Внеклассное мероприятие "Пин Код" по теме "Кодирование информации"

Внеклассное мероприятие «Пин Код» по информатике для учащихся 3 класса

Цель мероприятия:

- обобщение знаний о действиях с информацией, кодировании информации, способах кодирования информации;

Задачи мероприятия:

- развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся;

- развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;

- развитие навыков числового конструирования;

- повторение и закрепление пройденного материала;

- воспитание уважения к сопернику, воли к победе, находчивости умение работать в команде;

Оборудование: раздаточный материал.

Подготовительный этап: класс делится на две команды, выбирают капитанов команд. Три человека – жюри (учащиеся).

Структура мероприятия:

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, ребята. Сегодня у нас внеклассное мероприятие. Мы с вами отправимся на помощь к Нюше и Крошу в таинственный лес, где все заколдовано. Нюша и Крош заблудились и пытаются найти выход из таинственного леса. Они решили разделиться и отправились на поиски выхода. Нам предстоит разгадать все тайны этого загадочного леса.

Приветствие команд (название команды, капитан, жюри). Итак, ребята, давайте с вами разделимся на команды, одна команда отправится на помощь к Нюше, а вторая на помощь к Крошу. Сейчас я вам раздам листочки на которых будут нарисованы цветочки, бабочки и красные кружочки. Следовательно, те кому достанутся одинаковые листочки, будут в одной команде. Затем необходимо придумать название команд и определить капитана команд в течении 30 сек. А кому достанутся листочки с красными кружочками будут сидеть в жюри. (Использовать раздаточный материал)

1 Конкурс «Самый быстрый». Итак, Нюша и Крош отправились в путь. Не успели они разделиться как за ними отправились в погоню злые волки. Чтобы они успели убежать нам надо будет как можно быстрее выполнить задание. Для этого мы будем декодировать слова по образцу. Задание выполняется в командах. Команда, которая выполнит задание сдает листок жюри. За этот конкурс можно заработать 10 баллов. Победит та команда, которая быстрее справится:

14 29 26 30 – мышь

1) 12 16 17 30 32 20 06 18;

2) 05 10 19 12;

3) 12 13 01 03 10 01 20 21 18 01;

4) 09 01 04 18 21 09 12 01;

5) 12 16 05;

6) 14 16 15 10 20 16 18;

7)17 01 17 12 01;

8)10 15 22 16 18 14 01 24 10 33;

9) 21 25 06 15 10 12.

Ответы:

1. Компьютер –

2. Диск –

3. Клавиатура –

4. Загрузка –

5. Код –

6. Монитор –

7. Папка –

8. Информация –

9. Ученик –

Физкультминутка. Сейчас мы проведем физкультминутку, давайте все встанем.

Встали дети быстро в ряд,

Поднимите ручки вы подряд,

Покачайте головой,

И притопните ногой,

Раз-Два-Три-Четыре-Пять,

И похлопали опять.

Мы присядем и все встанем.

Все пригнулись, потянулись,

Оглянулись, улыбнулись,

Посчитали все до трех,

И вернулись на урок.

2 конкурс «Изобретатель». Вот они уже прошли середину леса. По пути они встретили медведя. Чтобы он их пропустил нужно выполнить очень сложное задание. Ребята, сейчас вам нужно будет изобрести свой алфавит и закодировать пословицу. Давайте посмотрим, кто справится с этим быстрее Нюша или Крош (За это задание можно получить максимум 10 баллов, учитывается время выполнения и правильность выполнения. Задание выполняется по группам):

«Учёба и труд рядом идут».

3 конкурс «Ловкий капитан». Ну вот и все. Они уже видят выход из леса. Но путь к выходу перегородили огромные колючки. Чтобы убрать их с пути им надо будет выполнить последнее задание. Это задание будут выполнять капитаны команд. Капитаны, вы должны выполнить задание как можно скорее и сдать листочки жюри, чтобы они вас оценили. За это задание, капитаны могут заработать для своей команды 5 баллов.

Задание: Отступить одну клетку вправо и поставить точку для начала отсчета.

Выполнить: 4 право; 1 низ; 1 право; 1 низ; 4 право; 8 низ; 2 лево; 3 верх; 3 лево; 3 низ; 2 лево; 5 верх; 1 лево; 3 низ; 2 лево; 1 верх; 1 право; 7 верх.

Ответ:

В это время участники команд будут отгадывать загадки, кто угадает поднимает руку и отвечает, за каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 балл:

1. Можешь ты нажать на «А»,

Даже можешь и на «Я».

Можешь цифры написать

И язык аж поменять.

А компьютер без него

Не напишет ничего… (клавиатура)

1. Ты подумай это просто,

Пробежит увидишь хвостик,

Есть и стрелка у нее

Управляешь ей легко. (мышь)

1. И мультики, фильмы,

И книги, и игры.

Все ты там с легкостью сможешь найти,

Зовется она еще паутиной,

Конечно же, я про сеть … (Интернет)

1. Вот захотел ты распечатать,

Большой доклад и реферат.

Он будет струйным или лазерным,

Помочь тебе он будет рад. (Принтер)

1. Там хранятся микросхемы

И решаются проблемы,

Для компьютера он главный,

Этот блок зовут…. (системный)

1. На уроке ты узнаешь,

И про мышку и дисплей,

И про схемы, микросхемы

И системный даже блок,

Ну и что же за урок? (Информатика)

Учитель: Итак, капитаны сдают свои работы жюри, для того чтобы определить победителя. И жюри подводят итоги.

Жюри: объявляют победителя и вручают грамоты.

Учитель: Ребята, сегодня вы все очень хорошо постарались. Вы большие молодцы. Нюши и Крош уже дома и очень благодарны вам за помощь. Надеюсь, вам понравилось мероприятие, и вы проявили интерес к теме «Кодирование информации». Желаю всем хорошего дня.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

1 Конкурс «Самый быстрый». Сейчас мы будем декодировать слова по образцу. Победит та команда, которая быстрее справится:

14 29 26 30 – мышь

1) 12 16 17 30 32 20 06 18;

2) 05 10 19 12;

3) 12 13 01 03 10 01 20 21 18 01;

4) 09 01 04 18 21 09 12 01;

5) 12 16 05;

6) 14 16 15 10 20 16 18;

7)17 01 17 12 01;

8)10 15 22 16 18 14 01 24 10 33;

9) 21 25 06 15 10 12.

3 конкурс «Ловкий капитан». Данный конкурс для капитанов команд. Капитаны вы должны выполнить задание как можно скорее и сдать листочки жюри.

Задание: Отступить одну клетку вправо и поставить точку для начала отсчета.

Выполнить: 4 право, 1 низ, 1 право, 1 низ, 4 право, 8 низ, 2 лево, 3 верх, 3 лево, 3 низ, 2 лево, 5 верх, 1 лево, 3 низ, 2 лево, 1 верх, 1 право, 7 верх.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕЛЕНИЯ НА КОМАНДЫ

БЛАНК ДЛЯ ЖЮРИ