Выступление на тему "Организация работы с родителями(законными представителями) в условиях реализации ФГОС НОО"

Организация работы с родителями(законными представителями) в условиях реализации ФГОС НОО

Алексеева Ольга Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей №101»

учитель

родители

ученики

Основные принципы воспитательной системы класса

• Не поучай, а советуй.
• Радость, достижения – всем на обозрение.
• Если не родители, то кто же?

Задачи взаимодействия:

• формирование активной педагогической позиции родителей;

• вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;

• активное участие

родителей в воспитании

детей

Формы и методы в работе с семьей:

Составление характеристик семей обучающихся

Организация диагностической работы по изучению семьи

Организация психолого-педагогического просвещения родителей

Создание системы массовых мероприятий с родителями

Психологическая поддержка и коррекция детско-родительских отношений.

родительские собрания

лектории

круглые столы

индивидуальная работа

Родительское собрание-практикум

по теме

Роль родителей в нравственном воспитании детей

Цели:

• Убедить родителей, что нравственность – это залог успешного существования человека в обществе;

2 . Содействовать укреплению взаимопонимания между взрослыми и детьми посредством применения единых воспитательных средств ;

3 . Способствовать формированию культуры

общения родителей и детей.

Подготовка к собранию

- Подборка детского материала (рисунки, поделки, анкеты и т.п.)

• Выбор вопросов для обсуждения с родителями;
• Подборка тестов, анкет, практических заданий для родителей;

- Подборка сказок, крылатых выражений, высказываний известных людей;

Упражнение – энергизатор

• Я попрошу улыбнуться тех, кто пришел на собрание с хорошим настроением;

- Я попрошу поднять руки тех, кому нравится общение;

- Хлопните в ладоши, если вы не любите конфликтовать и спорить;

- Пожмите руки сидящих рядом, если стараетесь дружелюбно относиться к людям и друзьям ваших детей.

1

Тест: « Где сидит ребенок?»

Д

Б

Б - бабушка

2

6

Д - дедушка

М

П

М - мама

3

5

П - папа

4

1-6 - место, которое может занять ребенок.

Вопросы для обсуждения

• как вы распределяете обязанности в семье ?

• какие постоянные или временные

поручения имеет ваш ребенок ?

• как дети относятся к их выполнению ?

• выполняете ли вы какую-либо работу

вместе с ребенком ?

Герб семьи

Советы для родителей

• Учите своего ребенка дружить с другими детьми, не обрекайте его на одиночество;
• Любой ребенок – отличник или двоечник, подвижный или медлительный, сильный или слабый –он может быть другом вашему ребенку и поэтому заслуживает уважение с вашей стороны;
• Цените друзей своего ребенка не с позиции возможностей его родителей, а с позиции его отношения к вашему ребенку. Всякая ценность человека в нем самом;
• Собственным отношением к друзьям учите своего ребенка ценить друзей;
• Старайтесь показать ребенку достоинства его друзей, а не недостатки;
• Хвалите своего ребенка за проявление его достоинств в дружбе;
• Помните, что дружба детства, которая будет поддержана вами, возможно, станет опорой вашего ребенка во взрослой жизни;
• Учитесь быть своему ребенку другом;
• Поддерживайте в своем ребенке желание делать друзьям приятное;

- Не допускайте предательства ребенка по отношению к друзьям.

Законы семьи:

• Каждый ребенок, живущий в семье, должен быть любим,

независимо ни от чего

• Каждый ребенок должен жить в атмосфере искренности

и доброты

• Традиции и обычаи семьи должны быть окрашены

положительными эмоциями

• Родители должны демонстрировать красоту своих

отношений

• Закон понимания ребенком слов «можно», «надо»,

«нельзя»

• Закон культивирования в семье положительных привычек

Рецепт счастья

- Возьмите чашу терпения

• Влейте в нее полное сердце любви
• Добавьте две горсти щедрости
• Посыпьте добротой
• Плесните немного юмора
• И добавьте как можно больше веры
• Все это хорошо перемешайте

- Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кого встретите на своем пути.

Спасибо за внимание!