Заседание клуба РиД "Игра-путешествие "Воспитай гражданина""

П Р И Л О Ж Е Н И Е.

Заседание клуба «РиД».

Игра – путешествие «Воспитай гражданина».

Этому занятию предшествует большая предварительная работа.

Оформление: карта, паровозик, детская игрушка – свисток, колпачки для трёх поросят: Герб, Флаг, Гимн; русский, башкирский, коми-пермяцкий костюмы…

Цель. Систематизировать знания детей через игру.

Задачи:

1. учить детей видеть необычное в обычном;

2. расширять кругозор членов клуба;

3. развивать познавательный интерес;

4. воспитывать любовь к Родине (к малой родине).

Ведущая. Девушка в русском костюме.

Сегодня нам с вами предстоит отправиться в необычное путешествие.

Родители. В путешествие? Куда? К кому?

Вед. Путешествие, ребята, не удастся без труда,

Отвечайте дружно, хором,

Вы к труду готовы?

Дети. Да! А на чём мы поедем?

Вед. На нашем «Весёлом экспрессе».

Чтобы сесть в его вагоны, не спешите на вокзал –

Стал вокзалом и перроном наш просторный, светлый зал.

А ну-ка, занимайте места.

Дети и родители берут стульчики, ставят их в три ряда и усаживаются. Впереди на большой стул садится машинист.

Вед. На экспрессе нашем быстром никому скучать нельзя:

Ведь зовётся он «Весёлым»! Отправляемся, друзья!

Голос на магнитофоне. Поезд прибывает на станцию «Поэтическая».

Встречают малышей три мальчика – пятиклассника в русском, коми- пермяцком, башкирском костюмах.

1. Касаясь трёх великих океанов, она лежит, раскинув города…

Вед. Господа, о чём это говорит Константин Симонов?

Один из родителей поясняет детям, что речь идёт о нашей Родине.

2. Замечательно об этом написала Зинаида Александрова.

3. Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

1. У реки берёзка – скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

2. В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

3. Или степь от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Вед. «Родина бывает разная, но у всех она одна!» Наверное, права поэтесса, написавшая эти строки: ведь каждый, слыша слово «родина», представляет что-то своё, самое родное и близкое. Вот так, как поётся в песне:

С чего начинается Родина?

С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе?

Песня звучит на магнитофоне, а на экране проецируются виды с. Култаево, которые дети и родители, конечно, узнают.

Вед. Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране: они говорят на одном языке, имеют одинаковые паспорта, работают, отмечают общие праздники и, если это необходимо, защищают Родину от врагов. Ребята в костюмах, по очереди, глядя друг на друга, говорят на своих языках. Дети удивлены, а родители улыбаются, всё понимая.

Мальчик в русском костюме, коротко рассказывает о том, что Россия – многонациональная страна. Люди других национальностей знают свои родные языки, берегут традиции и культуру своего народа. Он перевёл речь своих друзей и пригласил членов клуба продолжить путешествие.

Стрелочник даёт сигнал, и поезд отправляется.

Вед. На экспрессе нашем быстром никому скучать нельзя:

Ведь зовётся он «Весёлым»! Отправляемся, друзья!

Дети и родители (хором): Отправляемся, друзья!

Мы попадаем на станцию «Песенная». В класс заходят участники ансамбля «Лада».

Они поют песню о матери, которая потеряла сына.

Учитель показывает частичку «Урока мужества»: «Ленинград». После слов о Тане Савичевой – минута молчания, а затем пятиклассники поют песню «Не совместимы дети и война».

Звучит гудок, все спешат разместиться по вагонам.

Вед. На экспрессе нашем быстром никому скучать нельзя:

Ведь зовётся он «Весёлым»! Отправляемся, друзья!

Все: Отправляемся. Друзья!

Попадаем на станцию «Символы», встречают нас три Поросёнка в шапочках: Герб,

Флаг, Гимн.

Поросята. Расскажите нам ребята, а что вы знаете о символах нашей Родины?

Дети коротенько рассказывают о символах России: о Гербе и Флаге, Гимн рассказывают все хором. Затем звучит фонограмма, и все подпевают первый куплет Гимна.

Звучит гудок. Все рассаживаются. Поезд отправляется и прибывает на станцию «Кафе «Малышок».

Стол накрыт, хозяйки приглашают всех к столу.

Праздник заканчивается играми и танцами.