Внеклассное мероприятие для учащихся 1-2 классов по краеведению "Путушествие по Алтайскому краю"

Интеллектуальная игра «Путешествие по Алтайскому краю»

Внеклассное мероприятие по краеведению для учащихся 1-2 классов.

Автор – Березовская Ольга Владимировна, учитель географии МБОУ «ООШ № 26 им. А.С. Пушкина» города Рубцовска Алтайского края.

Цель игры – воспитание любви к родному Алтайскому краю

Задачи:

– развитие потребности к изучению родного края;

– воспитание нравственно здоровых детей, любящих свою родину и ответственных за её будущее; воспитание патриотизма, бережного отношения к природному и духовному наследию родного края;

– активизация познавательной деятельности, ориентированной на личностную и творческую самореализацию.

Ход игры

Здравствуйте, ребята!

-Скажите, в какой стране мы живем? Как называется наш край?

-Что вы знаете об Алтайском крае?

-Зачем нам нужно изучать родной край?

-Я вам предлагаю отправиться в путешествие по родному краю по железной дороге на поезде.

Деление на команды. Все ребята берут себе по бумажному вагончику разного цвета (желтый, синий, зеленый, красный).

-Итак, в путешествие отправляются 4 команды-вагончика: Желтый, Синий, Зеленый, Красный. Наш поезд будет останавливаться на станциях, а команды выполнять разные задания. Победит та команда, которая наберет больше всего баллов.

1 станция «Пословицы и поговорки»

-Ребята, какие пословицы и поговорки о родине вы знаете?

-Продолжите эти пословицы «Счастье Родины дороже … жизни», «На чужой сторонушке рад своей … воронушке».

-Во все времена люди воспевали Родину в стихах, песнях. Для нас – Рубцовск, Алтайский край - это малая Родина. Я вам предлагаю собрать перепутанные пословицы и поговорки. Кто сделает это быстрее, получит 4 балла, вторая команда – 3 балла, третья – 2 балла, четвертая – 1 балл.

• Береги землю родимую, как мать любимую.

• Родная сторона — мать, а чужая — мачеха.

• Родина краше солнца, дороже золота.

• Рыбам—море, птицам — воздух, а человеку — отчизна.

2 станция «Лесные животные»

-В Алтайском крае много лесов и степей. Наш поезд прибыл на станцию «Лесные животные». Командам по очереди я загадываю загадки о лесных зверях и птицах. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

3 станция «Деревья леса»

-Как красиво в лесу! Посмотрите на картинки. Там изображены растения наших лесов. Но здесь есть лишние картинки, найдите деревья, которые не растут в Алтайском крае (секвойя и баобаб).Отвечая на вопрос, вы поднимает картинку с изображением этого дерева.

1. Это – хвойное дерево, растет в горах Алтая. Очищает воздух. Из древесины делают бумагу, музыкальные инструменты. (Ель)

2.У этого хвойного дерева нижние ветви постепенно отмирают. Из него делают спички. Смола очень полезна. (сосна)

3. Это дерево часто сажают в городах, также оно растет на берегах рек. Вырабатывает много кислорода, являясь лучшим очистителем воздуха от пыли? (тополь)

4. Это – лиственное дерево. Белый ствол защищает дерево от солнечных лучей. Сок очень полезен. Лечебны также почки, листья, из коры делали посуду. Из древесины – мебель. (Береза)

5. Это – лиственное дерево. Его ягоды очень полезны, но пригодны в пищу только после осенних заморозков, их любят клевать птицы. (Рябина)

6. Лиственное дерево. Его никто не пугает, а оно дрожит.(Осина)

4 станция «Города Алтайского края»

-Следующая станция - города Алтайского края. Какие города в Алтайском крае вы знаете? Какой город является столицей Алтайского края?

-Каждой команде нужно собрать пазлы с изображением какого-либо города Алтайского края. Кто сделает это быстрее, тот получит 5 баллов, вторая команда – 4 балла и так далее.

Конечная станция.

-Мы прибыли на конечную станцию. Команды, подсчитайте, полученные баллы. Все ваши баллы превращаются в сладкие призы – конфеты. А команда, победитель получает грамоту за победу и свои знания.

Этап рефлексии. Те кому понравилась игра, кто узнал много нового – положите в вагон смайлик с улыбкой, те кому было неинтересно – смайлик без улыбки, кому было скучно – грустный смайлик.

Литература:

1. Ревякин В.С. География Алтайского края: Учебник. 8,9 кл./ Гл.ред. А.Ю. Муравьев; науч.ред. В.А.Рассыпнов. – Барнаул: Изд-во НП в области книгоиздания, науки и культуры «21 век», 2004. – Ч.1. – 192 с.: ил.

2. Экологическое воспитание детей и молодёжи: Пособие для дошкольных учреждений и школ / Сборник. Под ред. П.П. Костенкова – Барнаул: Изд-во «Анна Поом и К», 1995 – 160 с.

3. http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-pro-zhivotnyh-s-otvetami.html

ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ

Деревья: баобаб, секвойя, ель, сосна, осина, береза, тополь, рябина.

Города: Барнаул, Бийск, Рубцовск, Белокуриха.