Внеурочное занятие. Эстафеты «По дорогам сказок»

Внеурочное занятие. Эстафеты «По дороге сказки»

Подготовил учитель начальных классов Зиядинова Э.Э.

2 класс

Разделы: Знание о физической культуре

Цель: Закрепить знания и представления о здоровом образе жизни и положительном влиянии занятий физическими упражнениями для здоровья человека.

Задачи:

 Развитие спортивных качеств – ловкости, смелости, силы, гибкости. Развитие выносливости.

 Повышение заинтересованности учащихся занятиями физкультурой и спортом.

 Укрепление здоровья детей.

 Развивать внимание, совершенствовать навыки выполнения строевых упражнений.

 Эстетическое воспитание школьников, формирование коллектива класса.

Оборудование:

 Аудиоаппаратура с записями мелодий из мультфильмов, детских сказок.

 Флажки.

 2 ведра, 2 швабры.

 Цветы, 2 красных шапочки.

 Кегли, обручи.

 Рисунки сказочных героев.

 Бантики.

 2 веревки, прищепки, платочки.

Оформление:

• зал украшен детскими рисунками, эпизодами из любимых сказок,

• плакаты с изображением сказочных героев – «Буратино» и «Чиполино»

Действующие лица:

• Ведущий

• Команды участников «Буратино» и «Чиполлино»

Время– 45 минут.

Ход мероприятия

Звучит песня “В гостях у сказки»

Построение. Ведущий:

Ребята, с раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали взрослые, а потом пошли в школу и сами научились читать. Читая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдет в виде соревнования двух команд – «Буратино» и «Чиполлино»

А сейчас сюда вниманье!
Чтобы было пониманье.
Представляю вам жюри,
Ты внимательней смотри.

Участникам соревнования представляют жюри. Победившей команде вручается цветочек, который жюри будет наклеивать на «полянку» этой команды. К концу занятия у нас появятся две цветочные полянки.

Конкурс “А ну-ка догони”

Ведущий. Наш первый конкурс “А ну-ка догони”. Угадайте, какой героине потребовалась помощь.

“Маленькая девочка
Чуть больше ноготка
Родилась у матери
В чашечке цветка”.

(Дюймовочка). (Звучит музыка) (4 картонки)

Внимание! Вы должны сейчас помочь девочке убежать от жабы и ее сына. Убегать нужно по кочкам, ими для нас послужат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну “кочку”, а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить пред собой и так далее. Начали.

Победившей команде вручается цветочек.

Конкурс “Визажисты”.

Ведущий. Угадайте героиню сказок.

“Нос крючком, глаза большие,
Словно угольки горят.
Ух, сердитая какая,
Дыбом волосы стоят!”

(Баба-яга) (Звучит музыка) (2 Бабы-яги, карандаши)

-В каких сказках живет Баба Яга? (“Финист – ясный сокол”, “Гуси-лебеди”, “Царевна-лягушка”, “Баба Яга”.

Баба Яга всегда мечтала помолодеть, мы сейчас ей в этом поможем. Необходимо раскрасить портрет Бабы Яги, изменить ей прическу, наложить макияж. По команде учителя, дети с помощью красок изменяют портрет. Теперь в сказочном лесу никто не узнает Бабу Ягу, такая она стала красавица!

Подведение итогов. Победившая команда получает цветочек.

На чем передвигаются герои сказок? (ковер-самолет, сапоги-скороходы, ступа…)

Конкурс “Баба яга в тылу врага”. ( 2 палки , кегли 6 шт.)

Ребятам предлагается проскакать верхом на метле вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно. Какая команда быстрее?

“Ай да, транспорт у Яги,
Ты попробуй, догони”. (Звучит музыка)

Жюри подводит итоги, победившей команде вручают цветочек.

Конкурс “Нарисуем Буратино”. (лист 2 шт.)

“Конкурс объявляю капитанов,
Сильных, ловких великанов.
Попрошу вас, подойдите
И что делать посмотрите.
За руки беритесь,
За победу боритесь!”

Капитанам команд предлагается нарисовать (с закрытыми глазами) Буратино. Звучит песня “Буратино” из кинофильма “Золотой ключик или приключения Буратино”.

Конкурс “На лесной дорожке”. (2 шапки, 2 корзинки с мячом, 16 кеглей)

Ребята, продолжим путь к следующей сказке.

“Несет пирожки через лес,
Хоть дорога очень опасная.
Бабушке старой своей
Девочка…(Шапочка Красная.)”

Участницы команд получают по корзинке, и шапке красного цвета. Наш следующий конкурс-эстафета “На лесной дорожке”. Дети по очереди надевают красную шапочку, в руки берут корзинку и мяч. По сигналу учителя девочки прыгают на одной ножке до флажка, обратно возвращаются бегом и передают эстафету следующему члену команды.

(Звучит музыка)

Подведение итогов.

Конкурс “Золушка и мачеха”. (2 ведра, бумажные шарики)

Ведущий. Отгадайте имя сказочной героини

“Когда случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же,
Кто я такая, кто мне подскажет?”

(Золушка)

Каждая команда делится на две – Золушек и мачех. Сначала “мачеха” берет ведро с мусором (в ведре скомканная бумага), бежит до флажка и высыпает из ведра мусор. Пустое ведро передается Золушке. Следующая участница команды – Золушка, бежит до флажка и собирает мусор, полное ведро передается участнице, которая изображает мачеху. (Звучит музыка)

Подведение итогов. Команда- победитель получает цветочек.

Вот мы и убежали от злой мачехи, которая заставляла работать добрую Золушку круглые сутки.

— А какая мечта была у Золушки? (попасть на бал). Мы все сейчас побываем на балу, но только с героиней другой сказки.

Танцевальный конкурс “На балу”. (Звучит музыка) (6 А4)

Угадайте имя героини

“Царевна поймала стрелу
И оказалась на балу.
Стала она не лягушка ужасная,
А …Василиса Прекрасная!”

Звучит музыка. Все девочки-участницы превратились в прекрасных Василис. Посмотрим, какая из них танцует лучше других. Каждая участница встает на лист А4 и начинает танцевать. Танцевать надо аккуратно, нельзя наступать на пол. Кто лучше?

Подведение итогов конкурса.

Конкурс “В гостях у Белоснежки”. (16 платочков, 16 прищепок, верёвка бельевая)

Ведущий. Ребята, про какую героиню идет речь в следующей загадке?

“Девочка чуть не погибла,
Ведь мачеха в лес заманила.
Но приютили в домике,
Ее смешные гномики”.

(Белоснежка.) (Звучит музыка)

Дорогие участницы соревнований, вам нужно помочь Белоснежке развесить сушить платочки гномиков. Надо взять платочек, добежать до веревочки, повесить платочек, прицепив его прищепкой и вернуться обратно к команде. Какая команда повесит белье быстрее и аккуратнее?

Подведение итогов.

Ведущий. Мы сегодня с вами не скучали,
А с удовольствием играли.
И пусть была остра борьба.
Сильней соревнования.
Успех решила не судьба,
А дружба, ловкость, знания!

Подведение итогов спортивного мероприятия. (Рефлексия)

Награждение команд.

Викторина “Знаешь ли ты сказки”.

Ведущий. Игра для болельщиков.

Запасные конкурсы. конкурс – викторина на лучшего знатока сказок среди болельщиков. Здесь нас ожидают интересные задания, герои сказок предлагают отгадать их имена.

Сидит в корзине девочка
Мишки за спиной.
Он сам того, не ведая,
Несет ее домой. (Маша и медведь.)

Не лежалось на окошке.
Покатился по дорожке. (Колобок.)

Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)

Ах ты, Петя – простота,
Сплоховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Петушок-золотой гребешок.)

4