Звучит песня «Чему учат в школе»,дети входят в класс и поют 2 куплет
Слово учителя:
Добрый день , уважаемые родители. Мы очень рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Совсем ещё недавно наши первоклассники впервые переступили порог нашей школы. А сегодня мы празднуем их первую победу, которую они одержали благодаря своему старанию , благодаря желанию учиться , а самое главное—благодаря вашей поддержке, уважаемые родители. Давайте посвятим мы праздник первой учебной книге . А наши ребята покажут чему они научились .
Ученик 1
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых. Первый класс, первый класс, Пригласил на праздник вас.
1.Здравствуйте гости, родители, дети. День сегодня необычный на свете. Сегодня праздник состоится у нас, С Букварём прощается наш первый класс!
2 В 1-ый класс к нам приходите, И улыбки захватите, Научились мы читать. Будем праздник отмечать!
А папе с мамой не понять, Как сложно было прочитать Нам в первый раз «Ау», «Уа» - Такие трудные слова.
5. Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изуч
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
3.Много праздников прекрасных На листках календаря, А меж ними тоже праздник Школьный – праздник Букваря.
4.Мы собрали пап и мам
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем про свои успехи!
Входит ДВОЙКА
Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня то пригласить вы, конечно, забыли !
Я прелестна, всем на диво.
Так изогнута красиво!
Украшаю я дневник,
Коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки.
Лучше Двойки нет отметки!
Без меня вам нельзя,
Все лентяи — мне друзья!
Лежебок, нерях люблю я,
А усердных не терплю я.
Если хотите со мною дружить,
Как можно больше двоек вам нужно получить!
Ведущий: Вот дела! Ребята, Двойка нам нужна?
Дети (дружно кричат). Нет!
Ведущий: (Двойке). Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь.
Двойка. Ах, вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые детки, найдутся лентяи, неряхи, забияки и драчуны.
Ведущий: двойка, нет среди нас таких, наши дети очень старательные , наши дети всё умеют.
Двойка. Всё умеют говорите, а давайте теперь я это проверю . Я буду читать загадки
Ведущий: Ну-ка, Двойка, нам скажи Сколько будет — два плюс три?
Двойка. Это будет... Это будет... Что-то около шести.
Ведущий: Видишь двойка нам с тобой не по пути.
Двойка: Я поняла вы мне дети не друзья Не буду вам мешать Я лучшепраздник посмотрю.
Ведущий : А где же главный герой нашего сегодняшнего праздника. (входит Азбука)
Ведущий: Дорогая Азбука. Сегодня ты самый желанный гость на нашем празднике.
Здравствуйте , родители!
Привет мальчишки, привет девчонки!
Как я рада встречи с вами!
Только в школу вы пришли - встретилась я с вами
Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!
Я учила буквам вас, и письму и чтению
Дружбе крепкой и труду, а еще терпению!
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!
И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!»
Ведущий: Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник.
Ребята, а вы помните тот день, когда мы с вами первый раз встретились?
сейчас ребята об этом споют песню. Песня Первоклассники
А ты АЗБУКА отдохни пока.
Азбука Сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали. А ещё вместе со мной пришли мои друзья. 33 родных сестрицы, Писаных красавицы. В одном городе живут И повсюду славятся. Вед Кто же пришел со мной вместе? (Буквы)
Ведущий Верно. Буквы хотят услышать те стихи, которые вы о них выучили.
Ведущий : выходят гласные.
: «А»- начало алфавита О и Ю: Чтобы “О” не укатилась, Тем она и знаменита. Крепко к столбику прибью. А узнать ее легко: Ой, смотри-ка что случилось… Ноги ставит широко. Получилась буква “Ю”.
Е,Ё: «Е» и «Ё» — родные сестры. У: У – сучок. В любом лесу Различать сестёр непросто! Ты увидишь букву «У»
Но у буквы «Ё» две точки, Словно в лесенке гвоздочки. Ы: Какая ты толстушка.Твой животик как подушка.
И: И похожа на гармошу и испуганную кошку Э: Это- «Э» открытым с с открытым ртом. И большущим языком. Я: Каждый знает: буква «Я» Самая хвастливая
Б: Буква Б с большим брюшком, В кепке с длинным козырьком. В: Вэ- весёлая веснушка или вкусная ватрушка. Г: Гэ как гусь иль кочерга стройной выглядит всегда. Д: Буква Д—как будто дом, Но всего с одним окном.
Ж и К: Эта буква широка и похожа на жука Половина от жука составляет буква «К»
З: На эту букву посмотри: она совсем как цифра 3
Й: Буква «й» как буква «и»- очень схожие они.
Л: Алфавит продолжит наш буква «Л»--лесной шалаш
М: Хорошо известно всем: где метро ,там буква «М» Н: На кроватку н похожа на канат похожа тоже. П: На хоккее, на футболе буква «П»--ворота в поле.
Р: Как запомнить букву «Р»? Каждый может,например, Руку на бочок поставить . И друг другу «Р»представить.
С: Радугою до небес изогнулась буква «С»
Т: На антенну « Т» похожа и на зонт как будто тоже.
Ч: Да, вы правильно решили: «Ч» мы пишем как четыре Только с цифрами ,друзья., буквы путать нам нельзя.
Ш: табуретка хороша! Перевернул—и буква Ша.
Щ: Не получится борща, если нет в нём буквы «Щ» Ъ: Разделять от всех мастак безголосый «Ъ» Ь: Безголосый он добряк, всё смягчает «Ь»
Азбука: Хорошо знаете все 33 буквы.
Вбегает Буратино.
Буратино:
Привет ребята! Я так люблю праздники .! И вот я здесь. А какой праздник вы отмечаете? Но неужели вы так быстро научились читать и писать?
Дети: научились!
Буратино: ой какие вы молодцы! Наверное, у вас была какая-то волшебная книга? Как она называется?
Дети: Азбука!
Буратино ; Ребята , я приготовил вам задания .Отгадайте ребусы.
Ребусы
Молодцы, ребята, и точно всё умеют.
Ведущий В нашем классе есть таланты :и танцоры, и певцы.
Выступать они готовы Для гостей от всей души.
jСценка «Лентяйкин и подушка-подружка»
Лентяйкин: Эх, жестокая судьба! В школу мне вставать пора Все замучили меня! (К Лентяйкину подходит Бабушка) Бабушка: Просыпайся, миленький, Вставай скорей, родименький! Чтобы быть всегда здоровым Отожмись пять раз от пола, Наклонись и подтянись, Полотенцем оботрись. Лентяйкин (недовольно): Просыпайся, миленький, Вставай скорей, родименький. Эх, жестокая судьба! Все замучили меня! (Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама) Мама: Надо в школу поспешить, Чтоб предметы изучить. Чтоб уметь считать, писать... Лентяйкин: Мне милей всего кровать! Не хочу совсем вставать! Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою, Твой портфель я соберу и до школы провожу. В классе ждут тебя друзья... Лентяйкин: Ох, отстаньте от меня! Есть у меня подружка - мягкая подушка. (Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой) Бабушка: Горе, что ни говори! Что же ждет нас впереди? Мама: Неучем останется, Будет в жизни маяться! Лентяйкин: Эх, жестокая судьба! Ладно, ладно, встану я! (Лентяйкин встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается) Мама: Кто поможет нам теперь? Бабушка: Доктора зови скорей! (Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука) Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой! Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке. Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать! (Лентяйкин начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове) Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите, Сына от беды спасите. К его кругленькой макушке Приросла па-па-подушка! (Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор) Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка. Вот печёнка, селезёнка… Теперь налево повернись. Носа языком коснись. (Лентяйкин выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку. Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю. Ленивис, лодырис, дружок, - Нехотения итог. (Лентяйкин со страхом повторяет слова) Лентяйкин: Ленивис, лодырис? Доктор: Крепко приросла подушка, Не оттянешь от макушки. Вам совет я дам такой: Надо резать! С головой! (Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя). Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет. Говорить вам или нет? Бабушка: Нету силушки моей, Говорите поскорей! Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться, Если ты пойдешь учиться, Чудо вновь произойдет, И подушка отпадёт! (Доктор, Бабушка и мама уходят) Лентяйкин: Значит, надо постараться, Чтоб с подушкою расстаться. Сам рубашку я надену И займусь скорее делом: Сделаю зарядку (делает несколько движений), В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает), В комнате всё приберу (поправляет постель) На уроки побегу! (Лентяйкин уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка) Вед: Всё Лентяйкин выполняет, и подушка отпадает! (Вбегает Лентяйкин без подушки) Лентяйкин: Нет подушки, красота! Здравствуй, школа! Здравствуй, я! Вед: Молодец! Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
Ведущий: Наверное, все наши гости убедились в том, что азбука и букварь научили нас многому. Давайте за все это скажем нашему учебнику спасибо!
1 ученик Сегодня праздник необычный: Спасибо, азбука, тебе! Ты столько знаний подарила, Мы будем помнить о тебе.
2 ученик
Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать.
3 ученик
Беру Букварь в последний раз Несу Букварь в просторный класс И дорогому Букварю Я говорю: «Благодарю!» Ты книга первая моя Теперь читать умею я. На свете много книжек есть, Все книги я могу прочесть.
10.Кто любит музыку и песни, Тому живётся интересней. И в день прощанья с букварём Мы песню дружно вам споём
Песня Букварь
- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Я приготовила для вас подарки, ой , а где же они? Видно я их по дороге потеряла. Пойду, поищу.
Ведущий: А мы пока потанцуем
Входят Баба-Яга
Подарки. (сценка бабушка Яга)
.
(Шум летящей бабы Яги)
Баба-Яга: Что такое? Почему? Ничего я не пойму.
Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас!
(стучит метлой)
Унды-фунды, гунды-гей!
Кончись, праздник, поскорей!
Ха-ха-ха!
Вот и тихо! Вот и хорошо!
Вот вам и праздник!
И никто вас не найдёт!
Ах, как мои ноженьки устали с дороги…
Ох и старая я стала, надо отдохнуть.
Буратино (Заходит в зал) Кто веселье прекратил?
Кто музыку остановил?
Дети: Баба-Яга.
Буратино Ах она, злющая!
Ах она, старая!
А давайте её накажем?
Она плясать не любит. А мы её заставим. (Хлопает в ладоши)
Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши!
(Баба-Яга пляшет)
Баба-Яга: Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду.
Расколдуй меня скорей.
Буду, буду я добрей.
Буратино Раз, два, три! Музыка, замри!
Баба-Яга: Простите меня, ребята1
Буратино Простим?
Баба-Яга: Буратино, а ты что здесь делаешь?
Буратино: пришёл к ребятам на праздник, посмотреть как они повзрослели и поумнели.
Баба-Яга: А что умные что- ли такие? Сейчас проверю! У меня здесь стишочки есть с ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки?
Тает снег, бежит ручей.
На ветвях полно врачей.
(грачей)
2. Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами.
(чайки)
3.Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом.
(сом)
4.Врач напомнил дяде Мите:
«Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном!»
(капель)
5. Спят ночами утки. В конуре иль будке. (Не утки, а собаки спят в конуре).
6. Весною из берлоги. Выходят носороги. (Не носороги, а медведи).
7 . Воют волками метели. В зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).
Баба-Яга: Ой и правда молодцы!!!! Не зря в школу ходят!!!
Буратно, а ты почему в школу не ходишь?
А я азбуку свою продал, а теперь жалею об этом.---
Баба-Яга: Азбука,а что ты принесла.?
Азбука:: Подарки детям.
Баба-Яга: (заглядывает) Ну и подарки! Вот у меня подарки есть, что не можно глаз отвесть. Я их вам сейчас покажу. (Достаёт из мешка свои подарки). Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была (показывает, платье всё в дырках). Вот скатерть-самобранка. Правда она немного прохудилась, но ещё хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками). Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот если б её почистить, то можно смотреться в зеркало. Нравятся вам мои подарки?
Дети: Нет
Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!
Азбука: Ладно, Баба-Яга, давай лучше ребятам подарки дарить.
Баба-Яга: Ладно, ребятишки, берите свои подарки.
Я желаю вам радости! Желаю не скучать!
Мам и бабушек не очень огорчать.
И всегда просить прощения
За любое огорчение!
До свиданья, ребятня,
Буду доброй нынче я
.Азбука: На память об этом празднике я хочу вам .
Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице.
Азбука: Вот и пришла пора проститься
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
Ребята, не все сказочные герои смогли прийти на наш праздник .Давайте узнаем кто не смог прийти.
