Урок-игра "Моя игра"

День семьи

Звучит музыка. Выходят три ученика

1. Гремите громче, трубы

Звоните, колокола!

На встрече нашей сегодня

Вся моя семья

2. Все кого люблю я

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом классе

На празднике со мной

3.В нашем доме - праздник славный

Думаю, что нет важней.

Здесь сегодня наши папы. мамы

Есть ли кто-нибудь ближе и родней

Учитель:

Наш класс уже начал свою жизнь. Мы вместе уже 2 года. Мы - это ____ девочек и _____ мальчиков. Давайте с ними познакомимся.

звучит музыка «Появление Алисы»

Учитель:

В нашем классе учатся ____ (перечисляются имена и фамилии девочек класса, девочки выходят). Посмотрите, как хороши наши девочки, насколько они все индивидуальны и красивы. Они не только симпатичные, но и умные, и очень талантливы.

Девочки возвращаются на свои места

Звучит музыка «Увертюра Шерлок Холмс»

Учитель:

С гордостью представляю наших мальчиков_____(приглашаются мальчики). Наши парни сильные, ловкие, умные, талантливые и озорные!

Мальчики возвращаются на свои места

выходят 4 ученика

1. Праздник такой у нас есть в календаре

И для нас он самый важный в жизни и судьбе

Без него мы просто не могли бы жить

Радоваться миру, учиться и дружить

2. Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня

Часто я смотрю на фото их красивое

И грущу немного, и чуть-чуть завидую

Ученик держит в руках свадебную фотографию родителей и показывает классу

3. Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа «Не было тебя!»

Как же может быть, чтоб без меня

Родилась такая дружная семья

4. Я так люблю, когда луна глядит в окошко

А сказки тихо бродят по углам

И мама меня держит за ладошку,

И теребит мне волосы слегка

Учитель:

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Дети (хором): Мы вас очень любим!

Учитель:

А теперь настало время представить наши семьи. Вы готовились, еще вы видите наш класс украшен портретами близких. Сейчас мы предоставим семьям слово для презентации.

Семьи представляются.

Учитель:

Выступает Сережа Харитонов. Сережа у нас победитель городских и республиканских конкурсов.

Выступление Харитонова С.

Выходят три ученика.

1. Милые, хорошие, добрые друзья

Без вас на этом празднике

Нам обойтись нельзя

2. Без вас весь класс тревожится

И спросит: «Где же смех? Где подвиги?

Где конкурсы? Кого же ждет успех»

3. Где шутки, игры, песни?

Мы ждем их битый час!

Без паники ребята?

Все это есть у нас!

Учитель:

Сейчас вашему вниманию я хочу представить сценку «Мы тоже воины»

Инсценировка стихотворения «Мы тоже воины» С.Михалкова 

Связист (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове наушники, в руке телефон).
Алло, Юпитер? Я – Алмаз!
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас дела? Алло! Алло!

Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет).
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.

Моряк (смотрит в бинокль в небо).
На горизонте самолет.
По курсу – полный ход вперед!
Готовься к бою экипаж!
Отставить – истребитель наш!

Два летчика (рассматривают карту в раскрытом планшете).

1. Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут.

2. Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас.

Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат).
Вот я забрался на чердак.
Быть может здесь таится враг?
За домом очищаем дом.

Все вместе.
Врага повсюду мы найдем. (С.Михалков)

Учитель: Разминка! Время шуток!

- Кто с головой окунается в работу? (водолаз)

- Чем больше ковыряешь, тем больше становится? (дырка)

- У какого животного: голова как у кошки, хвост как у кошки, оно любит ту же еду, что и кошка. Но это не кошка? (кот, котенок)

- Когда человек может мчаться со скоростью гоночного автомобиля? (когда сидит в нем)

- Когда человек бывает деревом? (когда он со сна)

- Когда человек хочет спать, по чему он идет в кровать? (по полу)

- Какое слово состоит из половины буквы? (ПолК)

- Что есть у слонов, и нет у других животных? (слонят)

Учитель: Разминка закончилась. Начинаются конкурсы. В них участвуют 4 команды по 4 человека.

1 конкурс. «Волшебные слова»

В обиходе вежливого и воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «волшебными».

Каждая команда-семья должна назвать как можно больше «волшебных» слов или слов-комплиментов своей маме или бабушке

Учитель: Сколько вежливых слов вы знаете!!! А знакомы ли вам песни, посвященные близким людям?

2 конкурс. «Музыкальный»

Каждой семье необходимо напеть несколько строк из песен, в которых есть мужские или женские имена, обращения к родителям, родственникам!

Учитель:

Танец - возможность побыть с любимым наедине, когда вокруг много людей вокруг, танец - возможность расслабиться, насладиться прекрасной музыкой, показать себя, почувствовать себя элегантным, грациозным и легким.

3 конкурс. «Танцевальный» (только для взрослых)

Вальс - это танец любящих людей. приглашаем на танец!

Учитель: А теперь танцевальный конкурс для детей «Помогатор»

4 конкурс «Угадай свою маму»

Надо найти свою маму по кисти руки, предварительно завязав глаза

Блиц-опрос для родителей.

- Сколько детей в классе, где учится ваш ребенок?

- Сколько уроков физкультуры в неделю бывает у вашего ребенка?

- Как зовут лучшего друга вашего ребенка, который учится в этом классе?

- Где находится учебный кабинет, в котором проходят уроки музыки у вашего ребенка?

Учитель:

Наши дети умеют многое, за этот учебный год они еще увеличили свой багаж знаний, умений, талантов. Они у нас самые замечательные! Быть и учиться с ними рядом одно удовольствие. Я не оговорилась, сказав «Быть и учиться», потому что, сказать «работать в этом классе» - это совсем не правильно! Мы - я и дети, мы вместе на уроках живем, радуемся, огорчаемся, учимся. Спасибо вам за наших детей. И сейчас дети хотят сделать вам дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, братья сестры - подарок! Песня «Моя семья»

Исполняют песню «Моя семья».

Учитель:

Мы делились тем, что знали

Попытались всех увлечь

Не прощаемся мы с вами.

Говорим «До новых встреч»

1. Праздник такой у нас есть в календаре

И для нас он самый важный в жизни и судьбе

Без него мы просто не могли бы жить

Радоваться миру, учиться и дружить

2. Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня

Часто я смотрю на фото их красивое

И грущу немного, и чуть-чуть завидую

Ученик держит в руках свадебную фотографию родителей и показывает классу

3. Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа «Не было тебя!»

Как же может быть, чтоб без меня

Родилась такая дружная семья

4. Я так люблю, когда луна глядит в окошко

А сказки тихо бродят по углам

И мама меня держит за ладошку,

И теребит мне волосы слегка

1. Гремите громче, трубы

Звоните, колокола!

На встрече нашей сегодня

Вся моя семья

2. Все кого люблю я

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом классе

На празднике со мной

3.В нашем доме - праздник славный

Думаю, что нет важней.

Здесь сегодня наши папы. мамы

Есть ли кто-нибудь ближе и родней

1. Милые, хорошие, добрые друзья

Без вас на этом празднике

Нам обойтись нельзя

2. Без вас весь класс тревожится

И спросит: «Где же смех? Где подвиги?

Где конкурсы? Кого же ждет успех»

3. Где шутки, игры, песни?

Мы ждем их битый час!

Без паники ребята?

Все это есть у нас!

Культура добрососедства. День семьи