Внеклассное мероприятие во втором классе "Праздник Ивана Купала"

Внеклассное мероприятие во втором классе

«Праздник Ивана Купала»

Подготовила:

Учитель Стахановской

многопрофильной гимназии

Пульная О. А.

Тема: Передача праздничного настроения в композиции:

«Праздник Ивана Купала».

Цель: Провести беседу об украинских народных обычаях, научить передавать веселое праздничное настроение с помощью цвета; обратить внимание на основные закономерности изображения лица человека, элементарные экспозиции, размещение отдельных частей; воспитание любви к родному краю.

Оборудование: Украинские костюмы, иллюстрации, таблицы, шаблоны, краски, альбомы, карандаши.

Ход урока.

1. Организационный момент.

1. Беседа:

Учитель:

- Поговорим мы сегодня о празднике Ивана Купала.

- Это удивительный праздник, который приходит к нам в середине лета.

Купало, Купало!
Где ты зимовало?
«Летовало во лесе,
Зимовало в вересе!»

Припадает этот праздник на 7 июля, но подготавливаться начинают накануне, 6 июля. В этот день все девушки становятся волшебницами, потому что знают большую тайну природы: в этот день все цветы и травы имеют магическую силу. Девушки, одетые в белые рубашки, собирают эти цветы и травы, плетут из них венки и поют:

(выходят девушки в украинских костюмах)

1. Заплету веночек -

Заплету шелковый

1. На счастье, на долю

На черные брови

1. И пущу веночек

На быструю воду

1. Ой, плыви, веночек,

Тихо по воде.

Немало забот и у парней: им необходимо разыскать роскошную зеленую ветку и установить ее около речки. Такую ветку называют по-разному – Марина, Мариночка, Купалочка. Девушки украшают Мариночку лентами, цветами, водят хороводы, поют:

(девушки водят хоровод, поют)

а) Наша Мариночка - Купалочка

Посреди реки купалась

На бережку сушилась

Вышла на улицу, хвасталась

б) У меня лицо, как яблочко,

У меня брови черненькие -

Совсем я девушка хорошенькая.

Учитель:

- Наступала полночь. Девушки тихо и торжественно шли к реке, снимали веночек, ставили в него свечу и спускали на воду, а самые смелые парни шли в лес искать цветок папоротника, который цветет один раз в год на праздник Ивана Купала. Верили, что кто найдет цветок папоротника – тот будет счастливым всю жизнь.

Под самого Купала

Забывши грусть и страх,

Мы папоротник искали

В лесах

Как страшно в одиночку!

Мы ж руку предложим

Цветок найдем мы вместе!

А еще этим вечером каждому парню и девушке полагалось прыгать через костер. Вот так праздник - праздник единения человека и природы!

1. Объявление цели и темы урока. Пояснение.

а) Беседа.

Продолжая наш урок, хочу рассказать еще одну историю.

Летом я отдыхала в деревне. И был там мальчик Ванечка, который решил нарисовать этот чудесный праздник, но закончить он не успел. (учитель вешает иллюстрацию на доску)

Я предложила ему свою помощь.

б) Рассмотрите композицию, выполненную учителем:

- какое настроение передано рисунком?

- чего не хватает на рисунке?

- какие цветы вплетены в веночек?

Работать мы будем группами.

IV. Практическая работа. Дети работают под украинские народные песни.

V. Подведение итогов урока.