рождественский)
Я речь свою веду о том,
Что вся Земля – наш общий дом,-
Наш добрый дом, просторный дом,-
Мы все с рожденья в нем живем.
Земля не спит и каждый день
Глядит в глаза своих детей.
Тебе и мне глядит в глаза,
И нам с тобой молчать нельзя.
Еще о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Так, давайте же, будем любить природу, ценить ее, понимать и относиться к ней бережно.
Звучит песня «Не дразните собак» ( М.Пляцковский, Е.Птичкин)
VI. Итог.
На этом наше мероприятие заканчивается. Надеемся, вы узнали много нового и интересного.
