• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Мероприятия
4. Жа?сыдан ?йрен,жаманнан жирен

Жа?сыдан ?йрен,жаманнан жирен

1. Та?ырыбы: Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен.

   Ма?саты: Жа?сымен жаманды ажырата білуге, жа?сыны бой?а сі?іруге                       жаманнан аула? болу?а, жа?сылы? жасау?а  ?йрету.

   Саба? барысы:

   1.?йымдастыру кезе?і.

      Тынышты? с?ті.

      Н?р?а б?лену.

   2.?й тапсырмасын тексеру.

      Саба? барысын талдау.

   3.Д?йекс?з.

      Жа?сы болу – ?з ?олы?да.

   Халы? даналы?ы.

   4.??гімелеу.

      Жа?сы деген немене, жаман деген немене?

      Тал?ылау с?ра?тары:

      ?кесі жа?сы бала деп ?андай баланы айтты?

      Та?ы ?андай жа?сы ?рекеттерді білесі?дер?

      ?андай жаман ?рекеттерден ?ашы? ж?ргеніміз д?рыс?

   5.Ойланайы?, пікірлесейік.

      Жа?сы адам болу ?шін не істеу керек деп ойлайсы?дар?

      Адамдар неліктен жаманды?тан ?ашады?

      Жа?сы к?ретін адамдары? туралы айтып бер.

   6.Тапсырма.

      Жа?сы іс деген не?

      Жаман дегенде ойлары?а не т?седі?

      Жа?сылы?тан ?йреніп,

      Боламыз біз жа?сы адам.

      Жаманды?тан жиреніп,

      ?лгі аламыз жа?сыдан.

      Суреттерге ?арап, жа?сы іс пен жаман істі ажыратып ??гімелеп бер.

   7.?й тапсырмасы: 64-66 беттер.

   8.Со??ы тынышты? с?ті.

   Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін ж?рекке т?йіп алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жа?сыдан ?йрен,жаманнан жирен»

Тақырыбы: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.

Мақсаты: Жақсымен жаманды ажырата білуге, жақсыны бойға сіңіруге жаманнан аулақ болуға, жақсылық жасауға үйрету.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Тыныштық сәті.

Нұрға бөлену.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақ барысын талдау.

3.Дәйексөз.

Жақсы болу – өз қолыңда.

Халық даналығы.

4.Әңгімелеу.

Жақсы деген немене, жаман деген немене?

Талқылау сұрақтары:

Әкесі жақсы бала деп қандай баланы айтты?

Тағы қандай жақсы әрекеттерді білесіңдер?

Қандай жаман әрекеттерден қашық жүргеніміз дұрыс?

5.Ойланайық, пікірлесейік.

Жақсы адам болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?

Адамдар неліктен жамандықтан қашады?

Жақсы көретін адамдарың туралы айтып бер.

6.Тапсырма.

Жақсы іс деген не?

Жаман дегенде ойларыңа не түседі?

Жақсылықтан үйреніп,

Боламыз біз жақсы адам.

Жамандықтан жиреніп,

Үлгі аламыз жақсыдан.

Суреттерге қарап, жақсы іс пен жаман істі ажыратып әңгімелеп бер.

7.Үй тапсырмасы: 64-66 беттер.

8.Соңғы тыныштық сәті.

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жүрекке түйіп алады.

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Математика 3 класс ФГОС

Электронная тетрадь по математике 2...

Детям о писателях 2

Русский язык 4 класс ФГОС

Русский язык 2 класс ФГОС

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Основы безопасности жизнедеятельности...