Внеклассное мероприятие "Открытка для мамы"

Конспект открытого занятия

«Подарок маме»

Вид занятия – комбинированный

Тип – изучение нового материала

Методы – словесный, наглядный, практический

Форма занятия – практическое занятие

Цель: изготовление подарка для мамы

Задачи:

Обучающие:

-соблюдение правил техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;

- изучение принципов построения композиций;

-повторение технологии изготовления декоративных изделий из цветной бумаги с использованием шаблонов.

Развивающие:

- дать учащимся объем знаний и умений, необходимых для работы с бумагой;

- развивать наблюдательность, воображение, эстетический вкус;

-развивать творческую индивидуальность, творческое отношение к деятельности в объединении.

- развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать старание, аккуратность, ответственность;

- воспитывать чувство коллективизма;

- воспитывать трудолюбие, целеустремленность, внимание;

- воспитывать любовь и уважение к маме.

Оборудование и материалы:

компьютер, мультимедиа-проектор, варианты готовых изделий, цветная бумага, ножницы, клей.

Методическое обеспечение: презентация по теме занятия.

Содержание:

1. Организационный момент

2. Основная часть

3. Практическая часть – изготовление сувенира-подарка

4. Подведение итогов

Предполагаемые результаты:

- изготовить весенний букет - сувенир с использованием шаблонов;

- расширить кругозор детей;

- формировать дружеские отношения в коллективе и с окружающими.

Ход занятия:

Организационный момент

Организация рабочего места (2 мин.)

Вводная часть (10-15 мин.)

Эмоциональный настрой – демонстрация презентации.

Беседа по теме занятия.

Вводная часть:

Педагог: 

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под её ногами.

Педагог: Назовите признаки весны. (Дети: Снег тает, на крышах вырастают сосульки, птицы с юга прилетают, появляются проталины…)

Педагог: Весной природа пробуждается от долгого зимнего сна, ярко светит солнце, тают снега, зеленеют деревья и травы. Весна наступает после зимы. Начало весны, с середины марта, называется весной света. Воздух прозрачен и чист. Небо ярко-голубого цвета, по нему плывут белые облака. Весна начинается с бурного снеготаяния. На реках ледоход. На крышах домов – сосульки. Везде и всюду вода (половодье). Скажите, ребята, в каком месяце это бывает? (Дети: в марте.)

Педагог: У деревьев образуются почки, расцветают подснежники. Солнышко начинает пригревать. Ребята а в каком месяце это бывает? (Дети: в апреле.)

Педагог: Последний период весны – предлетье – начинается с цветения сирени. Все деревья начинаю зеленеть. Ребята, а это какой месяц весны? (Дети: май.)

Педагог: Ребята, а скажите мне, какой весенний праздник у нас был недавно? (Дети: 8 марта)

Педагог: А что это за праздник? (Дети: Это - праздник женщин.)

Педагог: 8 марта - самый весенний, самый нежный, самый женственный праздник. Девочки, девушки, женщины в этот день ждут поздравлений, подарков, слов восхищения, комплементов. Поздравления в стихах с 8 марта будут желанным подарком для любой представительницы прекрасного пола: и для девочки - красавицы, и для мамы и бабушки. Как приятно видеть улыбки на женском лице 8 марта! Вам не составит труда вызвать сотню улыбок, если вы подарите нежное весеннее поздравление вашей маме, бабушке.

Мама, мама!
В этом слове солнца свет.
Мама, мама!
Лучше слова в мире нет.
Мама, мама!
Кто роднее, чем она?
Мама, мама!
У нее в глазах весна.
Мама, мама!
Кто роднее, чем она?
Мама, мама!
У нее в глазах весна.

Физкультминутка (проводится через 15-20 минут от начала занятия)

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда, все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покружились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем

Дружно до 5 считаем (1, 2, 3, 4, 5)

Открываем, поморгаем

И работать начинаем.

Практическая часть – изготовление сувенира(17-20 минут)

Педагог: - Какие материалы понадобятся нам для выполнения этой работы?( цветная бумага, клей, ножницы)

Педагог: Ребята давайте повторим правила технике безопасности при работе с ножницами и клеем:

- Ножницы нельзя оставлять в открытом виде

- Резать на ходу нельзя

- Нельзя ножницы подносить близко к лицу

- Передавать друг другу кольцами вперед, в закрытом виде

- При работе с жидким клеем нужно пользоваться кисточкой

Педагог: Сейчас я предлагаю вам весенний букет своими руками для ваших дорогих мама, бабушек, сестер ко дню 8 марта.

1.Берем в руки цветную бумагу и согнем его пополам. А теперь давайте возьмем линейку и карандаш и начертим линию, оставляя 2 см от края бумаги. Ребята, посмотрите, как это показано у меня в образце. А теперь давайте вырежем аккуратно полоски по линии.

2.Наш следующий шаг – берем получившуюся заготовку и скручиваем. Заклеиваем кончики.

3.А теперь приступаем к цветочкам. Ребята теперь вы можете сами придумать и украсить ваш подарок для мамы или бабушки, у вас на столе лежит много разных цветов, сейчас посмотрите на свой букетик и представьте, каким он должен быть. Представили?

4.Теперь давайте приступим к работе.( наклеивают цветы)

Подведение итогов(3-5 мин.)

Итог занятия

Выставка и оценивание работ.

Работы оцениваются за аккуратность и появление творчества.

-Понравился ли вам, букетик, который вы сами сделали?

-Как вы думаете, ребята, не зря люди придумали подарки?

- Какие чувства появляются у нас, когда мы получаем подарки?

Вот и вы свои подарки подарите мамам, бабушкам. Вы молодцы. Какие чудесные букетики у вас получились.

Уборка рабочего места-

Выбросьте обрезки бумаги в мусорное ведро, сложите аккуратно бумагу в папки, уберите со стола клей и ножницы. Итак, наше занятие подошло к концу. Спасибо.