Внеклассное мероприятие по познанию мира "Знатоки природы Казахстана"

Внеклассное мероприятие по познанию мира.

Тема: Знатоки природы Казахстана.

Цель: активизация познавательной деятельности учащихся 4 классов, содействие общественной активности, патриотическому воспитанию школьников.

Задачи:

1. Расширение и углубление знаний о природе, формировать познавательный интерес к окружающему нас миру.

2. Развивать сообразительность, быстроту мышления, умение работать в микроколлективе.

3. Воспитание заботливого отношения к природе.

4. Оборудование:

Ход занятия.

Вступление.

Здравствуйте дорогие ребята! Наша встреча происходит накануне большого государственного праздника. О каком празднике я говорю? Что это за праздник?

Да, этот праздник День Независимости Республики Казахстан. 16 декабря 1991 года Казахстан был провозглашён Независимым государством.

Выступление ученицы.

Автор – З. Айтикина

О, Казахстан! О, Родина моя!

Смотрю на степи и не вижу им конца,

Любуюсь я красотами природы

И нет на Родине моей плохой погоды.

Как ты прекрасен, Казахстан, весной:

Цветущие сады и степи

Покрыты и луга травой

И блеск на талом снеге!

А наши горы, как они красивы!

Как гордо возвышаются над степью

И равниной.

И вниз бежит река потоком бурным,

И как порой бывает небо хмурым.

О, Казахстан, как ты велик!

Люблю тебя за твой могучий лик:

За степи, горы, реки и моря,

За то, что ты - Родина моя!

Прекрасна и неповторима природа нашей страны, с её полноводными реками и озёрами, высокими горами и широкими степями. Удивительны и прекрасны животные и растения, населяющие нашу землю. Но мало любоваться родной природой, нужно уметь любить и беречь всё живое.

Я приглашаю вас принять участие в интеллектуальной игре «Знатоки природы Казахстана» и поговорить о природе и культуре родной страны.

Итак, начнём. В игре участвуют команды из всех 4 классов.

Представление команд. Название, девиз.

Правила игры таковы: внимательно слушать друг друга, задания можно обсуждать в команде, если ответ готов, вы поднимаете зеленый круг, перебивать ответ команды-соперника – недопустимо. Желаю успехов!

1 конкурс. Разминка для мозга «Байга»

Что такое байга?

Для каждой команды прозвучит по 5 вопросов, отвечать на них нужно быстро, каждый правильный ответ, принесёт команде 1 балл.

Вопросы для 1 команды

1. Назовите государственные символы РК (герб, флаг, гимн)

2. Как называется космодром в Казахстане? (Байконур)

3. Как называется верхняя сводчатая часть в юрте? (шанырак)

4. Казахское лакомство в виде шариков из теста (баурсак)

5. Какое животное из семейства кошачьих считается символом Казахстана? (барс)

Вопросы для 2 команды.

1. На берегу какой реки расположена столица Казахстана? (Ишим)

2. Уникальное озеро Казахстана, одна его часть пресная, другая – соленая (Балхаш)

3. Какое мифологическое животное изображено на гербе Казахстана? (Тулпар)

4. Назовите первого казахстанского космонавта (Т.Аубакиров)

5. Казахский национальный напиток из молока кобылы (кумыс)

Вопросы для 3 команды

1. Столица Казахстан (Астана)

2. Какого цвета казахстанский флаг? (голубого)

3. Как переводится название Алатау? (Пестрые горы)

4. Назовите казахский народный музыкальный инструмент (домбра, кобыз)

5. Состязание акынов перед народом (айтыс)

Вопросы для 4 команды.

1. Как называется основной Закон РК? (Конституция)

2. Когда отмечается в нашей стране День Конституции? (30 августа0

3. Птица, изображенная на государственном флаге РК (орёл)

4. Как называются летние пастбища для скота? (Жайляу)

5. Графические украшения из геометрических, растительных или животных элементов, используемые для украшения одежды, жилищ и т.п.(орнамент)

Вопросы для 5 команды.

1. Какое животное может прожить без воды 45 дней? (верблюд)

2. Как называется территория, где запрещена любая деятельность человека, созданная с целью охраны животных и растений? (заповедник)

3. Сколько заповедников в Казахстане? (9)

4. Как называется раздробление, размельчение горных пород? (выветривание)

5. Со сколькими странами граничит Республика Казахстан? (с пятью)

Подведение итогов конкурса.

2 конкурс «Животный мир» Он состоит из 3 частей.

Часть 1. «Анаграммы. Расшифруй названия животных»

Каждая команда получает лист, на котором зашифровано название животного. Ответ нужно записать на чистом листе.

Команда, которая выполнит задание быстрее всех, получает за правильный ответ 2 балла, остальные – по 1 баллу.

ЛЬДОША, ВАЙРУЕМ, ЯШКУЛАГ, КАЧЛАТОС, НРЕЖДАЙ

Часть 2.

«Жалобы животных»

Читаю жалобы, какая команда быстрее догадается, о ком идёт речь, поднимает сигнальный круг.

Жалоба I. Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая.

Ответ: В первой жалобе говорится о жабе. Одна жаба сохраняет от гусениц и червей, целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу, – и они исчезнут.

Жалоба II. На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим, висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно.

Ответ: Во второй – о летучей мыши. Она охотится только ночью, но польза от неё огромная. Они поедают вредных насекомых ночью. Как бы сменяя птиц, которые едят насекомых днём.

Дается время. После этого представитель команды читает жалобу и дает правильный ответ.

За правильный ответ – 3 балла.

Часть 3. «Узнай по голосу»

Команды по очереди отвечают, если команда неправильно отвечает, то право ответа получает тот, кто быстрее поднял руку. Каждый правильный ответ – 1 балл. Внимание! Приготовились!

Звучит фонограмма голосов:

1. баран

2. воробьи

3. лягушка

4. комар

5. ворона

6. волк

7. голуби

8. муха

9. орел

10. чайка

3 конкурс «Друзья наши зелёные»

Переходим к следующему конкурсу. Он называется « Друзья наши зелёные» Кто догадался ,о чем мы будем говорить?

- А почему мы растения называем своими друзьями?

Задание «Узнай по описанию» Капитаны команд получают пакет с заданием. Вам нужно по описанию догадаться, о каком растении идёт речь?

На выполнение задания дается 5 минут.

1)В народной медицине это растение пользуется особой любовью. Её рекомендуют при глазных заболеваниях, головной боли, опухолях. Они, словно снежинки, разбросаны на зелёном лугу. Родина этого растения Америка. Давным-давно как сорняк она попала вместе с зерном в трюм пароходов, затем поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мелкие её семена рассеялись вдоль железнодорожного полотна. Вскоре насыпи покрылись мягкой и ароматной травкой. Наверное, у всех народов принято гадать на ней: « любит - не любит» (ромашка)

2)Существует легенда о том, как были открыты его целебные свойства. Лежали на дороге две змеи, грелись на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, а другая нет. Люди остановились и увидели , как та змея , которая уползла, принесла раненой листок одного растения , и через некоторое время они вместе скрылись с глаз. Это растение можно встретить в сорных местах, на дорогах, лесных опушках, полянах. Используют листья при желудочно-кишечных заболеваниях, в качестве отхаркивающего средства, для прикладывания к ранам, порезам, язвам. (подорожник)

3)Название этого растения происходит от латинского слова «ласточка».В народе его называют ласточкина трава, чистая трава. Есть древнее поверье, что соком чистотела ласточки лечат своих слепорождённых птенцов. Потому - то и говорят, что зацветает он прилётом птиц. Но кроме целебных свойств, это растение имеет еще одно, оно –ядовито. Поэтому применение его требует большой осторожности. (чистотел)

4)Первые плоды этого растения появились в Африке, в Египте, более чем 4 тысячи лет назад. Об этом свидетельствует древние египетские рисунки, на которых изображён этот сладкий плод. Это самая крупная ягода. ( Арбуз)

5)Благодаря этому овощу южноамериканские индейцы в 1532 году одержали победу над испанскими завоевателями. Этот овощ используют для приготовления приправ к разным блюдам. Индейцы насыпали молотые плоды этого растения на тлеющие угли жаровен, ветер разносил едкий белый дым, вызывающий кашель, чихание и слезотечение, и противник, бросив оружие, убегал. (Красный стручковый перец)

4 конкурс «Экологический»

Строительство Экодома

Из данных вам кирпичей построить дом, в котором будет хорошо жить всем жителям нашей страны, да и всей планеты.

Вам нужно подобрать подходящие кирпичи, приклеить их так, чтобы получился дом, объяснить свой выбор.

-Человек не царь природы, а только её часть. И вы, наше будущее поколение, должны сохранить нашу родную землю такой же прекрасной и таинственной.

Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.

Ещё раз поздравляю вас с наступающим праздником!