Внеклассное мероприятие " Путешествие в страну доброты"

«Путешествие в Страну Вежливости и Доброты»

Цель: учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста

Задачи:

-приобщение к нравственности

- развитие умения общаться

-расширение активного словарного запаса и кругозора детей

Ученик:

Придумано кем-то Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро!

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!-

Улыбчивым лицам.

И каждый становиться

Добрым , доверчивым.

Пусть доброе утро длиться до вечера!

- Добрый день, дорогие ребята и гости! Здравствуйте! Сегодня у нас необычный день. Мы рады видеть вас в школе вежливости и доброты. Давайте дружно скажем : «Здравствуйте» всем нашим дорогим гостям.

- Ребята, сегодня нас ждёт путешествие в Страну Вежливости и Доброты. Итак, отправляемся в путешествие. (Звучит песня « Дорогою добра»)

1 станция: Словарик волшебных слов.

- Для того , чтобы стать вежливыми ,мы должны пользоваться « волшебными словами», от которых становиться теплее и радостнее. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, рассеять плохое настроение. А какие волшебные слова вы знаете? (ответы детей)

- Молодцы! Много волшебных слов знаете. А теперь послушаем про них стихи.

• Здравствуйте, привет всем вам,

Как вы поживаете?

Я надеюсь , вы меня

Часто вспоминаете?

Без меня прожить нельзя,

Просто невозможно!

Что за слово, я друзья,

Угадать несложно!

• -Здравствуйте!- ты скажешь человеку.

-Здравствуй!- улыбнётся он в ответ.

И наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет!

• -Добрый день!- тебе сказали.

-Добрый день! –ответил ты.

Как две ниточки связали-

Теплоты и доброты.

• « Добрый вечер» спать уложит

« Утро доброе» разбудит.

« Добрый день» во всем поможет

Но , тому кто добрым будет.

• Нам желают : « Доброго пути!»

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно , добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

• Если другу на прощанье

Скажешь « до свиданья»

Непременно будет завтра

Новое свидание!

• Это слово , как магнитик,

Всех соединяет.

И прощаться навсегда

Нам не разрешает.

• Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал- забывать.

Но если я всё же забуду-

Простите, я больше не буду!

• Слово это , словно ключик,

Золотой и сказочный.

Будто самый светлый лучик,

Звать его -« пожалуйста»

• Отменить, что ли слово «Пожалуйста»-

Повторяем его поминутно

Нет, пожалуй, что без « пожалуйста»

Нам становиться неуютно.

• Во дворе, в семье, в саду

Слово это трудится.

У того, кто с ним в ладу,

Всё на свете сбудется!

• За что мы говорим « Спасибо»?

За всё , что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали сколько раз?

• Спасибо маме за работу,

И папе за его работу.

Сестре и брату за компанию,

И бабушке за понимание.

• Спасибо всем учителям,

И воспитателям , и няням.

Спасибо, что гордятся нами,

И добрым учат нас делам.

• Эти слова всем известны давно

Видишь- они просты и не новы,

Но я ещё повторю всё равно:

-Добрые люди, будьте здоровы!

-Ну, а теперь мы на этой станции поиграем в игру « Вежливые ребята».

- Я буду вам читать рассказ, а вы там, где нужно, вставляйте в него волшебные слова.

Однажды Вова Крючков поехал в театр. В автобусе он сел у окна и с удовольствием стал рассматривать улицу. Вдруг в автобус вошла женщина с ребёнком на руках. Вова встал и сказал ей: « Садитесь» ( пожалуйста)

Женщина тоже была вежливая. Она поблагодарила Вову и сказала ему…( спасибо)

Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова не удержался за поручень и упал на стоящего впереди мужчину. Мужчина хотел рассердиться и сказал Вове, что надо держаться, но Вова быстро сказал ему…. (извините).

И мужчина улыбнулся и сказал: « Ничего, бывает. Ты сам не ушибся?

- Я вижу, что вы хорошо знаете волшебные слова. Старайтесь употреблять их чаще.

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут…., а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовём.

Спасибо, здравствуйте, простите

Произносить он не привык.

Простого слова « извините»

Не одолел его язык.

Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: « Добрый день!»

Казалось бы, простое слово,

А он стесняется, молчит.

А в лучшем случае « Привет!»

Он вместо « здравствуй!» говорит.

А вместо слова « до свиданья»

Не говорит он ничего.

Иль заявляет на прощанье:

« Ну, я пошёл, пока, всего!»

Не скажет он друзьям по школе:

Алёша, Ваня, Таня, Толя.

Своих друзей зовёт он только:

Алёшка, Ванька, Танька, Толька.

Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

Но, может быть, он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо.

Тогда скажите нам о нём,

А мы- мы скажем вам: « Спасибо!»

2 станция: Городок вежливых людей

- В этом городке мы попадаем в «Тупик вредных советов»

Каждая группа получает свой « Вредный совет» от Григория Остера и должна исправить ошибки, т.е. прокомментировать , где нарушены нормы этикета.

1.Если ты пришёл к знакомым-

Не здоровайся ни с кем,

Слов « пожалуйста» , « спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя , что ты болтун.

2.Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома-

Пригодиться самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай:

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.

3. Девчонок надо никогда

Нигде не замечать.

И не давать проходу им

Нигде и никогда.

Им нужно ножки подставлять

Пугать из-за угла.

4.Если к папе или маме

Тетя взрослая пришла

И ведёт какой-то важный

И серьёзный разговор,

Нужно сзади незаметно

К ней подкрасться , а потом

Громко крикнуть прямо в ухо:

« Стой, сдавайся, руки вверх!»

5. Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал

Покажи на друга пальцем

И хватайся за живот…

Из « тупика вредных советов» мы вышли и отправляемся дальше.

3 станция: Народная мудрость

-Всю свою жизнь, с самого детства , человек познаёт, « что такое хорошо и что такое плохо».Все мы понимаем: за всё , что нам делают хорошего, нужно платить добром и душевным теплом. Доброта- это признак силы, великодушия. Но добру противостоит зло. Между ними постоянно идёт борьба.

Цель жизни каждого человека состоит в том, чтобы победить зло и принести в мир добро.

Издавна люди свою мудрость передавали из уст в уста в виде сказок, которые учат быть добрыми и справедливыми, бороться со злом, не доверять хитрым людям.

- Вспомните, в каких сказках говориться о победе добра над злом. ( Дети приводят примеры)

А ещё народ собирал свою мудрость в виде пословиц и поговорок.

- Итак, составьте из отдельных слов пословицу и объясните её значение.

1.За добрые дела всегда ждёт похвала.

2.Одно хорошее слово и в мороз согреет.

3.Кто любит добрые дела , тому и жизнь мила.

4.Добрые слова дороже богатства.

5.Доброе слово лечит , а злое калечит.

4 станция: Музыкальная

Преодолеть следующие препятствия нам помогут «Частушки».

Девочки исполняют частушки.

Тетя Нина попросила

Слазить Витю на чердак:

- Извините, тетя Нина,

Я вам вовсе не батрак!

Коля ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

В поезд входят три юнната:

- Ух, народу сколько тут!

Занимай, места , ребята

А то бабушки займут.

Мама шла из магазина

Рядом с ней шагала Зина.

Не догадывалась дочь

Маме груз нести помочь.

Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать!

- Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала.

Петя ловко ловит рыбу,

Может лодку смастерить.

Только « здравствуй» и « спасибо»

Не умеешь говорить.

Ты играй-ка веселее

Балалайка , три струны!

Подпевайте , кто умеет!

Не стесняйтесь, плясуны!

Мы весёлые частушки

Вам исполнили сейчас.

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из вас.

5 станция: Станция правил этикета.

-Что значит выражение « … не в своей тарелке»? ( испытывать неловкость) Порой от незнания правил этикета мы испытываем неловкость.

- Выберите правильный ответ на вопрос и объясните.

( дети получают задания и объясняют свой выбор)

Всех мудрых правил этикета

Я сам пока что не пойму.

И вам признаюсь: дело это-

Непостижимое уму!

Хотя этикет не коробка конфет,

Не чемодан денег-

Дорого ценят везде этикет,

И воспитание ценят!

Вещь на земле

Самая ценная-

Вежливость

Самая обыкновенная!

6 станция: Семафор вежливости.

Слушайте -и оценивайте поступок ребят сигнальной карточкой определенного цвета. Красный- неверно, зеленый -верно.

• Дайте мне хлеба- обращается Петя в магазине к продавцу.

• Извините, пожалуйста, я толкнула вас нечаянно, -говорит Маша в автобусе.

• Позовите к телефону Марину!

• Я немного порвал эту книжку. Подклейте её сами. – Сказала библиотекарю Лера.

• Дорогая моя бабушка! Я с удовольствием тебе помогу!- сказал Коля бабушке.

Скажите, ребята, какое ключевое слово чаще повторялось сегодня у нас? ДОБРОТА. Правильно, доброе сердце всегда подскажет вам, как поступить, что сказать. Люди издавна ценили доброту как главное качество личности.

Добрым быть совсем , совсем непросто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта - не пряник, не конфета.

Только надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если станем мы с тобой добрей.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

На память о нашем путешествии выдаю ПАМЯТКУ ДОБРОТЫ.